1樓：姓永芬疏己
香菱要學詩，不拜身邊的寶釵為師，卻去找黛玉，這也是合乎**情理的一筆。寶釵博學多才，詩也寫得不錯，但她並不看重這個，認為「女子無才便是德」。而且乎腔，寶釵生性沉穩，不喜歡太麻煩的瑣事，所以香菱是不便槐頃碧向她學詩的。
鉛舉黛玉雖然生性孤僻，喜散不喜聚，卻也有熱情大度的一面。她指導香菱不厭其煩，循循善誘，而且言簡意賅，所以香菱才能很快悟入門徑，獲得成功。黛玉的這種表現，是她性格中另一側面的反映。
從某種角度說，黛玉比寶釵其實更容易相處，也更同情弱者。
2樓：赫素芹巴嬋
林黛玉的性格，除了「才華橫溢」是得到人們普遍溢美的以外，她的敏感，她的多愁，她的清高，她的孤僻，她的愛哭，在人們的口碑中，是褒貶不一的，可以說，在文學愛好者中，褒多於貶，而在普通人中，是貶多於褒的。想想也是，乙個人老是愛哭，老是多心，老是話中帶刺，那誰敢與你打交道啊。殊不知，這些實際上並不是黛玉的本性，她的本性並不孤僻，並不「尖刻」。
我們看，黛玉這時身體並未大好，香菱提出要學詩，她立即說：「既要作詩，你就拜我作師」，接著便把自己作詩的體會感悟一無保留地告訴香菱，其熱心的程度，是大觀園裡其他人所遠遠不及的。香菱學得刻苦，黛玉教得用心，寫月亮的一首律詩，香菱乙個初學者，至第三稿就是一首非常好的好詩了。
這裡面不光凝聚了香菱的苦志，也傾注了黛玉的心血。香菱一次一次討教，學得勤快；黛玉一次一次點撥，不厭其煩，教得盡心。你看，在這裡，她**有什麼孤僻冷傲的個性了配搏桐？
**因「清高」而看不起香菱了？**說過一句帶刺的話了？沒有，絲毫沒有。
我們在這裡看到的，是黛玉的熱情懇切，是黛玉一顆對待別人的赤誠的心，她的真摯，她的熱銀念忱，作為香菱的主子的薛寶釵是比不上的，香菱天天跟薛寶釵在一起，我們見過她教香菱作詩嗎？沒有。我們見過她不是為了拉攏人際關係而對別人這麼好過嗎？
也沒有。這就夠了，這培坦就足以證明，事實上，林黛玉是乙個為人誠摯，滿腔熱情的老師。
回覆 為什麼香菱跟黛玉學做詩，而不是跟寶釵
性格原因吧 我覺得 而且香菱是比較單純又有點傻氣的姑娘，一開始才剛進院子，連園內眾人招呼都還沒打一聲呢，就讓寶釵教她作詩，寶釵笑她 得隴望蜀 也是有道理的。黛玉是怎樣教香菱學詩的 先推薦她讀好詩 如王維，李白和陶淵明 紅樓夢原文 黛玉聽說，便命紫娟將王右丞的五言律拿來，遞與香菱，又道 你只看有紅圈的...
林黛玉與薛寶釵對香菱學詩的態度截然不同，你站哪一邊呢？
寶釵 從寶釵對待香菱學詩的態度就更能反映出她妒賢忌能的孫爛假道士面目。她只則茄漏希望男人學時文 女納螞人學針線，即求虛名，撈實惠。她的才德與黛玉相反，才，是有形的時學，德，是有形的功名。我站林黛玉那一邊。因為林黛玉富有才情，對香菱也富有同情心，她願意幫助香菱。我站在薛寶釵這一邊，因為我覺得薛寶釵的意...
從涼州詞這首詩中我們感受到了將士們什麼的感情什麼樣？
王翰的 涼州詞 是一首曾經打動過無數熱血男兒心靈深處最柔弱部分的千古絕唱。它不是在宣揚戰爭的可怕，也不是表現對戎馬生涯的厭惡，更不是對生命不保的哀嘆。回過頭去看看那歡宴的場面 耳聽著陣陣歡快 激越的琵琶聲，將士們真是興致飛揚，你斟我酌，一陣痛飲之後，便醉意微微了。也許有人想放杯了吧，這時座中便有人高...