1樓：山靈愛養圖
其實我覺得不必太焦慮。如果家長對孩子本來的愛和關注是足夠的，孩子一直在乙個健康良好的環境長大，他能有是非對錯分辨能力的，即使家長不高壓讓把孩子和壞孩子隔離，孩子自己也會自動遠離壞孩子。
我讀中學的時候，有一段時間朋友不多，然後跟幾個學習不算太好，比較愛玩的女孩玩了一陣子。開頭的時候，覺得她們對我挺好，但慢慢到後面開始覺得不妥，最後還被勒索了一回，結果報了警。後面當然是遠離她們了，結果沒損失什麼，也沒有遭遇尋仇。
乙個孩子，如果家庭給他足夠的愛，他是不會無緣無故與壞孩子結伴的。除非，是家庭對他管教的嚴厲程度已經讓他受不了，要反抗，然後他藉著與壞孩子結伴來反抗家長。如果發現孩子跟壞孩子一起玩了，第一步要做的，不是緊張，不是焦慮，不是隔離，不是批評教育，而族含租是跟孩兆兆子溝通，他為什麼喜歡和他們玩（我覺得說他們就好，別灌上壞孩子的頭銜），瞭解清楚孩子內心的感受和需求。
什麼是「壞孩子」？如果父母本身對孩子特老卜性的認知就有問題，覺得不好好學習的就是「壞」或者個性特點無法認同的就是「壞」，那橫加干涉其實更不利於孩子的成長，會束縛孩子。如果是那種本身家庭教養就有問題，有暴力傾向，小偷小摸，家庭價值觀特別偏差的，那父母有義務讓自己的孩子遠離這樣的環境和人群，這也是對孩子的一種成長的教育。
這對家長還是有一定要求的，你必須去關注孩子的成長，客觀的去評價，在自由和保護中取得平衡，並且每個年齡段的孩子還需要根據年齡特性來區別對待。
2樓：喵喵休閒娛樂
家長搜兆都希望自己的孩子和好學生一起玩耍。近朱者赤，近墨者黑，孩子的玩伴對他們的影響很大。所以要儘量讓孩子遠離肢漏飢壞同學歷返。
3樓：史蒂芬斯
其實沒有必要的，我們只需要給孩子乙個正確的教導，掘神讓孩子不要和壞孩子學壞就可以判亂虧了，應該讓孩子正常的交朋友，孩子其實也有著陪做自己的原則和自己的本性。
4樓：帳號已登出
需要鉛州的，因為一些壞同學會鬧激雹把自己的液帆孩子帶壞的，會帶著孩子去做很多不合理的事情，家長這樣的做法是為了保護孩子。
孩子在家長面前說同學的壞話時，家長該如何制止孩子呢？
5樓：快你瑩
在生活中會見到有一些孩子，在和家長聊天的時候，總是會在家長的面前說一些同學的壞話。對於家長如果在知道孩子在背後喜歡議論人的時候，首先要了解孩子說的話內容究竟是哪一些問題。如果孩子說的話有一定的事實根據，家長要告知孩子在背後不能隨隨便便的討論他人的缺點。
如果孩子總是會喜歡嚼舌根，那麼在班級裡邊也會容易引起公憤，家長要告知孩子在學校裡邊要學會做乙個與人相處和諧的人。
在生活中，由於一些孩子在和家長聊天的時候不知道說什麼話，所以就會把班級裡邊發生的一些事情直接告知給家長。當家長才聽到孩子在背後議論同學說一些同學的壞話，在這樣的情況下家長都會覺得很反感，認為自家的孩子怎麼可以形成愛亂嚼舌根的問題。一般在嚼舌根的時候，只有一些已婚婦女會喜歡在背後亂嚼舌根。
而對於乙個小孩子不能形成這樣的一些壞毛病，家長制止孩子就應該告知孩子不能在背後去輕而易舉的議論他人。
身為家長要告知孩子在生活中所謂的眼見為實，也並不一定眼見就是真實的。因為每乙個人的思想和想法不同，所以導致處事的行為能力也是完全不一樣的，家長要告知孩子要讓孩子懂得每乙個人的處事態度是完全不一樣的。可能對於孩子沒辦法理解別人的處事方法，但是要學會尊重對方，只有學會了尊重對方，也會讓自己受到尊重。
身為家長要知道孩子主要是因為比較喜歡和父母在一起聊天，才會把班級裡發生的一些所見所感告知給家長。如果家長直接打消了孩子的積極性，日後會發現孩子根本就不願意和父母在一起聊天了。家長在和孩子聊天的時候，要讓孩子起到乙個積極性的作用，要把班級裡一些美好的事物說給家長聽。
6樓：小豆子子梓
家長可以和孩子說，你這樣做是不對的，並且你不該在背後說別人壞話，而且這也會讓別人很討厭你，但家長在制止孩子的時候，一定要注意方式方法，千萬不要打罵孩子，因為這不利於孩子的身心健康。
