1樓：高飛
法律分析：《州薯悔中華人民共和國教師法》明確規定，教師有申訴權。據規定，教師有冊正權申訴的情形有兩種：
一是教師對學校或者其他教育機構作出的有關其權益的決定不服，或者認為學校及其他教育機構侵犯了其自身的合法權益，可以依法向其所在區域的教育行政部門申訴，請求解決。二是教師認為當地人民**有關手鄭部門侵犯了其有關《教師法》規定的合法權利，可以依法向同級人民**或者上一級人民**有關部門提出申訴。各省、市、縣教育行政部門或者主管部門應當確定相應的職能機構或專門人員，依法辦理教師申訴案件。
法律依據：《中華人民共和國民事訴訟法》
第二百零五條 當事人申請再審，應當在判決、裁定發生法律效力後六個月內提出；有本法第二百條第一項、第三項、第十二項、第十三項規定情形的，自知道或者應當知道之日起六個月內提出。
第二百零三條 當事人申請再審的，應當提交再審申請書等材料。人民法院應當自收到再審申請書之日起五日內將再審申請書副本傳送對方當事人。對方當事人應當自收到再審申請書副本之日起十五日內提交書面意見；不提交書面意見的，不影響人民法院審查。
人民法院可以要求申請人和對方當事人補充有關材料，詢問有關事項。
2樓：茹翊神諭者
簡單分析一下，頌行詳衝寬情如野判譁圖所示。
教師的申訴範圍包括
3樓：教育之星
教師的申訴範圍包括如下：1、教師認為學校或其他教育機構侵犯其《中華人民敏鏈睜共和國教師法。
規定的合法權益的，可以提起申訴。
這裡的合法權益，包括《中華人民共和國教師法》規定的教師在職務聘任、教學科研、工作條件、民主管理、培訓進修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等方面的各項權益。只要教師認為自己的上述權益受到侵犯，都可以提起申橋歲訴。
2、教師對學校或其他教育機構做出的處理決定不服的，可以提出申訴。
3、教師認為當地人民**的有關行政部門侵犯其根據《中華人民共和國教師法》享有的合法權益的，可以提出申訴。需特別指出的是，這裡的被訴物件只能是當地人民**隸屬的行政機關，而不能是當地人民**。其他企業、事業單位或個人侵犯教師合法權益的，不列入教師喚讓申訴制度的範圍。
教師申訴多少日內處理
4樓：律說律答
教師向教育行政部門提出申訴拿孫，教育行政部門應在接到申訴之日起三十日內作出處理。
根冊辯據我國《中華人民共和國教師法》規定，教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。
教師認為當地人民**有關行政部門，侵犯其根據本法規定享有的權利的，可以向同級人民**或者上一級人民消姿鏈**有關部門提出申訴，同級人民**或者上一級人民**有關部門，應當作出處理。
法律依據。中華人民共和國教師法》第三十九條 教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。教師認為當地人民**有關行政部門侵犯其根據本法規定享有的權利的，可以向同級人民**或者上一級人民**有關部門提出申訴，同級人民**或者上一級人民**有關部門應當作出處理。
教師申訴制度的三個環節
5樓：律漸
教師申訴程式包括提出、受理和處理三個環節，並依次進行。
1.提出申訴。教師提出申訴必須符合的條件：①符合法定申訴範圍；②有明確的理由和請求；③以法定形式提出。教師申訴應當以書面形式提出。
法律依據：中華人民共和國教師法》第三十九條教指薯師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內，作出處理。教師認為當地人民**有關行政部門侵犯其根據本法規定享有的權利的唯隱者，可以向同級人民**或者上一級人民**有關部門提出申訴，攜高同級人民**或者上一級人民**有關部門應當作出處理。
教師申訴範圍
6樓：彭宗輝
教師申訴範圍包括：
1、教育法律關係主體在其合法權益受到損害時，向國家機關申訴理由，請求處理或重新處理的制度；
2、申訴制度可分為訴訟上的申訴制度和非訴訟上的申訴制度兩類。訴訟上的申訴是訴訟當事人認為已經發生法律效力的判決、裁定有錯誤，向人民法院或人民檢察院提出申請，要求依法重新審理，給予糾正；
3、訴訟上的申訴有刑事訴訟中的申訴、民事訴訟中的申訴和行政訴訟中的申訴三種。
教師申訴制度的特徵有哪些。
1、教師申訴制度是一項法定申訴制度。各級人民**及其有關部門必須依法在規定的期限內對教師的申訴作出處理決定，使教師的合法權益得到及時救濟；
2、教師申訴制度是一項專門性的權利救濟制度；
3、教師申訴制度是非訴訟意義上的行政申訴制度。
【法律依據】：《中華人民共和國教師法》第七條。
教師享有下列權利：
一）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；
二）從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；
三）指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績；
四）按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
五）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；
六）參加進修或者其他方式的培訓。
7樓：惠企百科
教師的申訴範圍1、教師認為學校或其他教育機構侵犯其《教師法》規定的合法權益的可以提出申訴。其中包括職務聘任、教學科研、工作條件、民主管理、培訓進修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等；
2、教師對學校或其他教育機構作出的處理決定不服的；
【拓展資料】：申訴的受理和處理。
1、教師如果是對學校或其教育機構提出申訴的，受理申訴的機關為主管的教育部門。如果是對當地人民**的有關行政部門提出申訴的，受理申訴的機關是同級人民**，或者是上一級人民**對口的行政主管部門；
2、行政機關作出申訴處理決定後，應當將申訴處理決定書傳送給申訴當事人，申訴處理決定書自送達之日起發生效力。申訴當事人對申訴處理決定書不服的，可以向原處理機關的同級人民**申訴複核。
教師申訴多少日內處理
8樓：創作者
1.教育行政部門應當在空哪接到申簡隱訴的三十日內作出處理。
2.根據《教師法》中規定：第三十九條 教師對學校或者其他教育機構侵犯其合法權益的，或者對學校或者其他教育機構作出的處理不服的攔虧廳，可以向教育行政部門提出申訴。
教師向教育行政部門提出申訴，其在接到申訴之日起多長時間做出處理
教師向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應在接到申訴之日起三十日內做出處理。中華人民共和國教師法 中規定 擴充套件資料 中華人民共和國教師法 中規定 第三十六條 對依法提出申訴 控告 檢舉的教師進行打擊報復的，由其所在單位或者上級機關責令改正 情節嚴重的，可以根據具體情況給予行政處分。國家工作人員對...
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