1樓：網友
第乙個問題——
中國是最早發起朝核六方會談的國家，中國是發起人，起主要協調作用。
地位：美朝是會談的中心，中國是最主啟和要的協調國，俄羅斯和日本南韓是次要協調國。
第二個問題——
六方會談是六國都承認的隱旁耐最主要的協調會議，具有很高的權威性。
它的作用有點：
一緩和美朝氣氛，協調美朝利益，使美朝得以將問題放在談判桌上。
二協調朝鮮周邊國家利灶春益衝突，使俄羅斯南韓和日本在朝核問題上的利益可以談判。
三穩定東亞局勢，協調東亞各國關係，緩和美國態勢，穩定東亞發展。
2樓：網友
朝核問題簡單說就是朝鮮計劃研製核**而從事這方面的研究（鈾濃縮？），國際社會尤其是美國出於自身安全原因強烈制止其計劃的問題。
個人觀點：中國在六方會談中的作用就是起到乙個橋樑的作用，給和平談判創造乙個良好的環境，使兆遊六方能做下來利用談判解決問題而不是經濟制裁和武力，但所謂六方會談只是朝美的會談，只要這兩方達成協議自然能解巖猜肆決問題，中國在這方面不宜參與意見否則必然會影響與另一粗轎方的關係。
朝核問題中國什麼立場
3樓：飄零下線
國家的外交立場，首先取決於本國的利益。中方在朝核問題上的立場有三點：
1、實現半島無核化。即堅決反對其發展核**，原因很簡單，誰都不希望自身受到威脅；
2、維護半島的和平與穩定。即也不希望被朝核問題捲入戰爭，破壞我改革開放的大好局面；
3、認為朝核問題應該通過和平、外交的方式加以解決。即反對對其進行軍事打擊與制裁，保住其政權，發揮其牽制日韓的作用。
就朝核問題首次舉行的六方會談取得了哪些成果？
4樓：中地數媒
最大的成功是確認了朝鮮判孫半島無核化目標，啟動了和平解決程序。這次會談為繼續通過對話解決朝鮮核問題奠定了基礎，向著朝核問題的和平解決答衝凳邁清旅出了重要的一步。
簡述朝核問題背後有著怎樣的大國博弈
5樓：謝絕的閒聊
朝核問題是當前國際熱點中的乙個焦點問題。朝鮮是中國最重要的鄰邦之一，作為乙個崛起中的負責任的大國，中國高度關注並積極介入朝核問題。朝核問題關涉到中國的大國外交與周邊外交，是中國實現和平崛起過程中必須處理好的乙個關鍵問題。
朝核危機由來已久，其再度爆發並不是偶然的，而是有著一定的客觀必然性。首先，美國，尤其是小布希**的對朝強硬遏制政策是導致危機公升級的根源；其次，朝鮮的核邊緣政策是危機爆發的直接導火索；最後，美朝之間類似於博弈論中談及的「膽小鬼遊戲」式的互動，對朝核危機的爆發起了一定的推波助瀾的作用。 以理性選擇理論為工具，以國家利益為判斷標準，這是一種比較簡約地分析國家對外政策行為的模式。
朝核問題的主要當事方是朝鮮和美國，但它實際上牽涉到相關六方的利益。所以朝核問題實際上包含六方的互動和利益博弈，搞清楚相關任何一方的利益與互動策略，都是我們分析朝核問題的必須。從美國的角度看，朝核問題實際上是美國謀求霸權與朝鮮維護主權之間的一場博弈，這是朝核問題的實質。
從日本的角度看，主要是利用朝核危機，為自己實現世界政治軍事大國的目標添一臂之力。從南韓的角度看，朝核問題使南韓外交陷入到「南北統一民族」和「美韓同盟」之間進行痛苦抉擇的困境。從俄羅斯的角度看，積極介入到朝核危機中，是在當前非均衡態勢下的有利選擇。
從中國的角度看，朝核問題關涉到切身的政治、經濟、安全等重大戰略利益，中國應發揮自身的獨特優勢，在朝核問題上起到積極有力的建設性作用。 解決朝核問題的主要障礙是「三個失衡」，即：冷戰結構的失衡、外交架構的失衡和《停戰協定》的失衡。
要克服這三個障礙，最終化解朝核危機，就必須通過六方會談的方式結束朝鮮半島的冷戰狀態，要求相關各方徹底摒棄冷戰思維，樹立合作安全的新觀念，建立東北亞多邊安全機制。
簡述朝核問題及我國立場，朝核問題中國什麼立場
中國處理朝核危機始終以國際法為準繩，不以意識形態劃線，而是依據事實的是非曲直決定中國的立場。中國既反對朝鮮發展核 又反對美國打壓朝鮮，並把原本不願談判的美 朝雙方拉到了談判桌上。對這次朝鮮核試爆，我國 發言人已公開表示了我國堅決反對的原則立場，但反對用武力解決朝核危機。主張通過談判政治解決。朝鮮參加...
中國畫的由來及古代中國畫叫什麼名字
國畫一詞起源於漢代，漢朝人認為中國是居天地之中者，所以稱為中國，將中國的繪畫稱為 中國畫 簡稱 國畫 主要指的是畫在絹 宣紙 帛上並加以裝裱的卷軸畫。國畫是中國的傳統繪畫形式，是用毛筆蘸水 墨 彩作畫於絹或紙上。工具和材料有毛筆 墨 國畫顏料 宣紙 絹等，題材可分人物 山水 花鳥等，技法可分具象和寫...
中國歷史上有名的書齋及由來，中國古代文人的書齋名
一 關於名人書齋的簡介 從古至今,書齋一直就是讀書人放牧思想的精神家園,歷代文人雅士都很講究自己書齋的命名,正式命名為書齋,起源於北宋。這些文人雅士,給自己的書齋命名,意味雋永 饒有情趣的書齋名,給後人以有益的啟示。二 詳解有名的書齋的由來 1 老學庵。南宋愛國主義詩人陸游的書齋題名 老學庵 他說 ...