7樓：山西巨集盛星辰
家長要耐心的和孩子溝通，一定要讓孩子意識到這樣的行為是不正確的，要讓孩子看到別人身上的優點，要多說欣賞讚揚別人的話。
8樓：金牛愛仕達
家長應該給孩子講一些道理，其實也應該讓孩子知道他這樣的行為非常的錯誤，也會造成一定的影響傷害性是比較高的。
9樓：不扎褲腰帶
讓孩子換位思考。讓孩子從他同學的角度來看，如果是他被人說壞話，他自己會是怎樣的感受。
家長要告訴孩子，這3類同學一定要遠離
10樓：南櫻的快樂生活
<>《家長應該告訴孩子要遠離什麼樣的同學這 3類同學一定要遠離。
1、遠離讓你做危險事情的人。
遠離以朋友的名義，提出不合理要求的人比如：
你從這裡跳下去，我才跟你玩。
把你的文具盒送給我，我才跟你做朋友，你要是不滿足就不跟你玩。
2、遠離有需要時才想起你的人比如：
讓你陪他打遊戲或者逃課，你不陪就不是朋友。
當你需要他的時候，他總是說有事要忙。
3、遠離限制你交友自由的人。
裂尺他不想和你玩，也不讓你跟別人玩。
他說哪個此敬同學不好，你就得附肆扒高和著說不好，不然就會對你有經驗。
孩子交壞朋友，家長應該阻止嗎？
11樓：遺落長安的繁華
我覺得不應該，每個都有自己的長處：
人都有長處和短處，不愛學習，不代表他其他方面不好。交朋友不能只看單面。所以不應該阻止小孩子不能和誰玩，應該教他分辨什麼該學什麼不該學，區分好壞。
以前很多同學學習不怎麼好，但出社會後，他們卻表現得比很多以前學習很好的同學要好。
這個問題要搞清楚學習不好和壞孩子的概念。簡單的理解學習不好是成績不好，那成績不好可能品質好，可能在學習之外動手能力等，這樣稍加分析就可得出學習不好的人身上也有很多優點。所以說家長不能說從小不和學習不好的孩子玩。
和他們在一起，取長補短，有利於自己的更大進步。壞孩子指什麼呢，暫且理解為，品質不好，性格不健全等，那這樣的孩子確實不能和他們玩，容易讓自己的孩子染上不良習性。但是也不能直接說給孩子，要教育自己的孩子那該做那不該做，要教會孩子擇優的標準，要讓孩子自己再去選擇為好。
引導孩子有選擇地交往是非常必要的，但是怎麼引導需要智慧。
如果父母從小教育孩子不要和學習不好的孩子玩，或者說不要和壞孩子一起玩，我認為對自己孩子的成長也會帶來許多負面影響。
在孩子的交往過程中，我們應該讓孩子明白這個道理：人無完人，每個人都有優點，也有缺點，我們應該學會包容，幫助朋友進步，但不能學習朋友的缺點。
和各種孩子交往，除了有利於培養孩子的交往能力，也有利於培養孩子的他人意識、合作能力、領導能力集體意識，對孩子的綜合能力提公升是非常有幫助的。
確實成績不好的孩子身上，存在壞習慣的可坦嫌能性較大，需要家長學會敏銳捕捉孩子的變化。
記得兒子上小學的時候猛哪有個同學，身上不少壞習慣。老婆禁止兒子讓知手與他交往，我內心也是反對，但沒有強硬制止。
後來我發現兒子開始揹著我們交往，我很擔心，但是依然忍著，直到有一天發現他撒謊！
我瘋了般動了手。事後我跟他講道理，告訴他：
真正的朋友應該是共同進步，而不是教對方撒謊；再好的朋友也得了解對方的缺點，努力幫她改正，而不是去學習她的缺點；如果朋友不願意進步，並帶著你你退步，這樣的朋友肯定不值得交。
告訴孩子，這三種同學一定要遠離
12樓：阿露識通今
<>《告訴孩子在學校裡一定遠離這三種同學。
要遠離不斷給你起外號的人。
不斷給你起外號的同學表面上，看起來是在開玩笑，其實是在嘲笑你不懂得尊重別蔽弊人，也沒必要和他交朋友這種同學，一定要遠離巧液。
要遠離不斷要求你做危險動作的人。
比如：你有本事從樓下跳下來我就跟你玩。你要是敢巨集寬族打他，我就覺得你勇敢。慫通你做別人不敢做的事，才認可你才和你交朋友這種同學，一定要遠離。
要遠離學習上偷懶不勤奮不努力的人。
學習不努力，也會帶動你和他一起偷懶，近朱者赤近墨者黑你所在結交的人，可以決定你的未來。
你會干涉孩子交朋友嗎？
告訴孩子這6種同學一定要遠離
13樓：呼呼姐愛生活
