1樓：小橘子橘子
同讀一本書口語交際範文如下：
範文一：夏洛的網》這本書講述了這樣乙個故事：在朱克曼家的穀倉裡，快樂地生活著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。
然而，臘缺乙個可怕的訊息打破了穀倉的平靜，威爾伯未來的命運竟然是成為燻肉火腿。作為乙隻豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運。
範文二：那是個值得紀念的日子，因為那一天與媽媽一起看書。乙個盛夏的早晨，我與媽媽一同去圖書館看書。
在乙個個書架中穿梭，眼前還是一片茫然：我居然對任何一本書都不感興趣！這對我來說可不可思議，通常，我只要拿到一-本書，就會迅速進入狀態，完全投入在書的海洋中。
可今天，我到底是怎麼了？我垂頭喪氣地靠在桌子上，心中泛起陣陣苦澀。
萬分無助的我抬起了頭，剎那間，我一下子激動了起來：我要看那本書！那是一-本名叫《狼王夢》的動物**，當我正要拿起那本書時，乙隻手強在我的前面：是媽媽！
範文三：我讀完這本書後，覺得小豆豆是乙個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。
在小豆豆第一天讀的「巴學園」裡，認識了很多新的朋友，唯一的乙個男埋局則孩山本泰明，他患了小兒麻彎棚痺症。
2樓：潮淑英秋俏
同讀一本書口語交際可以這樣寫：
小王子》是一部由安託萬·德·聖-埃克蘇佩裡所著的經典法國**。故事的主人公是乙個來自另乙個星早絕球的小王子，他在旅途中遇到了各種各樣的人和事情。
在閱讀這本書的過程中，我深受感動。小王子與他的玫瑰之間的感情故事，以及他對友情、愛情和責任的深刻理解，都讓我思考了很多。
同時，我也發現《小王子》的受眾旁凱面非常廣。無論是孩子還是成年人，都可以從這本書中獲得啟發和感悟。
總之，我覺得《小王子》是一部值得每個人去閱讀的經典之作。它的故事情節、主題和價值觀都非常值得我們深入**。
口語交際 推薦一本書
3樓：王王宇昊
魯濱遜漂流記》是一本非常好看的、非常有趣的書。它講述了商人魯濱遜不幸遭遇海難，流落到乙個荒島上，孤單地生活了二十八年的故事。
這本書寫得非常好，我從一開始就深深地被魯濱遜的故事吸引住了，恨不得一口氣讀完它。我非常佩服魯濱遜，他不屈不撓，在荒島上，用自己的頭腦和雙手，蓋房子、種糧食、養羊、造陶器，以百折不撓的毅力改善生活環境；他堅強、樂觀，不管遇到什麼困難，他都勇敢地面對，不放棄生活的希望；他還很善良，救過乙個奴隸，給他取名為「星期五「。
我認為這本書的故事告訴我們，在遇到困難、挫折的時候，堅強和樂觀是非常重要的。我們要學習魯濱遜，勇敢和樂觀地面對現實，解決問題，而不是逃避。還有，就是要學習魯濱遜做乙個善於觀察生活的人，從生活中學習有用的知識，做乙個探險家，這樣才是真正的聰明人。
我向大家推薦《魯濱孫漂流記》，它真的是一本男孩子必讀的書。
4樓：網友
抱歉 這方面的書籍我沒怎麼看過。
如果要說給你推薦一本書 我想是 「生活」
注意觀察身邊的人和事，從中有學之不盡的知識與經驗。
口語交際 推薦一本書
5樓：空軍懷古
我要為大家推薦的書是《總有一天會長大》它主要講了，主人公約根是乙個瘦小又膽小的男孩子，他喜歡洋娃娃，喜歡冒險，並在別人的嘲弄中長大。乙個夏天約根迎來了，他的好朋友瑪麗，瑪麗的感染下，約根慢慢地解放了內心的束搏與，膽怯，終於與瑪莉一起攀上了自己夢寐以求的大岩石。成長中的約根戰勝了自我，突破了困擾，一切一切終會過去，因為我們總有一天會長大。
6樓：多彩的時空
口語交際《推薦一本書》教學活動。
教學目標：1、引導學生相互交流自己讀過的好書，做到態度自然大方、聲音響亮、語言流暢。
2、能注意傾聽別人的發言，對別人的發言作出適當的評價。
3、進一步認識讀書的價值和意義，激發學生熱愛書籍，喜愛讀書的願望。
教學重難點：創設情境，引導學生在交際過程中學會介紹清楚、學會傾聽、學會評價。
教學過程：一、名言匯入。
師：對於書，我們都很熟悉。一本好書，到底能給我們帶來什麼呢？在以前，有很多名人都說過書的作用。
