哇爪國的來歷?
1樓：網友
那是乙個很遙遠的島國。
形容丟到那裡就是說，很遙遠，看不見聽不見早就忘記了。
關於 幽徑悲劇 的一些問題 急。
2樓：雪兒的乖蘭
( ⊙o⊙ )哇咧咧，都是五六班的喔！
你細六班滴。還細五班滴？這貌似都是老屈老的5個問題耶！
這些是我搜到的答案，給你（是按老屈滴問題滴順序）：
1.文中擁有經來襯托古藤的美，業餘後來問中寫到的古藤羅德悲劇相照應，所以叫「幽徑悲劇」.
2.幽徑的不平常襯托出了古藤蘿的悲劇，也就是襯托出了幽徑的悲劇，與題目相吻合。
3.季先生是在諷刺那些愚氓的，那些人不能夠愛護小花小草，不會愛護那些萬物的美，而作者卻會為一棵藤蘿而傷感，對於雨蒙滅沒得人來說，作者或許就是所謂的「沒出息」。
4.季先生所說的「偉人」指自以為高人一等的人，表達了作者對他們的鄙視、諷刺。
5.十字架指揭露黑暗，維護真善美。
因為作者對社會雨蒙滅沒，他認為自己有責任來呼喚人們愛護，所以他要把十字架永遠背下去，體現了作者的倔強。
3樓：網友
1.因為你。
2.因為你。
3.多餘的解釋。
4.指的是。因為你。
你信不信我告訴老屈去，真會投機取巧。
4樓：basketball公主
hehe~~這不是老屈的問題嗎~~~
幽徑悲劇的幾個問題
5樓：蘇劍
1、全文抒發了作者什麼樣的感情和決心？
表達了對無端毀滅自然和生命的行為的痛恨，抒發了關心、熱愛自然和生命的感情，以及自己矢志維護真、善、美的決心。
2、倒數第三段表現了古藤蘿什麼樣的特點？
如天使一般的真純、善良、美好。
3、作者說自己是沒出息的人是在自責嗎？理由。
作者當然不是沒出息，普通人中也有許多人象他這樣懷著一顆博愛之心，難道也都意味著沒出息？作者這是針對文中偉人而言。偉人有時缺乏博愛之心，為了一己之私，製造事端，甚至濫殺無辜。
4、最後一段的話怎麼理解？
表達作者對美的追求、對生命的憐惜之心，以及自己矢志維護真、善、美的決心。
6樓：玖
悲憤抒發了維護真善美的決心。
弱小不是，是對「真正的偉人」的鄙視。
表達了作者美的追求，維護真善美的決心。
幽徑悲劇閱讀答案
7樓：刑訪波示寶
閱讀《幽徑悲劇》
1.請用簡要的語言概括選段的主要內容。
2分）寫藤蘿悲劇（寫古藤遭愚氓毀滅，作者悲哀。
之極）2.第③段畫線句中「這樣」指什麼？說說你。
對這句話是怎樣理解的。（3
分）12.這樣」指的是富於感情，經常為一些。
小動物、小花草惹起萬斛閒愁」
具有博。愛之心。
真正的偉人們是決不會這樣的。反過來。
說，如果他們像我這樣的話，也決不能成。
為偉人。答：作者他筆下的。
偉人」缺少對於自然、
對於他人的關愛，自私、冷漠、無情，甚。
至濫殺無辜。作者將「偉人們」置於自己。
的對立面，表達了作者對他們的。
鄙視厭棄。的感情。
3.在作者心目中，幽徑這棵古藤是真、善、
美的代表，文中哪些地方可以看出？（2
分）二三百年來。
同它所依傍的大樹一向和睦相。
處，閱盡人間滄桑，卻從無害人之意」，只2
是「以自己的花朵為人間增添美麗」。4.
幽徑悲劇」僅僅是指幽徑中的一棵古藤。
蘿被砍斷嗎？你是如何理解的？（2分）
悲劇不僅僅是指古藤蘿被砍斷，更悲的是。
在茫茫人世中，人們爭名於朝，爭利於市，沒有人有閒心來關懷一棵古藤的生死，任那些愚氓者任意地踐踏生活中的真、善、
美。古藤的悲劇是燕園的悲劇，是時代的。
悲劇，是民族的悲劇，是人類的悲劇，是。
人性的悲劇。
5.作為一種植物，古藤蘿本是不會哭泣的，然而第⑤段中卻說「聽到古藤的哭泣聲」，作者這樣寫的目的是什麼？（2
分）運用擬人的手法寫古藤的哭泣，作者這樣寫是藉助古藤的哭泣來描摹自己痛苦、悲。
憤的內心感受，非常逼真，含淚帶哭的。
訴說更增添了一種震撼人心的力量。
6.第⑤段末句。
它只有哭泣，哭泣，哭泣„„
採用了什麼修辭，有什麼作用？（2分）
6.擬人，反覆，表達作者對世人的失望，對。
古藤命運的痛心。
幽徑悲劇的寫作背景
8樓：網友
文章寫於1992年，這一棵藤蘿毀於寫作時的「今年春天」，「十年浩劫」已結束十五年，改革春風勁吹，取得了偉大成就。但是，由於國民素質還需進一步提高，因而出現了「愚昧滅美」的現象。作者迫切地感到必須努力實行科教興國，迅速提高國民的思想文化和審美素質，於是，懷著重大的使命感寫下此文。
9樓：劉老師高三孩子家長
作者用「毀於愚氓之手」來概括藤蘿的悲劇，這是非常慎重、準確而發人深思的。文章寫於1992年，「十年浩劫」已結束十五六年，改革春風勁吹，取得了重要成績。但是，由於國民素質還需進一步提高，因而出現了「愚氓滅美」的現象。
從中可以看到努力實行科教興國、提高國民思想文化和審美素質的重要。
10樓：甜檸檬之戀
得得得墨菊不斧頭讀的屠夫恩兔復讀的特特圖多諾我也他來了班。
的標誌為什麼是腳丫？這是什麼腳？何由來？
11樓：網友
長見識了，呵呵，原來是這麼回事。
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