1樓:匿名使用者
哥哥姐姐一定要讓著弟弟妹妹嗎?
在傳統觀念中,哥哥姐姐要讓著弟弟妹妹,否則就是不懂事的表現。
讓」只是一種行為,背後代表的應該是「知漏愛與尊敬」。這種禮讓行為,如果處理不好,很容易破壞孩子們之間的關係和親子關係。
所以我覺得從小教育孩子哥哥姐姐應該讓著弟弟妹妹是不合適的,對他們以後的成長也不利。
這種教育方法會給哥哥姐姐造成了「我的失寵是因為這個小孩兒出畢猛態生的緣故」,有的甚至會心理不平衡,偷偷的欺負弟弟妹妹。會讓大寶對小寶產生抵抗感,覺得小寶是自己生活中的乙個「入侵者」。會讓大寶覺得父母偏愛弟弟妹妹,自己不受觀注,給大寶造成非常大的心理傷害。
另一方面,如果家長經常這樣教育孩子,弟弟妹妹會覺得哥哥姐姐讓著他們是理所應當的,這樣久而久之就會出現溺愛和過度縱容,對孩子的成長極其不利。
其實,哥哥姐姐是否讓著弟弟妹妹應該有一定的原則和底線,無論是哥哥姐姐還是弟弟妹妹,都應該遵守。人生而平手源等。
家長要讓哥哥姐姐明白,你先來到這個世界,你就是哥哥姐姐,你和弟弟妹妹是平等的,都是一樣得到爸爸媽媽的愛。當大寶有正面行為的時候,家長一定要給予表揚和肯定,讓大寶知道在爸爸媽媽的心裡是依然愛著他的。在家庭中營造尊老愛幼的氛圍,讓哥哥姐姐自然的認為,我有保護弟弟妹妹的責任。
而弟弟妹妹也要懂得這是哥哥姐姐對他的好,要學會感恩,懂得尊敬。
2樓:立意班小布
這個要分情況消源,在外面哥哥有責任照顧好自己的弟弟妹妹,弟弟妹妹也要愛護自己的哥哥。但是如果存在明顯的欺負的話,還是有必要了解清楚原因的。一般來說,哥哥都是會比較愛護小的,但是如果大人們在平時的生活中總是存在差別對待,久而久之哥哥心理是會出現偏差,認為大人是不公平的。
所以為了脊簡避免出櫻橋褲現這樣的情況,儘量公平對待。
3樓:網友
在我友前國傳統的教育中。就有胸寬d讓的說法。這個家庭好叢清和諧首先應該哥哥姐姐讓著弟弟妹妹照顧弟弟妹妹,因為哥哥姐姐。
年齡比較大。懂事兒也比弟弟妹妹多。幫助。
父母照顧好鄭悄自己的弟弟妹妹。這樣的話這個家庭是非常和諧。
4樓:鳳氣
沒有。該是自己的東西理應擁有。
為什麼要教孩子讓著弟弟妹妹呢
5樓:念念桔桔
大孩子不一定要讓著小孩,一味地教孩子讓或者不讓都是不對的,無論什麼年齡,我們都應盡力去平等對待每個孩子的需求,保護每個孩子的權利。
中國自古有「禮儀之邦」的美譽,尊老愛幼成為我們的基本行為規範之一,很多時候家長要求大孩子讓著小孩子完全是一種不假思索的禮貌謙讓行為,是刻在我們基因裡的文化直覺。
不可否認,尊老愛幼的禮儀本身是值得提倡的,要乙個10歲的孩子讓著不懂事的2歲寶寶完全在情理之中,可問題是,有時候年齡明明只差幾個月或一兩歲,兩個孩子都還處於懵懂狀態時,卻要求大的一定要讓著小的,是不是有點強人所難!
