孩子總想玩手機,作為家長,應該強行制止嗎

2022-01-06 07:16:45 字數 2812 閱讀 3351

1樓:晨曦媽媽教育日記

在家庭生活中,孩子向父母索要手機「玩一會兒」的現象很普遍,朋友家的寶寶已經上小學了,從3歲左右就對家長的手機很著迷,如今更是對各種手機遊戲都很上手。朋友平時家務負擔比較重,當孩子玩手機的時候也比較安靜,不會纏著自己玩遊戲,所以朋友很長一段時間內對孩子玩手機的現象並不反對。

但到了小學階段,孩子有了一定的課業負擔,而孩子還是如往常一樣喜歡玩手機,作業常因此而做不完,學習成績也受到了一定的影響。並且孩子對手機的依賴性也很強,朋友想要進行糾正也很為難。

家長對孩子玩手機的常見態度

可以看出,上文中朋友最初對孩子玩手機的狀況並沒有在意,甚至還比較追捧,但當孩子養成習慣影響到學業後卻發現糾正孩子的行為沒那麼簡單。

1.聽之任之,不予理睬

當孩子沉浸在玩手機的狀態中時,父母的育兒任務會比較輕鬆一些。當家長需要做自己的事情的時候,或者是太忙不能陪孩子游戲的時候,家長們對孩子玩手機的行為容忍度很高,甚至說只要孩子有需求,父母就會樂於滿足。

2.適當娛樂,有時間限制

有的父母認為孩子玩手機也可以從中獲取一些資訊,也有利於還的成長。同時這部分家長很注意寶寶玩手機的時間限制。及時的進行提醒和督促,避免孩子過於沉浸在手機之中而引起一些不良反應。

3.強行制止孩子玩手機

選擇這種教育方式的家長對孩子玩手機的行為非常的牴觸,但雖然「暫時」有效的管控這種行為,但是過於一刀切的風格,對孩子成長帶來了一定侷限性。

當父母們發現孩子在多次告誡後仍然會有這種需求時,家長有必要和孩子溝通一下,讓孩子明白玩手機不受限制對自己成長帶來的不利影響。

強行制止孩子玩手機帶來的不良影響

1.加劇孩子的叛逆心理

父母過於強勢的應對態度使得孩子對家長的教育有牴觸的心理產生,父母的強行干預使得孩子的逆反心理產生,無法和父母進行順暢的溝通。進而影響到父母教育理念的輸出與反饋。

2.使得孩子對手機產生更大的好奇

父母沒有耐心的進行引導,而是簡單粗暴的僅從制止,這樣的做法會引起孩子更大的好奇。當有機會再接觸手機時很容易產生報復性遊戲的行為。當父母的管束不夠的時候,孩子很容易沉浸其中。

3.對孩子的視力有影響

有權威資料顯示,當孩子每天做到連續玩手機半小時以上,平均每分鐘眨眼的次數會超過7次,同時淚膜破裂時間也會呈現平均小於5秒的狀態。玩手機也很容易造成視力的疲勞,這也是對孩子視力影響最直接的原因。

在假期的時候會出現孩子們佩戴眼鏡的高峰期,這其中與孩子不規律的作息和過於沉迷手機遊戲有著很大的關係。

家長如何糾正孩子的這種習慣

當家長們發現孩子有不良的行為習慣時,給予一定的重視很有必要,並且以孩子可以接受的方式進行引導,想要改掉孩子沉迷手機的習慣也並非是一件難事。

1.轉移孩子的關注點,帶孩子多與外界環境接觸

當孩子對手機很執著的時候,父母不妨採用轉移孩子注意力的方式來進行干預,比如說帶孩子出去走走。與外界環境接觸的更多,孩子對手機的依賴性會有所減輕。

2.從孩子玩手機的時間入手,對孩子的行為加以控制

家長可以逐漸減少孩子玩手機的頻率和時間,使得孩子過於放縱的行為得到限制。父母有意識地幫助孩子設定規定,引導孩子去遵守。適當的讓孩子瞭解手機上的內容可以使孩子接受部分學習的同時也降低了對手機的預期。

3.培養孩子更多的興趣愛好

平時生活中家長注重孩子的興趣愛好的培養,使得孩子的興趣愛好更加廣泛一些,對手機的喜愛程度、依賴程度有所降低。同時興趣愛好也為孩子開啟了新的一段路。

2樓:瘋師傅

很多家長都表示,孩子在家對自己說得最多的一句話就是:

媽媽(爸爸),我想玩手機!

這個時候,到底給不給孩子玩手機呢?很多家長對待這種請求,第一反應都是:

那就玩一會吧!

然而,本來約定好只能玩10分鐘、半小時的,時間一到孩子依然不肯歸還手機……

如何教會孩子合理使用手機?是當代父母的必修課。

如何讓孩子及時歸還手機?

說好的「10分鐘」,結果1小時後還在玩?遇到孩子耍賴哭鬧著玩手機的情況,應該怎麼處理呢?

首先,要讓孩子有時間觀念,明白所約定的時間代表多久;

其次,家長在旁邊倒計時,要求孩子守時否則將受到懲罰;

最後,如果孩子多次違約,家長可以直接用智慧工具(如麥苗守護)限定時長,到點即停。

如何讓孩子自覺少玩手機?

比起家長一直盯著或者強行限制,最好的辦法是讓孩子控制自己少玩手機。

首先,家長可與孩子約法三章,在學習、休息、上課時間不能玩手機;

其次,家長有權進行監督,如果發現在約定時間內玩手機,可以限制,如果可以自行履約,予以獎勵。

如何讓孩子多用手機學習?

如果孩子能夠合理使用手機,多用於學習查資料瞭解資訊,也是可以發揮正向作用的。

對此,家長應該怎麼做呢?

首先,讓孩子將手機裡的所有應用進行分類,比如:學習、娛樂、社交等。

其次,家長與孩子約定每個分類開放使用的時長,比如:學習類軟體全天可用,娛樂社交類軟體每天最多使用2小時。

最後,家長按照約定通過麥苗守護設定好許可權,避免孩子超時娛樂。

孩子的「玩一會」往往都是藉口,家長要注意把握時間,防止孩子沉迷手機。

需要強調的是,家長應該儘量與孩子約定娛樂與學習的時間分配,利用獎懲機制讓孩子養成自律的習慣。

3樓:你到底敢不敢

孩子總是想要玩家長的手機,如果和他講道理,孩子不聽的話,應該強行制止,長時間玩手機不僅影響孩子的學習成績,而且會影響孩子的身體健康。

4樓:惠華小知識

應該強行制止。如果讓孩子產生了對手機的依賴,那麼將會嚴重影響孩子的學習情況。

5樓:0007使用者

我覺得不應該強制去制止,但是可以轉移孩子的關注點,帶孩子出外面環境接觸接觸,然後對孩子的行為加以控制,並且培養孩子的興趣愛好。

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