1樓：鄙視咖啡
<>我相信對於這個問題，很多人都會存在著自己的一些觀點和看法，畢竟對於當今社會而言，孩子的學習已經成為了很多家庭所重點關注的話題，畢竟學習作為改變自己人生的重要出路，同樣也讓很多家長為孩子的學習之路非常擔憂。那麼家長該用什麼來作為衡量孩子學習好壞的唯一標準呢？
對於這個問題，我相信很多人內心肯定也會有自己的一些見解，但是在我的觀點中，我認為孩子不應該用學習成績來作為衡量孩子學習好壞的標準，而應該將孩子成長速度作為孩子學習好壞的標準。但是在大多數家長眼中就認為學習成績是代表著孩子未來發展的重要指標，所以一旦孩子的成績發凳攜指生跌幅，在一定情況下就免不了對孩子的一頓打罵，其實這種教育方式完全是錯誤的，這對孩子的學習根本起不到任何的作用，所以在一定程度上它甚至可能會導致孩子產生逆反心理，從而會導致厭學心理，隱猛那麼在一定情況下就有一些得不償失。
而真正判斷孩子學習好壞的標準，其實有很多。你完全可以去從不同角度去看待孩子未來的發展，畢竟學習雖然作為改變命運最快的途徑，但是三十六行，行行出狀元。所以沒有必要將過大的學習壓力投注在孩子身上，你應該多發現孩子身上的閃光點，你會發現自己的孩子相較來講還是非常優秀的存在。
其實作為家長不應該過分重視學習成績的高低，其實我們應該將過多的注意力集中在孩子優秀品格的培養上，一旦讓孩子培養出一些自立、自強、自律的性格，那麼在一定程度上，其實他離成功也就近了一大步。
所以希望家長都能夠非常重視這個問題，不要給孩子過多的學習壓力，而是應該不斷的發掘孩子自棗配身所存在的潛力，不是嗎？
2樓：一笑生陶伯
用什麼來衡量孩子學習好壞的唯一標準。學習銷液好壞的唯一標準，在與他學習以後的結果。所以它是滯後的。
從家長的角度來說。當然，希望孩子滾鬥首將來結果越輝煌越好。不過從我的角度說。
期望不要太高。要從客觀現實出發。但是有一點必須做到。
一定要勝過家長。這就是青出於藍而勝於藍。大數一代更比一代強。
畢竟人品還是更重要的。
3樓：陌上花開聆聽者
誠實守信。孩子踏踏實實，誠實守信，就是犯了圓槐錯，也並不罩山可怕，養成良好的品質非常重橘悶友要。
4樓：智潔
01、肯吃御山態苦、不輕易放棄。
好學生能夠忍耐得鎮源住寂寞，當其他孩子沉浸在新鮮事物中時，他們不僅能夠控制自己的行為，也能管住自唯拆己的心，不會被外界的事物打擾，雖然面對枯燥的環境，依然能夠保持身心融為一體的狀態，即使學習時遇到挫折，也不會放棄，反而會尋找方法渡過難關。
02、對知識有渴望。
好學生的眼中透露著對知識的渴望，有一種不達目的誓不罷休的狠勁，面對學習時總是有著無限的奮鬥精神，總是想方設法地給自己鼓勵，讓自己有更強大的學習動力。
03、對成績無比在意。
他們在學習中看似風輕雲淡，但是對分數是比較在意的，如果沒有考好，會第一時間責備自己，之後會總結失敗的原因，下次一定會打乙個翻身仗。
5樓：乙個人666啊
許多家長在生活當中衡量孩子是否學習好的標準，就是僅僅使用孩子的學習成績來衡量乙個孩子是否學習好，其實這種唯一的標準可以說是非常的片面。每乙個孩子都擁有自己的特長，並不是每乙個孩子都是學習的天才，所以說用學習成績的好壞作為衡量孩子的唯一標準其實非常的片面。
