1樓：未來即現在
首先，要與孩子建立良好的溝通和信任關係。讓孩子知道他們可以隨時向你傾訴並獲得支援。儘量與他們保持開放的對話，詢問他們的學習情況和困難。
關心他們的感受和想法，聽取他們的意見，並與他們一起尋找解決問題的方法。建立積極的家庭氛圍，鼓勵孩子分享他們的學習體驗，並提供積極的反饋和鼓勵。
其次，瞭解孩子的學習風格和興趣。每個孩子都有獨特的學習風格和興趣。瞭解他們的學習方式，並嘗試根據他們的需求和興趣來定製學習計劃。
有些孩子更喜歡影象化的學習方式，而有些孩子更喜歡聽覺或動手實踐。通過適應性教學方法，幫助孩子發現適合他們的學習策略，並鼓勵他們發展自己的學習興趣和能力。
第三，建立明確的學習目標和計劃。幫助孩子設定具體的學習目標，並與他們一起制定可行的計劃。確保目標是具體、可測量和實現的，併為孩子提供足激態夠的時間和資源來實現這些目標。
鼓勵孩子制定學習計劃，分解複雜的任務為小的可管理的部分，幫助他們建立學習的自信心和動力。
第四，提供適當的學習支援和資源。為孩子提供所需的學習支援和資源，如教輔材料、參考書籍明散源、學習工具等。鼓勵他們利用圖書館、網際網絡和其他學習資源，培養獨立學習和資訊獲取的能力。
同時，要提供適當的輔導和指導，幫助孩子理解學習內容和解決學習難題。
第五，樹立積極的學習態度和價值觀。鼓勵孩子養成積極的學習態度，包括堅持不懈、努力奮鬥和樂於接受挑戰。培養他們的自信心，讓他們相信自己的能力和潛力。
強調學習的重要性和價值，掘賀幫助他們理解學習對他們未來的發展和成功的重要性。
第六，關注孩子的整體發展。學習不僅僅是學術成績的追求，還包括孩子的身心健康、興趣愛好和社交技能的培養。鼓勵孩子參與體育運動、藝術活動和志願者工作，培養他們的全面發展。
通過平衡學習和休閒的時間，幫助孩子放鬆心情，減輕學習壓力，並培養他們的興趣和熱情。
最後，要給予孩子足夠的時間和空間來發展自己的學習能力。儘管我們希望孩子在學習上取得好成績，但我們也要理解他們是獨立的個體，需要探索和發展自己的學習風格和興趣。給予他們足夠的自主權和決策權，讓他們學會獨立思考和解決問題。
2樓：快樂點噢耶
是的塵敏慧，作為乙個家長，我感覺應該給孩拿隱子試錯的機會，只有孩子親身經歷過才知道什麼是對的，什麼是錯的，才能夠給他留下深刻的印象
學習上找不到根本的原因，孩子學習沒有方向，家長只能乾著急。
學習的格局中講到卡普爾教授研究得到無效的成功，有效的失敗，有效的失敗就是家長能容忍孩子出錯才能讓孩子從錯誤失敗，當中受益。
很多家長看到成績單，看到成績不去分析，直接劈頭蓋臉的一頓罵罵完下次依然這樣子。
這些都沒有關係，不懂可以去學派答你放過孩子的書嗎，幫助孩子梳理知識點，看看哪一些是孩子比較模糊薄弱的地方，然後制定計劃，怎麼補回來，然後多少天后能達到什麼樣的程度，陪伴孩子熬一熬一熬最難的夜坐一坐，最難題，真正走進孩子的心，你都，懂得，並給予支援。
作為家長的我們總是覺得孩子還小，總是從正面對孩子進行說服教育，總是希望給予孩子更多的『『幫助』』。然而，更多是事與願違，我們越是說服孩子，『『幫助』』孩子，孩子學會走路的時間就會越晚，只要給予孩子更多自己去嘗試的機會，讓孩子自己去探索、去試錯，在錯誤中才會成長得更好。
3樓：怒凝潤
覺得在父母教育孩子的問題上，最應該做的就是鼓勵允許孩子犯錯，不要老是拿孩子和別人比較，而是要發掘孩子的優點，給他更多的信心。
1、 釐清並接納孩子的現狀。
