溝通作文800字記敘文
1樓：匿名使用者
溝通是人與人的交流，是心與心的對話。有時它無需冗繁拖沓的語言，只要你肯伸出你的雙手，敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那麼也許只要乙個眼神，乙個手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的心在他面前跳動。
媽媽曾經對我說：「男孩子應敏於思而訥於言。」由於這種觀念已在我心中根深蒂固，所以我不得不承認，我並不是乙個關於交流的人。
這一點在我的生活中已留有不少遺憾，使我差點失去乙個真誠的朋友，那就是他。
其實我和他一直不能算是朋友，因為直到一次春遊，我才真正地瞭解他，認識他。提起春遊，對每乙個學生來說都是愉快的，可去的途中長時間的坐車實在難熬。我們幾個同學打牌，有我和他。
我已經說過，我並不喜歡他，甚至討厭他。他平時老和我過不去像有仇似的。這次，我要報復——凡是他出的牌，我一蓋全壓住他，即使我的牌並不一定好。
你幹嗎老壓我呀？」他很快察覺到了什麼。「牌好，沒辦法。
我笑了笑，攥著手裡的幾張最小的牌打腫臉衝胖子。可俗話說樂極生悲，不知前面遇見了什麼情況，司機乙個急剎車。打牌地方小，我本來就站不穩，這會兒一趔趄，心想不出醜才怪。
嘿，小心！」有人在千鈞一髮之際費力地抓住了我，我連忙就著這一拽之勢穩住了身。我一愣，望著那不安的眼神，不禁讓我想起過去的一切：
雖然我和他同在乙個班，但平常幾乎不說話——他看不起我，我也看不起他。雖然他就坐在我前面，但我和他幾乎是對頭——有我沒他，有他沒我。我愛學習，愛讀書，不放學不出教室；他愛運動，愛打球，不打鈴不進班。
我成績優秀，是老師的得意門生；他體格健壯，中操場的籃球飛人。我做事心思縝密，三思後行；他做事大刀闊斧，乾淨利落。我和他生活在兩個世界，沒有一句共同的語言。
個性的差異使我們彼此疏遠，交流的貧乏使我們格格不入。而這次，他主動伸出了手，儘管只中一瞬。「站穩。
他以同樣的一句話，把我從遙遠的回憶中驚醒，柔和而友好的目光使我們的心中不再有芥蒂。我緊緊地握住他的手，輕輕地點了點頭。
並不是只有三天三夜的挑燈長談才算是溝通，我和他之間的溝通就僅僅發生在幾分鐘之內，但它比以往的任何時候都更能打動我的心。溝通會使生活更和諧，它將築起友誼的橋樑，緊不可摧。那一次，我依然是我，但我心中的他已不再是從前的他。
被動的等待與猜忌只能使人人堅守自己的堡壘，而主動的溝通與交流才會化干戈為玉帛，才會有更動情的話語，更堅定的眼神，更真摯的感情。
給點關於「溝通」的作文素材吧！
2樓：文書桃
尋找「溝通」 也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學習、娛樂佔據了我們的絕大部分時間，所以，對於「溝通」一詞，我們已經陌生了。 曾幾何時，父母經常傾聽我的心事；但如今，父母只有在聽我彙報學習情況時才會聚精會神。而彙報之後，不是爸爸的手機叫喚，就是媽媽的傳呼機開始震動。
我曾為此大發脾氣，可是父母只把無奈的表情留在了我的心裡，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時候那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺。可是對於我來說，那只是一種渴望，對心與心交流的渴望。
我心裡總有一吐為快的衝動，但是看著他們疲憊的神情，望著他們憔悴的面容，我又只好把到嘴邊兒的話嚥了回去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水，所以，一肚子的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的願望也便無法實現了。 在我15歲生日那天，父母說了句「生日快樂」，即使沒有任何禮物，我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。
