1樓：湯源到
知蔽碧好道。
在孩子成長教育的過程中，你認為家長與老師哪。
古橋寒雪。學生。
諮詢成為第1886位粉絲。
在孩子這一生當中會受到很多的教育，最直接的就是家庭教育，學校教育和社會教育。在這些教育當中不同的教育給孩子帶來的獲益是不一樣的，家庭教育能夠給孩子帶來良好的性格品質，在學校教育當中可以給孩子帶來知識的收穫，在社會當中所受的教育能夠讓孩子瞭解到人情世故。不同階段的教育對於孩子的作用是不一樣的，今天就給大家講一下，家庭教育和學校教育這兩個教育對於孩子來說哪乙個更重要，家庭教育和學校教育的教育人是不一樣的，家庭教育主要是父母，學校教育主要是老師。
我認為家長和老師對於孩子來說家長是更加重要的，以下是我對這個問題的一些觀點。
一、家長培養孩子的品質。
在家庭教育當中父慧慶母是孩子的學習榜樣，父母自身優良的品質能夠給孩子帶來積極的影響，在家庭當中父母的言行舉止都是孩子所學習的地方，也是孩子性格品質形成的重要因素，所以家庭教育主要是培養孩子做乙個什麼樣的人。我認為優良的品質是人生當中最寶貴的財富，所以我認為家長對於孩子的成長巨集鉛有著重大意義。
二、老師傳授知識。
在學校當中老師最主要的任務是傳授給孩子知識，雖然在一定程度上也能夠影響孩子品格的習慣但是遠遠不及父母，畢竟在學校當中乙個老師所要面對的學生群體是不成正比的，每一位老師不可能照顧到所有的學生，所以老師對於學生的影響是比較小的。
三、品德高於知識。
品德與知識相比品德的重要性要高於知識，對於乙個人的評判並不是看這個人的學習成績有多好，而是這個人的為人處事。學習成績可以再次培養，然而個人的品德形成會伴隨著孩子的一生，影響著孩子的三觀，對於孩子以後的發展擁有著決定性作用，所以我認為家庭教育要比學校教育更加重要。
於 2021-11-15
2樓：快樂小七
家庭教育主要是父母，學校教慎運育主要是老師。我認為家長和老師對於脊孝芹孩子來說家長是更加重要的，所以家長的肯定學生更喜歡櫻畢。
3樓：帳號已登出
這個問題要分為不同的受眾群體。
對於家長來說，相祥鉛信絕大部分的家長更傾向於為孩子選擇嚴格一點的老師。這是因為家長的目的和要求很簡單，碼伏就是希望自己的孩子能夠學有所成，學有所依，而古人云，遲宴攜「嚴師出高徒」，相對要求嚴格的老師往往能夠糾正學生在學習時的不良習慣和錯誤做法，並且能夠從根源上促進學生的學習成長，提高學習成績。單憑這一點，相信很多家長朋友就會選擇作風嚴厲的老師。
4樓：片片楓葉情
對於家長來說，相信絕大部分的家長更傾向於為孩子選擇嚴格一點的老師。這是因為家長的目的和要求很。
老師最喜歡的三種家長
5樓：亦或木子
老師最喜歡的三種家長有下列習慣：
1.關注孩子生活習慣的家長。
很多家長只重視孩子的學習成績，而忽視了孩子的生活能力。但其實，孩子的生活自理能力，其實反映了他的責任感，處事的秩序感，以及「不以善小而不為」的情懷。
課桌與書包都整理不好的孩子，學習習慣多半也不好，考試更是丟三落四，這都是家長忽視孩子生活習慣培養造成的惡果。
2.倡導孩子遵守規則的家長。
有些家長對學校出臺的各種規章制度，比如穿校服、中午吃食堂、不給孩子帶零食、不給孩子佩戴貴重首飾，都持質疑態度。不但不配合執行，還引領孩子對制度軟磨硬抗。
這會給老師的管理造成很大困擾。家長的縱容，會使孩子特別任性，覺得妨礙了他自由的制度都是壞制度。但對抗制度會讓孩子與群體格格不入，讓他的成長多了很多磕絆，得不償失。
3.把公平準則放在心頭的家長。
當孩子犯錯或落後時，有些家長會通過請老師吃飯小聚、給老師送禮的方式來「打點」關係。這樣的做法給老師製造了太多難題。教育有公平的準則，老師對任何學生有偏愛，都會引發非議。
一旦教師偏愛某個孩子，表面上似乎是給孩子一點額外的機會，但從長遠上看，是加速扭曲了孩子的心靈，讓他有這樣的錯覺：很多事情都可以在規則之外。
老師最喜歡的三種家長
6樓：你大爺
老師最喜歡的三種家長可能因不同的情況和個性而有所不同，但以下是一些通常會受到老師青睞的家長型別：
1. 支援合作的家長：這種型別的家長通常非常支援老師的工作，並且願意與老師衫仔胡合作，以幫助孩子在學習和成長方面取得進步。
2. 溝通交流的家長：這種型別的家長通常與老師保持良好的溝通和聯絡，及時分享孩子的學習情況和問題，並與老師一起**解決方案。
這種家長通常也非常重視與孩子的交流，鼓勵孩子分享自己的想法和感受。
3. 積極支援教育的家長：這種型別的或攔家長通常非常重視孩子的教育，並且會盡力為孩子提供最好的學習環境和機會。
他們通常會鼓勵孩子積極參加各種教育活動，如學校的比賽、社戚敬團活動等，並幫助孩子培養對學習的興趣和熱情。
需要注意的是，每個家長和孩子的情況都不同，不同的老師也有不同的偏好和個性。因此，並不是所有型別的家長都會受到所有老師的喜歡。最重要的是，家長和老師都應該以幫助孩子成長為共同目標，攜手合作，共同支援孩子的發展。
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