家長的焦慮和痛苦主要來自於沒有把自己的孩子作為乙個單獨的主體來對待。沒有認清楚自己孩子的優點和不足，而是受到外界因素的干擾，以其他孩子為標準進行參照，不自覺的造成心理恐慌。我們首先要接納孩子的現狀，明確孩子的短板和優勢，以長遠眼光來切合實際的規劃孩子的教育。
不能以成績好壞以篇概論。認識，認清，接納是需要勇氣的，也是最重要的。
2、 明確孩子培養的方向和目標。
清楚現狀後，就要圍繞孩子現狀一塊討論共同制定培養方向和目標。建議家長能夠抽時間多跟各個課任教師以及班主任多聊聊，你會獲得很多很好的建議，便於和孩子一起確定非常好的中遠端目標，並根據目鏈冊罩標確定努力方向。這其實就是乙個簡單的生涯規劃，這個姿基過程一定要以孩子為主體，不好高騖遠也不目標過低，要給孩子乙個努力就能夠收穫成果的夠得著的成長動力。
目標和方向一定是綜合的，做人，講求道德修養和個人自立能力。做事，講求個人棚鬧思維能力和學習力的提公升。放眼於孩子一生的幸福，與孩子一起收穫成長。
3、 研究具體的落實辦法和措施。
家長給孩子最好的財富是幫助孩子養成良好的心態和優秀的習慣，而最好的辦法是科學的陪伴。培養孩子自我規劃的能力和落實規劃的能力，不大包大攬，培養孩子的自律，自立，自信，自強！家長幫助孩子一定不是浮在表面的「好好學習，好好寫作業，好好聽課……」而是更多的具體措施，科學的反饋以及及時的調整，讓家庭教育作為孩子成長最重要的陣地。
父母和孩子要經常性的進行階段性總結。
怎樣幫孩子走出學習困境
4樓：643581迷
教育專家們通常認為，幫助孩子克服學習困境，需要從以下幾個方面入手：
1. 建立良好的學習習慣：讓孩子明確每天學習的時間和任務，並建立乙個安靜的學習環境，避免打擾或分散注意力的因素。
2. 培養積極的學習態度：鼓勵孩子思考學習的重要性，以及學習能夠給他姿蠢們帶來的好處。
3. 針對具體問題進行輔導：發現孩子學習上的短板，針對問題進行針對性的輔導，幫助孩子逐步提高學習成績。
最後，要記住，幫助孩子克服學習困難需要付出持久的努力。密切關注孩子的學習情況，並和孩子建立愛、散寬信任、理解的關係，這樣孩子才能更有效地克服學習障礙並取得成功。
5樓：楚韋
孩子不想上學的處理方法有以下幾點。
1.與孩子溝通：孩子不想上學，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩定的情況下與孩子心平氣和地溝通，首盯找出孩子不想上學的原因，看孩子有什麼訴求和苦衷。
2.共情孩子：上學是孩子的本職，不想上學說明孩子面臨著巨大的壓力，家長要換個視角，站在孩子立場想問題，設身處地為孩子著想，與孩子共同面對壓力與困難。
3.給緩衝期：孩子情緒激動時，先想辦法幫孩子請假，讓孩子能休息一下，給孩子乙個冷靜的時間，待孩子的情緒穩定了，再跟者握和孩子好好談談，共同找解決的辦法。
4.根據原因找解決方法：與學校、老師、同學溝通，尋求他們的支援與幫助，幫孩子順利回到學校上學。
皮敬如果是心理問題，需要向專業的心理諮詢師求助。如果是疾病原因導致孩子不想上學，那就要積極就醫。
怎樣才能幫助孩子走出學習的困境？
6樓：江湖神經
一、努力營造適合於學生身心健攜舉康發展的學校環境。
學校環境包括物質環境和心理環境兩個方面。從物質環境來講，學校的一草一木，每乙個角落都應給人以美的享受。所以學校要創造出有利於學生身心健康的物質環境。
學校心理乎差環境包括良好的校風、班風以及校園文化建設等。
優美的校園環境，良好的校風、班風催人上進，使人際關係和諧，有利於學生心理健康狀況得到改善和提高，從而全身心地投入到快樂的學習中去。
二、改革教學方法，減輕學生負擔。
