1樓：麗冷用
<>建立健全各項常規管理制度，抓好落實。在做好各項常規管理工作的基礎上，側重對教師作業批閱，上課，教具使用，坐班辦公，學生輔導幾個方面的檢查，對這幾個方面的工作要加大檢查督促力度，校長、教導處要通過迅唯聽課、抽查、突查、笑賀到班級調查等手段進行動態檢查，對檢查情況要詳細記錄，作為教師考核的主要依據。
在教研組長會議上，分管校長、教導主任、教研組長學習最新的教育教學理論，教改動態，要求教研組長首先端正教育思想，改變教育觀念，加快課堂教學改革，提高研究意識，樹立新的質量觀，學生觀畝公升培，教學觀，要求我們的教研組明確「教是為了不教」，從「教法」的研究過渡到「學法」的研究，同時針對我校生源的實際情況達成了「因為差，更要抓，不講差，只有抓」的共識。
與家長常聯絡，爭取支援，共同促進學生教育。針對農村學生家庭教育比較薄弱的現狀，我們要站到主動的立場上，除召開好集體家長會之外我們打算通過下隊家訪，打**，寫書信等方式，加大與家長的聯絡力度，儘量多爭取家長的理解、支援，學校與家庭齊抓共管，做好對學生的教育工作。加大與其他學校的聯絡，共同促進，共同發展。
與其他各學校常聯絡，學習推廣先進經驗，共同研究**解決問題。尤其是六年級方面要共同合作，進行同期摸底測試，對比成績找差距，尋經驗，以便從更多的角度及時瞭解教學工作的現狀，從而不斷改進。
2樓：羅文
強抓教學常規管理，學校領導親自組織教研組長，學習理虧穗耐論族判，轉變銷春觀念，教導處加強與各方的聯絡，爭取支援，共同促進學生教育。
3樓：喵喵休閒娛樂
想要提高小學的教學質量，教導處應該源亮加強雹液寬對老師的教學質量管理。定期對教師進行培訓和考核。豐富埋臘教學內容和方法。
4樓：巨蟹阿斯頓
從這個角度出發，提高教師們的福利待遇，去激勵他們，就可以提高小學教學質量了。
為提高教學質量，老師要抓住哪些要點？
5樓：兄妹仨
今天給大家解答關於，老師的好課必須做到這點，分別是教學目的明確，教學內容重點突出，教學內容準確，教學方法得當，語言表達明確，板書整潔，教學過程緊湊，課堂氣氛熱烈。教學目的明確，教師要在教學內容和學生實際情況下決定每節課的教學目的，所以教師必須在上課前做好方面的工作。專業教材，教師必須認真研究教學大綱、教科書和相關參考書。
理解和研究學生，老師必須理解學生已經掌握的知識和技能，認真思考學生在學習新課的過程中會遇到的困難和問題。課程設計，整個課程包括教育構成、審查檢查、新教材教育、新教材整合、課題安排等。教師應該根據教育內容和課程型別合理選擇教育課程，並設計各課程的具體活動。
如何上好課？實現這7分，提高教育質量，教育內容重點突出，老師要合理分配每節課的時間，致力於重要知識點的講課和解決知識點問題的分析過程，才能使學生掌握困難的知識，有效提高學生的教學效率。
講課內容正確，老師要向學生傳授正確科學的知識點，所以老師要在上課前仔細確認教學過程中涉及的所有知識點都是正確的，在教學過程中，老師必須立即指出並糾正學生對知識點的錯誤理解，幫助學生掌握正確的知識點。教學方法得當，老師應該根據教學內容和學生的實際情況選擇適當的教學方法。教學方法主要分為五類。
以語言傳達為主的教學方法，例如講課法、對話法、討論法、閱讀指導法等。其次，這是一種直觀的、以認知為主的教學方法，如演示法、參觀法。
以練習法實驗法，實習工作法、實踐活動法等實際訓練為主的教學方法。以感情陶藝為主的教學方法，如鑑賞教學方法、情境教學方法；是以探索為主的教學方法，如發現法。老師可以靈活選擇一種或多種教學方法，最大限度地提高教學效果。