硬要乙個正處於強烈物權意識發展期的兩歲孩子讓著要搶自己玩具的一歲寶寶,對兩歲寶寶的傷害就猶如割肉一樣疼。
處於物權意識發展期的孩子會對自己東西的所屬權尤為敏感,他們相信自己應該對自巖指耐己的物品擁有絕對掌控權(事實上孩子確實有這個權利),一旦不經孩子允許就拿走他們的東西,會讓孩子產生強烈的不安和被剝奪的感覺。
讓孩子學著謙讓分享也要看時機,前提是先要尊重孩子的心理發展規律和保護孩子的心理逗大需求,強行逆規律而上,結果很可能是家長與孩子兩敗俱傷。
沒有這種硬性的規定,一味的讓年齡大的讓年齡小的,只會誤導年齡小的孩子,會導致小的孩子無理取鬧,長時間會導致小的孩子有自私的性格。同時也會讓年齡大的孩子受到傷害,可能還會記恨父母。父母一定要注意教育孩子,應該對兩個孩子公平對待粗春。
如何教育孩子讓著弟弟妹妹?
6樓:愛對你
作為大的一定要讓著弟弟妹妹嗎?這要分情況了,不一定都要讓。
父母說的「你是大的,要讓著小的」是世間上最讓人無語,也是最後患無窮的一句話。
大人為了能快速平息孩子之間的紛爭而採取的別人家都用的解決辦法而已,順便掩飾一下自己的偏心。
至於會不會給大的孩子帶來心裡陰影,會不會慣壞小的孩子,他們沒有去想,甚至理所當然的認為不會的,一點小事而已,不用在意!
這真的只是一點小事而已嗎?對大人來講是小事,對孩子來講不是的。
很多情況下,倔強一點的姐姐或哥哥為不公平憤怒,會仇視弟弟(或妹妹),只能與父母和既得利益者。
交惡,以此來宣洩心中的不滿。弟弟(或妹妹)此時就會乖乖巧巧的躲在父母背後,看著姐姐被父母責罵,每責罵一次,或者父母每重複一次「你是大的,要讓著小的」 他的心靈上就再加一次烙印「她是大的,要讓著我」 以後就更加心安理得的來侵佔你的資源。就像弟弟。
這樣姐姐長大後可能會為了得到父母的認可而心甘情願成為「扶弟魔」,甚至姐弟兩個因受小時候家庭的影響而在為人父母時對自己的孩子說「你是大的,要讓著小的。
孩子一定要讓著弟弟妹妹嗎?
7樓:零點半
不是的,要看具體原因和實際情況而定。
如果自己的孩子年齡大一些,就一定要讓著年齡小的孩子,而不考慮矛盾衝突的前因後果轎凳,有時讓佔理的孩子感覺很委屈。
孩子間鬧矛盾,家長不應該用自以為合適的標準來要求孩子如何解決問題,讓孩子失去了對事情的判斷力,更忽略了孩子的內心感受,長此以往,孩子面對一件事情的對錯判斷會產生迷茫,在處理與鄰居簡帆畝夥伴、同學之間的問題矛盾時,不知所措,也不會正確表達自己的想法。這會大大降低孩子今後步入社會的生存能力。
家長教育孩子注意與不同性格的夥伴、同學相處時的尺度、分寸,是完全正確的,但不能「一刀切」地告誡孩子要一味地以大讓小或謙虛退讓;更應該提醒孩子學會自我保護,在關注他人感受的同時,也要適時表達自己的內心感受。當因為孩子自己的原因而發生矛盾,告訴孩子一定要勇於承擔責任。此外,在孩子產生衝突的當下,家長切忌問孩子「誰惹誰」的問題,更不要討論細枝末節的過程。
家長應該讓孩子說出自己的感受,交由孩子自己來處理。
隨著孩子年齡的增長,和人、和事物打交道攔森的地方越來越多,聰明理智的家長在告訴孩子基本的處事方式後,可以逐漸嘗試放手,讓孩子自己來解決一些事情,放手讓孩子表達自己的感受、放手讓孩子用自己的智慧處理與他人的關係,而不是為了維持所謂的面子或場面,委屈了孩子,甚至讓孩子失去自己「擺平」事情的機會。
做哥哥或姐姐,是不是就應該讓著弟弟妹妹呀?
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