衡量孩子學習好壞的唯一標準，就是孩子的興趣和優勢，如果他能夠在社會當中做好自己，愛他人自尊且尊重他人，擁有一顆包容開朗的心，我認為就是學習比較好的一種表現，在學校進行學習並不是學習成績最重要，而是學會做人才是最重要的，學會對待周圍的人們，尊重周圍的人，在日常生活工作當中能夠為社會帶來貢獻，我覺得這就是非常優秀的一種孩子。這種品質會比學習成績更寶貴，雖然每乙個人都渴望成功，但是成功的人畢竟很少，大多數人還是平凡的人，所以孩子讀書之後，家長們總是用成績來衡量乙個孩子的好與壞。
其實這種衡量是錯誤的，對於每乙個孩子來說，他們都有自己的理想和目標，可能他們並不想要學習，可能有更喜歡的領域，那麼這對他們來說才是最好的未來，雖然作為父母都知道讀書可能是眾多成功當中最不辛苦的一條路，但是對於許多孩子來說，這條路走著拼不踏實，可能佈滿了荊棘，可能他喜歡的領域也是荊棘滿地，但是他可能就會迎難而上不，會被困難所嚇倒。
所以說衡量乙個孩子學芹公升習的好與壞並不是學習成績，而是乙個人的性格品質以及孩子的成長。以後無論做什麼事情能夠自食其力，能夠回報社會，能夠養活自己，這就是乙個很好的衡量轎山標準。如果一味地只是用學習成績來衡量孩子的好與壞的話，那麼可能這個孩子就只會學習，步入社閉首中會之後也只會被淘汰，對於自己的生活也沒有目標，那麼未來在生活當中也很難有一定的成績，甚至是學習好也不會有出人頭地的一天。
所以說衡量孩子學習好與壞的唯一標準，就是未來能夠自食其力，健康快樂的做乙份自己喜歡的工作，平安喜樂走好人生的每一步路，能夠享受生活才是孩子學習好與壞的唯一標準。
6樓：啥地方
可以通過習慣來衡量孩子學習的好壞。因為如果在學習生活中纖此指，孩子沒有乙個良好毀配習慣的話。就會在學習上找不到乙個好的學習方扒蠢法。
並且做作業也不會好好的做，基礎就會不紮實。成績也就不好上公升。
7樓：西紅學姐
家長一定要根據孩子的實際情昌喚雹況來決定，要根據孩子平時的表現來衡量耐帆孩子，不要一味的關注孩子的成績，還需要關注孩子平時的學習習慣以及情緒鏈絕的問題，還需要看孩子學習過程當中的一些細節。
8樓：f但是
我枯空覺得家長應該用孩子學習的努力程度來衡量孩子學習好壞，孩子學習很認真很美麗的話，那麼學習好只是乙個時間的問題，沒碼瞎只要付出努力和辛苦，那麼他一定會達到他想要模纖的高度。
9樓：番茄味雞腿堡
應該從孩子的學習態度，孩子的成績，孩子的學習能力進行判斷，學習好壞不應該由乙個標準進行衡量。
孩子的學習好壞和什麼有關？
10樓：愛笑的65度完美
孩子的學習成績和家庭因素息息相關，家長對孩子的學習成績起著至關重要的作用。但是，乙個孩子學習不好的原因有很多，其中乙個重要的因素就是家庭環境。下面列舉了一些家庭環境中可能影響孩子學習的因素：
父母的教育程度和家庭文化環境。父母的教育程度和家庭文化環境對孩子的學習成績會產生深遠的影響。
學習資源的不足。例如，家庭中缺乏段則襪學習資料、沒有合適的學習環境和工具等。
家庭成員的責任心和關注度不夠，缺乏監督。有些家長由於工作忙碌等原因，不能夠參與到孩子的學習生活中，或者沒有足夠的時間和精力關注孩子。
家庭紛爭。在經濟壓力較大的家庭，父母之間的握激紛爭可能對孩子造成不良的心理影響，進而影響孩子的學習成績。
過於嚴格或者過於放任。父母過於嚴格可能對孩子產生壓抑和抵抗心理；而放任則可能導致孩盯頃子缺乏自律能力。
總之，要讓孩子學習好，需要家長從多方面考慮，營造良好的家庭氛圍和學習環境，以及提供積極的教育和關注。
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