語言表達清楚，板書整潔，老師應該用普遍的語言講課，並且語言流利，聲音洪亮，語速適當，邏輯合理。老師的板書要規範、準確、有條理。
6樓：柚子潘
1、深入瞭解學生。瞭解所教學生的「雙基」掌握情況、缺漏所在、心理特點，以便因材施教，提高教學的實效性。
2、認真編寫教案。教案是教師統籌規劃教學活動的設計方案，其內容應包教學內容 ( 或課題 ) 教學目的要求、教學重難點、教具學具準備、課時分配、授課時間、教學過程、板書設計、作業設計、教學後記等。
3、認真寫好教學後記。教學後記重點寫教學過程的得與失，教後的體會與認識，以及對教學效果的自我評價和原因分析，把改進措施以及對某些問題的看法與體會寫於教案後，以積累經驗、提高教學水平。
7樓：墨綠夜晚
首先就要從紀律方面來抓起，有了好的紀律，孩子們才能夠更好的學習，然後就是針對每個孩子做出相應的對策，因為每個孩子的學習水平都是不同的，然後就是給孩子們佈置作業的時候，一定要根據孩子們的特點進行佈置，並且要定期家訪，和家長建立良好的溝通，也能夠提高教學質量。
8樓：路邊的風兒
首先要糾正孩子的上課習慣，讓孩子遵守課堂秩序，而且也要明確本堂課的教學目標，讓學生積極參與教學活動，也要當場檢查，得到學生的反饋，而且也要建立良好的獎懲制度，讓學生更有動力。
小學怎樣提高教學質量？
9樓：糖果樂教育
小學提公升教學質量的20條措施：
1、堅持以科學發展觀為指導，質量立校為宗旨，與時俱進，開拓創新。
2、圍繞一箇中心以提高教侍老弊學質量為中心落實兩個重點。一是學生良好學習習慣的培養；二是教師教學能力的提高。
3、實現四個提高。即教師教研水平明顯提高；學生書寫質量明顯提高；課堂實效價老族值明顯提高。
4、切實加強課堂教學管理。教學質量的提高，關鍵是課堂教學質量的提高。
5、強抓教學常規管理。向平時工作立健全各項常規管理制度，抓好落實。
6、做好學生的思想教育工作。激發學生的習興趣。
7、實行月測月清，及時瞭解學生學情。為了做到對學生學情的及時瞭解，以便教師及時調整教含虧學方式方法。
8、與家長常聯絡，爭取支援，共同促進學教育。
9、加大與其他學校的聯絡，共同促進，共同發展。
10、讓每位學生知曉新課改的精神要義。通過板報、班會引領學生學習新課改的精神，讓學生對新課改有了解。
11、豐富學生的生活體驗，尤其是閱讀學習生活。新課程放重學生的獨特感受和體驗。
12、尤其加強對學生的心理心情的疏導，建強班集體。
13、新課程強調課堂教學的多元目標。
14、教學重點凸現不夠。教學重點是連貫全域性、帶動全面。
15、切實加強課程管理。要嚴格執行規定的課程、課時計劃，決不隨意增減課時。
16、切實加強課堂教學管理。關鍵是課堂教學質量的提高。
17、把功夫下在課前。
18、把力量放在課內。
19、把補困加在課後。
20、切實加強課程管理。
小學轉學先到學校還是教導處開接受證明？
小學轉學應該先到新的學校的教導處開接收證明，這樣憑藉自己的接受證明，回到原來的學校找教導處辦理退學手續，這樣就可以把自己的學籍轉到新的學校。辦理轉學，直接到學校的教導處開具轉學證明，學校會告訴你下一步怎麼做，把轉學證明帶到新學校就行了。小學轉學要先找好接收學校再辦轉學手續，先到原來的學校再到當地教育...
如何從教育角度來解讀電影《囧媽》
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