以往的「應試教育」扭曲了課堂教學的初衷，引導學生為分數而拼搏，使學生成為讀書的機器，加大了學生心理負擔，影響了學生的正常發展。因此提倡素質教育勢在必行。
改革教學方法，減輕作業負擔是減輕學生心理負擔的最直接、有效的手段。讓學生不僅歲隱皮「學會」，而且「會學」，把教師新教的知識轉化為自己的知識和技能，從而主動、愉快地完成必要的作業。
三、大力實施素質教育。
大力發展教育事業，實施素質教育，是推動學生的全面發展的根本途徑和方法。基礎教育必須為人的全面發展夯實基礎，人體具有全面發展的能力，許多優秀的人才就是全面發展的個體。一定要堅持不懈地全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，使其成為21世紀高素質的人才。
四、正確處理好全面發展和個性特長的關係，構建新的評價標準。
每個人的先天素質不同，發展就不一。因此，全面發展是特長髮現的'基礎，學校在努力引導學生全面發展的同時，應注意觀察發現有特長的學生，並加以指導和培養。給學生乙個充分發揮、展現自我的空間，讓其在寬鬆、快樂的氛圍下接受教育，增強自信。
培養他們的自信心，勇於探索，大膽實踐和開拓精神。
怎樣幫助孩子走出心理困境？
7樓：愛閱讀的陽
幫助孩子走出心理困境是乙個比較複雜和耗時的過程，需要家長派握、老師和心理專家等多方面的支援和配合。
以下是一些簡單而實用的方法，可以幫助孩子走出心理困境：
1. 傾聽孩子的感受和體驗。孩子在經歷心理困境時如果遇到理解和支援，會感到心理上的舒適和溫暖。
因此，家長需瞎脊要給孩子提供乙個安全、信任、支援和開放的環境，讓他們敞開心扉，把內心的情感說出來。
2. 關注孩子的行為和表現。當孩子遇到困境時，通常會顯示出一些不同尋常的行為表現。家長可以關注孩子的表情、動作、說話的語氣、人際關係，以及是否有睡眠障礙等行為和表現。
3. 鼓勵孩子積極參與社交和娛樂活動。許多孩子習慣性地退縮和隔離自己，享受孤獨。
這會使他們更加沮喪和無力感。因此，家長應鼓勵孩子多與同齡人交往，參加遊戲、體育、文化和藝術等多樣化的活動。
4. 教孩子管理情緒和壓力。孩子需要掌握一些正面的心理策略，如深呼吸、放鬆肌肉、漫步、慢跑、聽**等，以舒緩情緒，減輕壓力，傳達正能量。
5. 幫助孩子建立信磨羨滲心和自尊。有時候，孩子的自信和自尊已經被負面的體驗和生活打擊而受損，家長應該幫助孩子從新認識和接受自己，樹立積極樂觀的人生態度和價值觀，塑造他們的自尊和自信心。
6. 制定清晰和具體的目標和計劃。對於孩子而言，制定自己的簡單目標和計劃，能夠增加他們的自信和動力。
家長需要幫助孩子制訂具有挑戰性和清晰可行的目標，制定實現目標的計劃，配以適當的獎勵和認可。
最後，心理困境的解決需要時間和耐心。家長需要有足夠的耐心、智慧和愛心，持續關注孩子的情緒變化，為孩子提供有用的支援和幫助。如果孩子的困境較深，需要專業的心理專家來進行面對面的諮詢和**。
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如何走出這種困境
一 先從外表上把自己妝扮的得體大方，讓自己有自信 二 多想想自己的優點和長處，多發揮自己的優點和長處，這樣，你的自信會不斷增強 三 既然能說會道，應該不會怵場啊 你是在正式場合上許多人的場合上能說會道嗎 你不要太在意自己，一旦到了場合上，你的注意力儘量專注在別人身上，不要再考慮自己，多關心別人 多次...
如何走出文言文學習的困境，淺談如何走出文言文教學的困境
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