記得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙，也就沒有更多的埋怨，只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來，我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭，媽媽也用柔軟的手握著我發燙的手，我感到既吃驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。
也就是那時，無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。 無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜，無聲的溝通使我們彼此都有了瞭解。現代社會，似乎更多地讓人們去尋找溝通，而不是把它擺在面前。
讓我們努力尋找它，無論它是無聲的還是有聲的，因為溝通的心靈好輕鬆，好快樂。
溝通作文800字記敘文
3樓：匿名使用者
每個人都需要和別人溝通，每個人也都想和別人溝通。因為溝通能讓我們深入地瞭解對方內心真實的想法。可是，人們常常認為溝通單單只是兩個人的交談，這是錯誤的看法。
其實，溝通是一次心靈的融合，是一場真誠的對白，是尋找摯友的基礎，是確立信心的關鍵，是走向光明的階梯，是走出黑暗的燈光。在溝通中，我們可以發現彼此的長處和不足。當你在與別人溝通的時候，你就會發現，其實你是那麼的無知，那麼的微不足道，那麼的幼稚。
只有通過溝通，你才能真正地認識自己、瞭解自己，才能真正地開啟心扉去感受生活的一切。同時，溝通也會幫助我們從失落的陰影中解脫出來。溝通不僅僅侷限於朋友之間，同學之間、老師之間、家長同孩子之間，凡是你覺得對你自己的成長有益的人，都可以和他們進行溝通。
溝通的時候，一定要與對自己的成長有益的人去溝通。有些人會給你指出陽關大道，但也有些人會引導你走向犯罪。因此，選好溝通物件將決定你能否通過溝通而獲得有益的收穫。
我和我的同桌就屬於前者，我們經常在一起交談，一起討論一些關於學習的問題，談論我們兩人心中的煩惱和遇到的快樂。在交談中坦誠相對，自由地暢談心中的理想，這樣的交談不是很好嗎？這才是真正有意義的溝通。
每個人都需要溝通，每個人都需要朋友的關心。而只有真正有意義的溝通才能交到一生中最好的朋友，才能找到學習和生活中的精神支柱。因此，讓我們學會真誠溝通吧！
以「溝通」為話題，寫作文。急需，**等
4樓：碧燎伯醉柳
其次，分析話題。
緊接著，基本可以穩拿標準分（就是所謂的大眾分），並且行文時。也可以寫寫散文。）：首先，下面。
然後，即是主旨。但無論選什麼方向，都應緊貼話題，在每段的末尾，用一句相同或句式相近的話作結點題；也可以是心靈上的或者抽象意義上的溝通。一般拿高分的，這也是拿高分的主要途徑，開頭點，都要新穎。
對於議**，要點出你的觀點，想法，一般有三種，確立乙個明確的主旨。可寫人與人之間的，國與國之間銀攜的動作性的溝通，然後，緊鋒老伏接著，最後）。
敝人只是一學生，很多地方可以多問問老師，希望你的作文成功，議**。不論任何文體的題目。同時，記敘文也可以考慮，「溝通」。
溝通」一般來說有不同的層次，再提示一下，構思結構。敝人舉好寫的議**來說。乙個好的結構可以贏得改卷老師的好感。
要嚴密，注意點明主旨，文中意象之內的。
下面先說說題目，都有一定的深度，清楚的意識自己要闡明什麼觀點，或是表達什麼情感。若是記敘文或散文，也要直接或委婉的點出觀點或感情。
最後，要緊扣題目（切記），中心更明確，要用好。
過渡句。和。
關聯詞。敝人的這篇回覆就可借鑑（依次用了。對於散文，可以用文中的東西當題目。例如，結尾點（敝人的作文也常用排比段，中間過渡點，這樣結構更。
嚴明。首先，你需要確定自己文章的文體，話題作文。
多用議**含姿，不易偏題。
5樓：渠紹尹綺露
寫「橋」把橋作為明線，把師生關係作為暗線。
比喻式的文章。
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