1樓：樹蘋果
這是幻覺的一種，即幻聽，聽見了根本不存在的聲音的意思。現在手機流行，令很多人常常懷疑自己的手機響，這是常見的幻聽。《知覺生長模型》認為，這是由於人將注意力集中在聽覺上，具體物件是自己的手機閉型，所以，興奮性大大提轎慎猜高，於是，微弱的類似聲音都會被接收到，產生聽見手機響的感覺。
傳統心理學無法解釋，只是總結這類現象為「過敏」。
此外，很多老人由於聽覺能力下降，容易混淆了傳入的資訊，往往誤解別人的意思，就實質上也屬於幻聽。
聽錯手機聲和老人的誤聽，由於事情太小，誰也不會放在心上，但是，聽到別人的話，特別是要害自己的話，問題就嚴重了，由於自我保護遺傳機制的作用，這種資訊會深刻地被記憶下來，形成一種認識，這種認識又可能進一步加深自己對四周圍人的警惕，產生「過敏」的聽覺能力，「過敏」的聽覺能力又進一步加深了被害的認識……這是乙個惡性迴圈。
明白了上述原因後，防治就有根據了。首先，問他或者別人，求證他有沒有說這些話，求證結果證明自己聽錯後，要儘快忘記它。第孝亮二，理智上分析，自己與人為善，誰需要害你？
第三，如果又聽見幻聽，又不便求證時，多想想理智的結論，寧願相信這是幻聽而不要相信這是真的。第四，將注意力轉移到別的感覺器官上，例如多看電影，郊遊，跑步等，讓聽覺從敏感狀態中脫離出來。第五，凡事向好處想，讓自己快樂。
第六，刻意培養自己的氣量，越是寬巨集大度的人，越不容易陷入這種小陷阱。切記，上述方法一定要試用，真正能**這種病（現在不算病）的只有自己。祝順利。
2樓：海的女兒女兒
是幻覺幻聽，疑心，睡眠不好，建議看心理醫生吧。
現在還很輕輕微的毛病，及早調理好得快些。
聽到了聲音
3樓：齊通
聽到的聲音作文
清風徐徐，陽光明媚。露珠隨著草的經絡緩緩滑落，滴滴嗒嗒地溼潤著窗外那曲曲折折的羊腸小路。空氣中瀰漫著雨後泥土的清香，飄進教室，醉了我們……
你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天……」輕柔的呢喃，從她的嘴畔傾瀉而出，如山間輕柔的風，如雨後清新的空氣，是我們耳畔最舒服的享受。窗外樹枝輕輕抖動，鳥兒也彷彿沉醉在這輕柔的聲線中，一動不動地注視著為我們朗讀的盛超月同學。
我希望有個如你一般的人，像山間清爽的風，像古城溫柔的光……」她的聲音柔軟綿長，但堅定地向我們敘述著一種理想的生活。這位使人著迷的朗讀者便是靦腆害羞的譚雅文同學。
江姐漸漸安靜下來，眾人心裡都沉重了下來……」聲如洪鐘，激昂慷慨，楊宇航同學的朗讀為我們重現了監獄裡的黑暗與江姐對光明的嚮往，更展現了江姐寧死不屈的氣節。他讀得快、讀得急、讀得激烈，他朗讀的不僅是江姐的故事，更是對江姐的崇拜與敬重。
這時全村人都看到了桑桑的鴿子，組成了乙個巨大的白色花環……」這是曹晨熠同學朗讀的《草房子》。他的聲音，雖如古井般毫無波瀾，但內心卻住著一位小桑桑，堅強、樂觀、勇敢。他朗讀的是自己的精神。
同學們都專注地聽著這些朗讀者用自己的聲音來詮釋令他們心動的文字。這些優美的文字，一點點叩開我們的心扉。讓我們深深觸動的，不僅僅是我們喜歡的文字，更是我們自己的內心世界。
聲音是怎麼被聽到的
4樓：hd凱
答：聲源→聲波（氣體振動）→耳廓（收集聲波）→外耳道(傳導聲波）→鼓膜（將聲波轉換成固體振動）→耳蝸（將振動轉換成神經衝動）→聽神經（傳遞神經衝動）→大腦聽覺中樞（整合資訊、產生聽覺）。
5樓：網友
通過震動產生聲波，進入內耳，被中樞神經反應。大概粗略是這樣。
人是怎樣聽到聲音的，人是怎麼聽到聲音的？
聲音是物體振動產生的波。它在空氣中傳播到達外耳，在通過外耳道時，對語言清晰度特別有意義的3000赫茲頻率左右的聲音，會得到放大。聲波振動鼓膜帶動聽鼓鏈運動，並使耳蝸卵圓窗振動。由於鼓膜和卵窗的面積比和聽鼓鏈的槓桿作用，聲音又一次被放大。卵圓窗的振動使耳蝸內淋巴液移動，淋巴液的移動，使相應毛細胞發生擺...
人聽到聲音的過程是，人是怎麼聽到聲音
物體的振動在空氣中激起聲波，聲波由空氣傳入耳內，引起鼓膜的振動，這種振動經過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經又把訊號傳給大腦，這樣人就聽到了聲音。另外，骨能傳聲 稱為骨傳導 補充知識 骨傳導舉例 家貝多芬耳聾後，就是用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲，從而繼續進行創作的。給...
人是如何聽到聲音的，人是怎樣聽到聲音的
是因為物體的震動 引起了周圍介質 的波動 如空氣，波動能像四周傳播 耳朵內有鼓膜 這種波動能使鼓膜震動，鼓膜的震動通過神經傳給大腦訊號 人就能聽到聲音了，所以人就能感知到外界聲音 外界的聲音順著外耳道傳至鼓膜，引起鼓膜振動，這個振動通過聽小骨傳到耳蝸，再通過聽神經將資訊傳入大腦，這樣就產生了聽覺。人...