美麗中國支教兩年後工作如何安排
1樓：
摘要。親您好，可以選擇留下來接著支教； 用我之前在美麗中國支教的同事的話來講，美麗中國是乙個「野蠻生長」的平臺，你能做什麼，兩年支教當中你能收穫什麼，既要考慮機遇，但更多的是你自己決定的； 回到你的問題，兩年之後會不會失業，我身邊往屆的老師，如果想在公益或者教育領域發展的，基本都能找到不錯的平臺。
親您好，可以選擇留下來接著支教； 用我之前在美麗中國支教的同事的話來講，美麗中國是乙個「野蠻生長」的平臺，你能做什麼，兩年支教當中你能收穫什麼，既要考慮機遇，但更多的是你自己決定的； 回到你的問題，兩年之後會不會失業，我身邊往屆的老師，如果陵晌想在公益或者教育領域猛圓發展的，基本都能尺知鋒找到不錯的平臺。
支教時資薪待遇怎麼樣。
親您好，支教老師收入與西部計劃志願者享受同等待遇。包含每月的生活補貼、艱苦地區補貼、一年兩次交通補貼、社保單位繳納部分、全年考核合格增加第十三個月的生活補貼及一次性安置費。除此之外享受傳夢碧鍵公益**所設立的「資教激勵獎金」，資教激勵獎金為0-1000元好吵，悔襪巧會根據每月具體工作量及學校考核進行分配。
一次性安置費是什麼。
親您好，一次性安置費是指國家為支衡信持國有企業減人增效而在***確定的優化資本結構試點城市中實行的一項安置破產企業職工的特殊政策。這一政策山攔森的核心是，破產企業職工自謀職業的，**可根據當地的實際情況，發放一次性安置費．不再保留國有企業職工的逗畝身份。
支教的學校環境怎樣？
親您好， 鄉村支教它的環境肯定不是沒想象那麼好，一般都是非常惡劣的。
應屆大學生支教好還是選擇學校的校招好。
親您好，學校的校招好。
我女兒想去支教但我想我女兒校招，該怎麼辦。
親您好，開導開導，支教很辛苦的。
哦，我該如何開導。
稍等親。親您好，支教隊碰缺沒有事先了解過當地學校的教學模式、而更加傾向於自己合適的教學方式。沒有考慮備如到學生對這種轉變的適應能力。
兩種教學方式的衝突和矛盾可能會影響孩子們求知的慾望，前後的落差也可能影響孩子們的情緒，這都是支教後期老師需要解決的問題。生活環境差，可能支教的地區人們素質很笑滾辯差。
支教這一年
2樓：張三**
時間總在過後才感覺飛快！一學年的支教工作感覺一眨眼就結束了，在這一年裡我是如此的幸運，得到了很多貴人的幫助，讓我的支教工作順利完成。遇到了美景，變成萬金油，和同事們一起豐富學生的校園生活，遇見愛看書的孩子，這一年的生活真的不一樣。
感恩所有的遇見，感恩所遇見的貴人。
一、遇貴人。
1.好同事。
當初選擇去六陳支教，完全是因為我家先生也在六陳工作，想象著大家一起上下班感覺是多麼的美好，可是很快我被現實打敗了。支教的學校交通不方便，山路十八彎，更要命的是要上兩個陡坡，看著這樣的坡，想象著假如半路電動車出問題，怎麼辦？電動車不敢開，小車也不能開，所以只好麻煩先生的同事接送，單接送我上下班的司機有七八個，坐過校車、班車、電單車、皮卡……麻煩了一村人。
支教後，還不能按時接小孩，又得到乙個家長幫忙接大寶。
在支教學校，也得到了同事的照顧和熱情幫助，因為上班路程遠，有時不能及時趕到學校上班，同事就主動幫我先代課，有時家長要開會，需要提前回平南，同事熱情地提供幫助，沒有車坐，他們也幫忙想辦法。有時候還有青菜、水果帶回家。
2.熱心的老鐵。
遠在杭州老鐵圖媽，看到我朋友圈的支教學校**後，就聯絡我，要為山區的小孩捐點書。去年國慶前，她和兩位寶媽帶著三孩子過來，給我們的孩子帶來了生動有趣的實驗課，孩子們比過節還開心。回到杭州後，在孩子就讀的杭州育華翡翠城學校發起捐書活動，後來學校給我們寄來了四大箱的書。
杭州市餘杭區五常社會組織發展中心和杭州市下城區支點公益事業發展中心還給孩子們募捐了學習用品、生活用品和一些衣服、被子。感恩遇見這些愛心人士。
二、遇美景。
這一年，欣賞了路上四季的美景：一樹的木棉花、嬌嫩的月季花，大雨來臨前開放的風雨花，還有南瓜花。看到了稻田一年四季的變化，樹木的枯榮變化……
三、變成萬金油。
在支教點，人員少，資金不到位，很多的工作要老師們親力親為，我們搖身一變，成了泥水工，木匠，廣告工……
四、開展活動。
在支教點，同事們為了豐富學生的生活，開展了講故事比賽，背書比賽，歌詠比賽和遊園活動等活動，六一兒童節時，我們還來了一次美食分享。
五、愛看書的孩子。
杭州育華翡翠城學校捐贈的書成了孩子們的精神食糧，孩子們愛上了看書，希望他們乘著書籍的翅膀，飛向知識的海洋，飛出這山溝溝，成為國家的棟樑。
美麗中國支教兩年後工作如何安排
3樓：小cherry丸子吖
可以選復擇留下來接制著支教。
用我之前在美bai麗中國du支zhi教的同事的話來講，美麗中國是乙個「dao野蠻生長」的平臺，你能做什麼，兩年支教當中你能收穫什麼，既要考慮機遇，但更多的是你自己決定的；
回到你的問題，兩年之後會不會失業，我身邊往屆的老師，如果想在公益或者教育領域發展的，基本都能找到不錯的平臺。而如果你想找一些其他行業的工作，可能需要自己努力了。我挺贊同@圓月超人的觀點，做公益嘛，就不要太考慮自己的眼前的得失；
工作之後再來支教的身邊也有不少，所以如果你工作後，還有著教育的夢想或者做公益的決心，還想來美麗中國，也是挺好的！
4樓：註冊2015吉祥
拿著你的和支教有關證書去當地支教辦公室找主任，諮詢怎麼你的工作。
教師支教一年會回原學校嗎？
5樓：譚劍
法律分配肢物析：
支教時間一年後再返回原培液單位任教。
法律依據：支教教師管理辦法》 第四條 支教教師每年選派一期，每期一年，沒有特殊情況不得隨意縮短支教時間。特殊情況需要縮短支教飢賀時間的，必須報區教育局批准，並由原學校另外選派教師支教。
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