1樓：98看娛樂
難度更高，試題數值越大難度越大，反之亦然。難度係數是反映試題難易程度的資料，與難度（用p表示）不同，難度係數越大，題目得分率越高，難度也就越小。數值上等於1-p。
難度係數反映試題的難易程度，即考生在乙個試題或乙份試卷中的失分程度，如滿分150分的試題，考生平均得分108分，則難度係數為108/150=。難度係數的計算公式為：l=x/w，其中，l為難度係數，x為樣本平均得分，w為試卷總分。
定義
難度就是指測驗專案的難易程度，一道試題，如果悄族大部分被試都能答對，則嫌鉛該題的難度就小；如果大部分的被試不能答對，則該題的難度啟者弊就大。
難度的概念在能力測驗中稱為專案的難度水平，而在非能力測驗（如人格測驗。
中，與此相應的指標叫「通俗性」或「流行性」水平，即取自相同總體的樣本中，在答案範圍裡專案的人數；其計算方法與難度相同。
2樓：金牆刺紗腰
難度係數難。難度係數是反映試題難喚喊易程度的資料，與難度（用p表示）不同，數值上等於1-p。難度係數越大，題目得分率越高，難度也就越小。
難度係數越小，得分率越低，難度也就越大。難度係數可以理解成「容易度」。
簡介。實際試題難度係數：考試後通過實際情況計算出相應的難度係數，計算方法如下：p=1-x/w x為某題得分的平均分數，w為該賀鏈皮題的滿分。
這種定義法，難度值小時表明試題容易，值大時表明試題難，最小值為0，最大值為 這種定義法，難度值禪差小時表明試題難，值大時表明試題容易，最小值為0，最大值為1。
難度係數0.75和0.8哪個難度大？
3樓：小熊生活百科
難度大。
比如一張100分的考卷，如果難度難度係數，意味著考出來平均分大約是80分，所以來看，難度大。"難度係數"反映試題的難易程度，與難度(用p表示)不同，難度係數越大，題目得分率越高，難度也就越小。數值上等於1-p。
難度係數可以理解成"容易度"。「難度係數」反映試題的難易程枝或度，「難度係數」也可以理解成「容易度係數」。難度係數數值越大，可以認為試題總體越容易，反之，難度係數數值越小，則表示試題難度越大。
確定並校準題目的難度係數的過程。
1、人工標記題目初始難度新題目在錄入、解析的環節中，由教研人員根據一定的標準，給題目錄入乙個初始難度值，難度值的範圍為1～10共10個等級，這個值越大代表這道題的難度越大。
2、題目被大量作答後，提散搭塌取正確率並計算難度係數根據公式l=1-x/w計算該題難度係數。
3、比對沖圓步驟1和步驟2中產生的難度值，確定題目的最終難度係數如果難度值為1～3，而難度係數為，則用人工初始難度值轉化為該題的難度係數，並把這道題交由教研人員重新評估題目的難度值，並檢查此題是否出現在了超綱的位置。
此外的其他情形，都用新計算出來的難度係數來取代初始難度值。
4、步驟3中教研人員重新評估題目難度值的環節中如果發現嚴重的偏差，則在修正後用難度係數來取代初始難度值。
4樓：聊娛樂的吃瓜群眾
難度更高。粉筆裡的試題數值越大難度越大，反之亦然。
難度係數反映試題的難易程度，即考生在乙個試題或乙份試卷中的失分程度。如滿分150分的試題，考生平均得分108分，則難度係數為108/150=。難度係數的計算公式為：
l=x/w，其中，l為難度係數，x為樣本平均得分，w為試卷總分。遲仿。
介紹。1、難度水平的確定是為了篩選題目。平時測驗難度要利於學生的學芹山習，但一定的難度能增加區分度，這對全面瞭解、掌握學生學習情況有十分重要的作用。
2、難度水平的確定要考慮及格率，防止損傷學生的自尊心。
3、難度水平的確定要嫌旦中考慮對分數分佈的影響，一般以正偏態分佈。
為前提，有時正偏態分佈更能激發學生的學習積極性。
難度係數0.75和0.8哪個難度大?
5樓：芊芊漫遊世界
難度係數的難度大。
比如一張100分的考卷，如果難度係數，意味著考出來平均分大約是80分，所以難度大。
難度係數反映試題的難易程度，與難度（用p表示）不同，難度係數越大，題目得分率越高，難度也就越小。數值上等於1-p。
分類
預估試題難度係數。
考試前通過對目標物件的瞭解進行試題難度係數的**，該值一般與真實的難度係數不等。
實際試題難度係數：考試後通過實際情況計算出相應的難度係數，計算方法如下：
1、p=1-x/w x為某題得分的平均分數，w為該題的滿分。這種定義法，難度值小時表明試題容易，值大時表明試題難，最小值為0，最大值為1。
2、p=x/w 這種定義法，難度值小時表明試題難，值大時表明試題容易，最小值為0，最大值為1。
難度係數0.75和0.8哪個難度大？
6樓：親愛的郡愛生活
難度係數難度大。難度係數是反映試題難易程度的資料，與難度（用p表示）不同，數值上等於1-p。難度係數越大，題目得分率越高，難度也就越小。
難度係數越小，得分率越低，難度也就越大。難度係數可以理解成「容易度」。
相關介紹就像恩格爾係數。
只用乙個數字會掩蓋太多資訊從而導致誤判。有些題一看就會，敗氏一做就錯；另一些題看上去很難做起來簡單，不過紙老虎。
但多數學生們跳過去了；還有一些題入手簡單但做起來耗時間容易陷進去。
對於這三個題握枯遲，難度係數可能相同。但是a、b學生們只用了半分鐘，而c用了二十分鐘。這樣一來，做下去挺簡單的b成了難題，而c耗費了學生大量時間以致別的題沒時間做從而拉大了其他題的難度係數。
abc相同難度係數能一樣嗎？
難度係數限制很多，脫離試卷和做卷學生的段李難度係數丟失了大量資訊。
09年陝西中考難度係數065，係數越大越難嗎
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