學習沒有什麼積極性,老叫別人監督學習怎麼辦呢?

2025-04-24 00:51:34 字數 1257 閱讀 2050

1樓:萌姑娘侃一侃

孩子學習不自覺,家長還在打罵吼叫嗎?確實,現在有很多家長,因為工作,沒有時間管孩子。或者說直接把孩子交給爺爺奶奶帶,如果說,爺爺奶奶管不住孩子,那麼大部分的孩子都不會自覺學習,管得住,孩子也是敷衍一下,家長管也是一樣的。

家長表示:那該怎麼辦呢?我太難了。

不要著急,教孩子要了解孩子在想什麼,要什麼。瞭解他們的低層心裡,孩子為什麼厭學。有兩個心理因素。

1.作業太多。

老師讓孩子寫作業是為了讓孩子鞏固知識,一科的老師佈置的多一點可以理解,但每科老師都佈置很多作業,那麼孩子坑定是吃不消的,在加上家長的罵打吼壓迫,孩子對學習就沒有興趣了,甚至還會產生厭學心理。

2.孩子沒有成就感。

很多孩子,小學的時候成績很好,到了初中成績就不好了。那是為什麼呢?原因:

孩子小學的時候,大多數家長經濟壓力,不是很大。時不時的會給孩子一些承諾,激勵孩子們學習。列:

孩子考了80分,就給孩子買玩具等,讓孩子很有成就感有學習的動力。到了初中,各項開銷增多,孩子的需求也不是還停留在玩具這麼簡單,家長的壓力變大,管孩子的時間大多,在早上或晚上。隨著家長的壓力變大,脾氣也更著變大。

有時孩子貪玩,考試考差了或者犯錯了,就會被家長痛罵或者打,以此來教訓孩子犯的錯誤。考試考好了,大部分的家長也是,敷衍一下孩子或者給一些零用錢,這樣下來日復一日,孩子厭倦了,老師的鼓勵,和學生崇拜。而更向往班裡底層孩子們的,放肆和一些惡習,最求時尚。

這就形成了,家長口中說的:三催四催,孩子也是應付地學了一會。

遇到孩子厭學,要怎麼辦呢?

更孩子做一些規劃激勵孩子學習的驅動力。

有一些孩子學習沒有目標,不知道哪個重,哪個輕。對此,家長們可更孩子們說說孩子以後想幹什麼或者說想從事什麼行業,在給孩子簡介自己的觀點,在聽聽孩子的觀點。給孩子鋪正一下。

在給孩子一些學習的動力,就是達到這個目標孩子能得到什麼。在更孩子保持積極溝通,讓孩子感到,發生了什麼,家長可以幫助他一起解決問題,不是,左乙個不行,右乙個不行。

沒有天生自覺的孩子,只有後天引導得當的孩子。

2樓:辰楠侃

不要理他,讓他自己獨立完成作業,硬性改掉需要別人監督學習的習慣,因為這樣習慣特別不好,會讓孩子有依賴性。

3樓:額敏熱哦

那就要慢慢引導孩子。問問他的理想是什麼?要達到那樣的目標。需要做什麼?一步一步來。讓他慢慢愛上學習。

4樓:yu萌萌

設定計劃。總讓別人監督是不行,自律第一步就是給自己定目標,然後有計劃去實現它。

覺得學習難沒有積極性怎麼辦?

學習沒有積極性,那就是屬於不正常現象了。需要積極的分析原因,儘可能地去彌補,至少要保證心理健康。到了高三如果學習還是沒有積極性的話,我推測原因不外乎以下幾類 1 青春期萌動,注意力全部都在女生身上。成天想入非非,心思都在島國,哪有積極性來學習呢?2 家庭環境因素的影響,你的家庭要麼是富得流油藐視教育...

如何培養孩子學習的積極性,如何提高學習積極性?

一 用規則去約束 現代社會對孩子的教育講究有理有據,早就告別了,原來動手打罵的教育模式,對於孩子更多的是去用愛去感化。因此,我們可以給孩子制定規則,t告訴他們什麼該做什麼不該做,用規則去約束他們的生活,幫助孩子養成良好的學習習慣。同時對於嚴重沉迷的孩子我們可以制定玩電子產品的規則。比方說每次玩十分鐘...

什麼叫積極性,「積極性」這個詞是什麼意思

積極性又稱積極主動性,從 上講它是指個體意願與整體長遠目標任務相統一的動機。積極主動性是士氣的表現,士氣是積極主動性的實質。士氣通過積極主動性的表現,從內在人格個性 上可分為自覺性 凝聚力和自我實現心理三種,而就外在意志過程 上又可分為勇氣 忍性與操心三種。心理研究 情緒情感具有積極增力的和消極減力...