<>《交友需謹慎，告訴孩子這6種同學一定要遠離。
1，愛撒謊的莫交。
孩子，你不可撒謊，也不要允許朋友對你撒謊。愛撒謊的人是霧中花，他們棗宴毀骨子裡永遠不打算擺事實，講真話，所以你不知道他們哪句是祥掘真哪句是假！聽一句真話都難，知心就難於上青凳備天了！
2，不尊敬師長的莫交。
孩子，交朋友，還要看他們怎樣對待師長。老師傳授知識，家長提供衣食，皆是恩澤。那些不尊敬老師和家長的小夥伴，也未必會善待朋友。我們要遠離那些不敬畏倫理的人，他們同樣不敬畏友情。
3，負能爆棚的莫交。
懦夫才喜歡抱怨，因為除了抱怨，他們並不打算改變什麼。孩子，別以為怨天尤人是他們自己的事，負能量是傳染病！萬物生長靠太陽，為了天天向上，你要往陽光多處走。
4，太懶的莫交。
與蝸牛同行，你就會慢，與虎豹為伍，你就會快。這就是為什麼莫與懶蟲交朋友的原因。孩子，從小莫學葛優躺，請你走路帶風，遠離慵懶的環境、慵懶的思想和慵懶的人。
5，有暴力傾向的莫交。
孩子，有智慧的人，無需也不屑使用暴力。你若要成為文明人，必須遠離野蠻人。他們可能誤傷你，也有可能讓你漸漸習慣了粗暴，且以為那就是解決問題的方法。
6，絕不吃虧的莫交。
孩子，朋友除了一起玩耍，還要互幫互助。但從不吃虧的人無法盡到朋友的義務，他們為了利己，不惜損人。和這樣的人做朋友，你唯有不斷付出和遷就，吃梨，你就得永遠讓梨哦 !
如何讓孩子遠離壞學生？
14樓：影視小錦
要讓孩子遠離壞學生，可以考慮以下方法：
1. 建立良好的家庭環境：為孩子創造乙個溫馨、和諧的家庭環境，提供穩定的情感支援和積極的榜樣。家長應該注重與孩子的溝通和互動，傾聽他們的想法和問題。
2. 培養正確的價值觀：教育孩子誠實、正直、尊重他人和助人為樂的價值觀念。幫助他們樹立正確的道德觀念，明確區分對錯，並培養獨立思考和判斷能力。
3. 掌握適當的社交技巧：教導孩子與同學友善相處，尊重他人的意見和權益。幫助他們發展積極的人際關係，學會解決衝突和處理人帆旦際壓力的能力。
4. 提供適當的學習支援：關注孩子的學業表現，鼓勵他們建立良好的學習習慣和學習目標。態鎮擾提供必要的學習資源和輔導，幫助他們養成主動學習和自我管理的能力。
5. 引導興趣愛好：鼓勵孩子參與有益的課外活動，培養他們的興趣愛好和特長，從而讓他們有更多積極正面的精神寄託，減少與壞學生接觸的機會。
6. 關注心理健康：注意孩子的情旅或緒變化和心理狀態，給予適當的支援和關懷。教導他們應對挫折和壓力的方式，培養積極樂觀的心態和良好的心理素質。
重要的是，家長和學校應該密切合作，共同關注孩子的發展和學習環境。及時發現問題並採取適當的措施，幫助孩子遠離壞學生，並引導他們走向健康成長的道路。
作為家長，你會給孩子配備手機嗎？
序言 有些家長因為想讓孩子聯絡自己，或者是想了解孩子在學校中發生的事情，選擇給孩子配手機。但是對於孩子來說，如果正在上學的話，手機對他們的用處不大。所以建議父母儘量不要給孩子配手機，這樣反而是在影響孩子的學習，下面就給大家分享一下其中的原因。有些家長非常愛自己的孩子，他們想每天都給孩子打一個 於是給...
作為家長髮現初中孩子給同學抄作業該怎麼辦
可以找機會跟孩子溝通一下,瞭解一下孩子的學習情況,問明白孩子抄作業的原因,如果是因為不會的話,可以輔導孩子一下。初中網路課堂上有關初二的同步輔導課程,有空可以免費試聽一下。別怪孩子,只要他不抄別人的就行 我抄作業被老師發現,老師要請家長來,我怎麼辦?是這樣的,抄作業被發現是你的不對,讓你叫家長,是老...
孩子總想玩手機，作為家長，應該強行制止嗎
在家庭生活中，孩子向父母索要手機 玩一會兒 的現象很普遍，朋友家的寶寶已經上小學了，從3歲左右就對家長的手機很著迷，如今更是對各種手機遊戲都很上手。朋友平時家務負擔比較重，當孩子玩手機的時候也比較安靜，不會纏著自己玩遊戲，所以朋友很長一段時間內對孩子玩手機的現象並不反對。但到了小學階段，孩子有了一定...