蘆花鞋講的主要內容是什麼?

2025-05-07 05:30:13 字數 3046 閱讀 6938

1樓:童心童趣

課文寫歲芹拍了主人公青銅採蘆花,一家人為了增加收入,忙碌做著蘆花鞋。然後青銅揹著鞋到油麻地鎮上努力賣蘆花鞋,堅守一天終於賣完100雙鞋,最後光腳踏雪回家的故事,體現了青銅執著、樸實和堅韌不拔的性格。

《蘆花鞋》的作者蘆花鞋》節選自《青銅葵花》首行,其作者是當代作家曹文軒。曹文軒是中國作家,也是北京大學教授。曹文軒曾憑藉乎羨特殊文體長篇**《蜻蜓眼》獲得首屆吳承恩長篇**獎,其主要作品有《草房子》、《青銅葵花》等。

曹文軒的**深入人的內心,挖掘著人性中最真實的一面,把種種人性呈現在人們面前。他所寫的作品都滿含深情,在醜陋中可昇華出美的心靈,不只是關注小我的發展,更是心繫全人類的命運。

2樓:網友

蘆花鞋》是魯迅先生的一篇**,講述了乙個孤兒賣告耐蘆花鞋維持生計的故事,通過對這個小孩和他周圍的人物的描寫,表現了社會的冷漠和殘酷,以及人性襲襲的醜陋和苦難。主要內容如下:

故事發生在舊社會,主人公是乙個叫做小福子的孤兒。他沒有家人,沒有家庭,只能賣蘆花鞋來維持生計。小福子年幼天真,對世界充滿著好奇和嚮往,但是他周圍的人卻對他充滿著冷漠和鄙視。

小福子的經歷充滿了苦難和挫折。他的童年被迫終止,無法上學,被迫揹著一雙破舊的蘆花鞋四處流浪。他遭受了各種屈辱和虐待,被人欺騙和剝削,甚至被囚禁。

但是小福子並沒有放棄,他依然堅持自己的信念和生活方式。

整個故事的背景是乙個充滿了社會不公和道德頹廢的社會,窮人和弱勢群體無法得到保護和尊重,人性的醜陋和苦難在這個社會中被放大和扭曲。小福子在這個社會中是乙個無助的弱者,但是他依然堅持自己的信念,通過自己的努力和勇氣,最襪禪春終戰勝了自己的困境和命運,展現了人性的美好和希望。望。

蘆花鞋的主要內容是什麼?

3樓:愛教育的小達人

蘆花鞋》一課四個部分用小標題概括分別是:

第一部分:編蘆花坦猜鞋

第二部分:賣蘆花鞋

第三部分:蘆花鞋賣光了

第四部分:最後一雙蘆花鞋

課文可分為四個部分:

第一部分(1-8):寫青銅家為了增加家裡收入,利用冬閒,編織了一百零一雙蘆花鞋。

第二部分(9-14):寫青銅不聽家裡人勸告,大雪天執意要去賣蘆花鞋。

第三部分(15-22):寫青銅冒著大雪在街上賣蘆花鞋。

第四部分(23-30):寫青銅賣掉自己穿的蘆花鞋,赤腳歷讓踏著積雪回家。

中心思想

課文片段節選自曹文軒的《蘆花鞋》。主要講了青銅為了增加家裡收入,編織蘆花鞋,跑進風雪裡,冒雪賣蘆花鞋,赤腳踏雪回家幾件事,最後為了滿足乙個顧客的需求,脫下自己的穿的鞋賣給對方,表現了生長在艱苦環境中的孩子頑強的性格和善良的心靈。

在大雪紛飛的日子,青銅以「今天天冷,更有人會買鞋」的理由說服家人,之一要去鎮上賣蘆花鞋肢信局;在雪越下越大的街上,青銅一直頂著風雪守著蘆花鞋,直到賣完蘆花鞋。這些都使人感動。青銅堅持不懈、不畏艱難的頑強一直,以及為家人分擔,為他人著想的善良心靈感動了人。

蘆花鞋的主要內容是什麼?

4樓:琴音水情

蘆花鞋》分為四個部分:

第一部分:編蘆花鞋:青銅一家人為了增加收入,編織了一百零一雙蘆花鞋。

第二部分:賣蘆花鞋:乙個大雪天,青銅不顧家人的勸說到局空鎮上去賣蘆花鞋。

第三睜源部分:蘆花鞋賣光了:幾個城裡人買了十雙蘆花鞋。

第四部分:最後一雙蘆花鞋:青銅賣最後一雙蘆花鞋的情景。

主要講了青銅把家裡人編織的101雙爐花鞋拿到油麻鎮上去賣,幾個城裡人買光了他剩下的十雙蘆花鞋,雖然桐早瞎天氣十分寒冷,但是青銅把自己腳上的蘆花鞋也賣給了顧客的事情,表現了窮人家的孩子勤勞、堅韌、純樸、善良的美好心靈。

蘆花鞋的主要內容是什麼?

5樓:汽車之路

1、織鞋(製作蘆花鞋);

2、賣鞋(堅持賣蘆花鞋);

3、買鞋(賣完蘆花鞋)哪指正;

4、送鞋(賣腳上的蘆花鞋)。

根據四個小標題,課文的主要內容:

青銅一家編織了一百零一雙蘆花鞋去賣,青銅先是賣出了九十雙,然後自己穿了一雙,繼續去賣鞋,結果剩下的十雙也被買走了。青銅回家的路上又遇到一位喜歡蘆花鞋的顧客,他最終脫下自己的鞋朝那人追去。

蘆花鞋主要內容簡介 蘆花鞋的出處

6樓:愛創文化

1、蘆花鞋主要故事的梗概:城市女孩葵花,她先和父親在幹校生活,然後隨爸爸來到了乙個叫大麥地的村莊生活,父親不幸遇難後,被農村男孩青銅一家領養。青銅一家一貧如洗,但就算每人省下一口吃的也要撫養葵花,葵花和青銅成了兄妹,青銅不會說話但是他幾乎為葵花奉獻了一切,他們一起生活,一起成長,一起面對饑荒、洪水、蝗災等等一切苦難。

葵花12歲那年,被召回她的城市,青銅從此常常遙望葵花所在的方向,痛苦的他仰天狂叫,喊出了葵花,找回了自己的聲音。

2、《蘆花鞋》這篇課文選自曹文軒的《青銅葵花》。曹文軒1954年1月出生於江蘇鹽城龍港村,中國作家、北京大學教授、中國作家協會全國委員會委員、北京作家協會副主席、兒童文學委員會委員、中國作家協會魯迅文學院客座教授。

蘆花鞋以什麼為線索寫的?

7樓:網友

蘆花鞋》以「青銅」這個人物為線索,可以概括為:編蘆花鞋、賣蘆花鞋、大雪中堅持賣鞋、賣了自己穿的鞋。

蘆花鞋》這篇課文中,青銅乙個生在鄉村最貧窮百家庭中的男孩,僅靠賣蘆花鞋生活,因生病無錢醫治而變成乙個啞巴。可度想而知,青銅是個物質答慧哪生活極其貧乏的孩子,而就是這樣乙個孩子面對苦難時他依問然善良,依然對清碼生活充滿嚮往。

青銅,在這樣艱苦的環境下努力成長,擔當起接送葵花上下學的碧襪事,還時時保護著答葵花不受別人欺負,為了**葵花上學,在乙個大雪紛飛的日子裡,青銅一回家人忙著做蘆花鞋,青銅帶到城裡賣,最後連穿雙腳上的鞋也賣掉了。是乙個善良、懂事、答刻苦耐勞的小男孩。

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