學校給孩子安排了乙個沒有經驗的班主任，家長應該反對嗎？

1樓：哎呦危呀

金屬班主任剛當老師不久，對孩子的付出是不計回報的，他們身上沒有世俗風氣，對每個孩子都一視同仁，更沒有哪個孩子給了貴重的禮物，就對哪個孩子特別偏心的情況，總體來說，新手班喚段主任只是缺乏經驗，他的成長是很迅速的，家長也要多給他們機會。

小學階段的班主任，要陪伴孩子六年的時間，是所有學習階段中最長的，孩子在這個時期，是學習態度和習慣養成的重要階段，自制力也普遍較差，所以更需要班主任的辛苦付出，總體來說，乙個好的班主任，是孩子和任課老師的福氣，不僅工作上特別愉快，孩子也會度過愉快的六年。

這是孩子進幼兒園以來，我遇到的最專業最走心的反饋方式，應著這樣的反饋方式，我能輕鬆地回家跟孩子繼續交流，並做出合適的引導。

而老師和我的交流，還不限於我和虧譽的孩子，她還會和我討論面對其他孩子時的一些處理方式等等，這是信任吧。

感恩，彼此信任的力量如此之大，我算是見證了。

教師節的時候，第一段說到的那位朋友為了給老師送紅包還是不送紅包著實糾結了好幾天時間，後來還是決定不送，不管別人怎麼樣，自己還是決定給孩子留一片淨土，但為了表達對老師的感謝，讓孩子自己做了一瓶蜂蜜醃檸檬給語文數學老師一人送了一瓶。後來老師還專門為此給媽媽打**表示感謝。

新手班主任因為自身經驗缺乏，很多事情也在邊學習邊改進，所以家長提的很多意見和建議都能虛心空弊接受和吸取。

有人說自己班上成績最好的學生，一直都坐在班裡最後一排，甚至還能帶著周圍人一起學習，帶領著整個班級的學習氣氛也變好了許多；也有人吐槽常年坐在班裡的前三排，到最後高考也是班級倒數，只能勉強上個三本大學。

家長為了孩子著想的出發點可以理解，但是當盲目相信外在因素的干擾，而忽略對孩子最本質教育的因素，那麼無異於是對孩子的一種不負責任，也是家長對教育認知的缺乏。學會更加客觀的看待孩子的教育問題，更在乎對孩子本身的教育指導，才是每個家長都應該做到的分內責任。

2樓：愛健身的小柒

我個人認為家長會反對學校給孩子安排乙個沒有裂神經驗肆正虧的班主任，因為家長就會認為沒有經驗的班主任沒有能力去管好自己的孩子，不會讓孩子自己的孩子學習成績提高，學校不應該給班主任重清滾擔交給乙個新手老師。

3樓：勝利村寧

其實家長是應該反對的，畢竟沒有經驗會對孩子的影響很大，而且也會讓孩子在接受教育的過程中受到阻礙。

4樓：昕昕學姐

家長應該反對，因納姿答為這些沒有經驗的班主任，可能在管教孩子的時候缺少一些方式方法，同時也會導致孩子們出現一些逆反洞慧心理冊掘，而且也會影響了孩子們的學習成績。

5樓：來了了靠

我覺滾旁得不應該反對悄察。誰都是從沒有經驗變得有經驗。要給老師成長的空間，即使大運橡是沒有經驗的老師，他會更加努力學習，然後去管理學生。