1樓:無私又睿智的小行家
首先,從先天上講,孩子是遺傳了父母的基因;其次從後天上講,很多是父母的行為和家庭氛圍對孩子造成的影響。現在孩子受不了挫折,心理脆弱,已經是社會的普遍現象,究其主要原因,更多的家長望子成龍,在孩子很小的時候就讓他們參加各種興趣班,忍受同齡孩子不能忍受的孤獨和寂寞,這樣的童年方式,是很不利於孩子心智的成長。
也有很多孩子在逆境中不屈不撓,克服困難奮勇向前。窮人的孩子早當家。這樣的孩子即使成不了棟樑之材,也不會成為社會的累贅,養家餬口獨立自保綽綽有餘。
教育方法,如今流行說服教育。打孩子的家長越來越少,打孩子的老師幾乎沒有了,這一點再和80 90後相比,一目瞭然,相信80 90後的朋友,特別是男同胞,有幾個沒被老媽揍過。不是說暴力有好處,<>
讓孩子的內心變得強大起來讓孩子不那麼脆弱應當是思想教育的重中之重,我們該重視起來了!如何正確面對解決學習中生活中工作中的困難才是我們作為家長應該教孩子的基本技能!告訴孩子每次只注重小孩的考試成績,其他教育方面投入佔比例較少。
如發現問題,不是責就是打,而不是疏導。社會方面,提倡時間就是效率,效率就是金錢,一切向錢看的觀念也影響著小孩的成長,<>
常常會有兩種收穫,一是收穫緊張唯慎感和恐懼感:二是收穫戰勝指枝敬困難的客悅感和成就感。對於現在的孩子來說,如果他們早早地被困難和挫折打敗,也許他們今後的一生都將在那種緊張感和恐懼感中度過,得不到理解的時候才會奔潰!
如果他在外面無論遇到任何事都有乙個溫暖的地方等著他,有無條件接納愛他的父母等著他,我覺得他會調整好心態重新出發,不會做出極端的反搭襪應!
2樓:青楓侃
這是因為現在很多家長都跡掘明非常溺愛孩子,而且孩子們平時的生活環境也比較好一些,所以對於一些自己接受姿告不了的事情容散族易受挫。
3樓:行樂樂樂行
是因為現在敏正的孩子都是在被愛的家庭當中長大的,而且乙個孩子會有很多人在疼橋巧悔,所以他們就比寬御較自信,而且有的時候也比較自大。
4樓:樂樂在此呢
因為很多家長特別寵溺寶寶,讓很多寶寶的心裡非常脆弱,所以經常受不了很多的打擊。
5樓:史蒂芬斯
是因為現在的一些家長和長輩對孩子過於溺愛,所以寶寶遇到挫折的時候沒有辦法自己解決。
6樓:愛上我企鵝9啊
因為現在的孩子心理比較脆弱,無法承受一些大的事情,所以不能受挫。
孩子不能受挫特別脆弱的原因 孩子不能受挫特別脆弱是為什麼
7樓:娃娃谷
1、過分溺愛。現在很多家長特別是老人,視獨生子女為掌上明珠,樣樣事情都要依從他,久而久之,幼兒就形成強烈的「以我為中心」的心態和任性的性格。在這種環境中成長的寶寶,受不得一點的委屈和正族挫折,稍不順心就會哭鬧不停。
2、過分誇獎。賞識教育可以培養孩子的自信心,但如果過分賞識,就會讓孩子變得自負,上得去,下不來。一旦遇到強手、被擊敗的話,很容易導致鬱悶、喪失自信而變得自卑。
3、總想孩子悄租贏。有些家長不願意看到孩子失敗,和孩子下棋、玩撲克、遊戲、競賽時,總是想盡辦法讓孩子贏。其實,這樣做只會使孩子變得只能贏不能輸,對日後的成長沒有幫助。
4、包辦替代。正常情況下,孩子從1-2歲起就會搶著要自己吃飯,還有些孩子要自己穿衣褲、穿鞋襪、幫忙疊衣物、收玩具等等,這些都是孩子對動手做事的敏感表現,聰明的家長會很樂意配合。但相當多家長忍不住包辦代替,把一切打理得乾淨利索。
5、推卸責任。很多家長在孩子摔倒時故意打地板,並告訴孩子:「都是地面不平,害寶寶摔倒,媽媽打它!
這種類似舉動將孩子摔倒的責任推給了啟清兆無辜的地板,長此以往,孩子碰到挫折時就習慣了不去面對或推卸責任。
為什麼現在的小孩子那麼容易受挫?
8樓:鹹鹹鹹老鹹魚
因為現代社會的競爭越來越激烈,加上資訊**、網路暴力等多重因素影響,容易導致孩子們的心理的壓力增大。同時現今家庭教育普遍存在過度保護、溺愛等問題,缺少挫折教育等訓練,導致孩子們缺少應對困難和批評的能力,從而表現出心理脆弱,更容易受到批評的傷害。孩子們的心理壓力增大可能來自多個方面,包括但不限於以下幾點:
學業壓力:來自於學校、家庭或社會對孩子們學習成績普遍重視的呼聲,以及因為這種呼聲而帶來的公升學壓力和考試焦慮等。
家庭環境問題:例如跡段雀家長的離異、吵架、家暴等都有可能給孩子帶來嚴重的心理壓力。
社交問題:比如同伴關係不和諧、孤獨或是受欺負等。
親密關係問題:比如戀愛、婚姻或是性取向等個人情感經歷會給孩子帶來壓力燃高。
生活方式問題:比如過度使用手機或電子產品等,不良生活習慣也可能引發孩子們的心理壓力。
當然,具體情況因人而異,不同孩子在心理上所面對到的問題也不相同,家長應該關注並瞭解孩子的實際情況,針對具體問題做出積極應對。同時,引導孩子學會正確的應對心理壓力的方法,使他們能夠更好地適應社會和生姿早活的挑戰。
寶寶受挫能力差怎麼辦?
9樓:匿名使用者
1. 理解情感和需求:在面對小朋友的情緒反應時,首先要理解他們的情感和需求。試著與他們溝通,瞭解他們為什麼感到沮中梁圓喪和難過,幫助他們表達自己的情緒。
2. 培養正確的心態:教導小朋友失敗是學習和成長的一部分,而不是意味著他們無能或無希望。鼓勵他們將失敗視為機會,通過努力和持續的學習來克服困難。
3. 引導積極思考:幫助小朋友改變對失敗和困難的看法,培養積極的思考方式。引導他們尋找問題的解決方法,鼓勵他們從失敗中學習和成長渣虧,找到改進的機會。
4. 逐漸增加挑戰:逐漸引導小朋友面對更大的挑戰,但要根據他們的能力和成熟度合理設定。這有助於他們建立抗挫折的能力,並逐漸接受失敗和麵對困難的能力賣塌。
5. 提供支援和鼓勵:無論小朋友在面對困難時是否哭泣,重要的是給予他們支援和鼓勵。表達對他們努力的認可,並提供積極的反饋和支援,幫助他們保持動力和自信心。
需要注意的是,挫折教育應該是溫和和適度的,不應過度施壓或讓小朋友過度沮喪。每個孩子的情況和成長階段不同,因此,父母和教育者需要根據具體情況來決定如何平衡挫折教育和提供安全支援的方式。
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