大螢幕展示關於書的名言：
列寧說：「書籍是巨大的力量。」
今天，我們就來交流一下自己讀過什麼好書，向大家推薦一本你喜歡的好書。
二、學習要求。
1、複習口語交際課的要求（板書：會說、會聽、會評）
2、同學們讀讀要求，並用筆勾畫一下，並想一想這節口語交際課要求我們會說什麼，會聽什麼，會評什麼。
會說：書名、作者、主要內容、主要人物、精彩片段、讀後的感受；會聽：學會認真傾聽、仔細思考、聽後提問、交流；會評：推薦的同學是否介紹得清楚、有條理、有哪些精彩和不足的地方。）
三、小組自由討論交談。
自己讀過哪些好書？根據要求介紹自己喜歡的一本書。
四、每小組派一名代表上臺介紹一本好書，要求學生認真聽，聽後進行交流提問、補充。
五、學生評一評。
六、轉換角色推薦。
1、學生先自己在下面練說，然後上臺換角色推薦。
2、根據學生介紹把好書名字寫在黑板上，鼓勵大家有條件親自讀讀這些書。
七、生活拓展。
請家長為自己購買一本同學推薦的好書，要把這本書的內容跟家長講清楚。
課後總結與反思：這一課的教學，我分為七個環節：一）、名言匯入，激發學生興趣；二）、提學習要求，使學生能夠知道應該怎麼推薦，從哪些方面去推薦；三）、組內推薦，這個環節要求人人發言，說的同學注意態度要大方，聲音要響亮，語言要流暢，聽的同學一定要認真，聽完後要互相提出問題，可補充自己的看法，評選出一名代表向全班推薦；四）、全班交流；五）、學生評價；六）、轉換角色推薦，使學生在生活中能和諧文明交往；七）、生活拓展。
上完課後反思自己的教學，覺得這節課還是沒達到預期的目的，在小組討論交流的這一環節上，一些學生參與的效果不大，沒認真對待，講不清書的內容，甚至沒敘述條理，評價也沒達到效果，評價很淺膚，只是泛泛而談，其他環節還好。
7樓：使用者
推薦一本好書。
《告訴孩子你真棒》
8樓：網友
我讀過《西遊記》這本書，主要講了三個和尚去取經。
9樓：網友
abc天丅英語中心是不錯。好。的，會了解下你的英語水平然後幫你設定相關的學習課程，我覺得**的方式性介比較高，你也可以找幾個瞭解一下吧。
推薦一本好書——《告訴孩子你真棒》前段時間朋友送我一本書，書名叫《告訴孩子你真棒》。看了之後的深受觸動，我非常想在這兒和我的工作同仁們說說：我們是幼兒教育戰網上的一員，每天和孩子生活在一起，是孩子們的白天媽媽、姐姐、知心朋友，「愛孩子」是我們應有的情感。
但是，如果只知道愛，不懂得欣賞孩子那會在工作中少了很多的樂趣。而這本書的作者盧勤作為《中國少年》的知心姐姐，她在《告訴孩子你真棒》這本書中提出了許多重要的觀點，大量成功的經驗和失敗的教訓給了我們很多的啟示。她告訴我們對孩子什麼樣的期望才是符合實際的？
孩子在受挫折時我們應怎麼樣給予鼓勵？這些事怎樣做的得法、巧妙、自然，才能收到最大的效果，這就是此書給我的最大收穫。在這兒想對我的同仁和一些年青的媽媽們說，你們不妨在空閒之餘看看此書。
或許它也能給你們帶一些幫助和借鑑。
10樓：網友
我想大家推薦一本書 ―《魯賓孫漂流記》。 乙個英國水手遇船難漂流到乙個無人的荒島上，在這種極度與世隔絕，又需要與大自然搏鬥的情況下，他必須盡力讓自己保持理智。他在島上將乙個當地土著由食人族手中救出，而當他在面對乙個與自己不同種族、宗教與文化的人時，第乙個反應是要取得優勢地位。
因此他將土著取名為星期五，而且叫他稱呼自己為「主人」。星期五是被族人當成祭祀品帶回到原來的部落。隨著這段朝夕相處的日子，魯賓遜因這個土著而改變了自己。
也由於他們之間的友誼他才得以存活下去，不幸的是星期五最後被奴隸販子射殺，魯賓遜在兩年的流浪生涯之後帶著這段友誼的懷念及乙個全新的自己回到了家鄉。
11樓：網友
……u扭扭捏捏那你金扭扭捏捏。
12樓：網友
《魯濱魯濱遜漂流記》寫了魯濱遜不怕困難的堅強毅力。
13樓：網友
很滿意，非常好看，很滿意。
14樓：二寶愛家
《人性的弱點》 卡耐基。
影響你一生的118個心理習慣》張毅編著。
15樓：網友
人總是會長大，西遊記。
16樓：網友
英文的話推薦瘋狂英語。
17樓：無為趙尚
【簡愛】，【魯濱遜漂流記】
一本書口語交際,推薦一本書口語交際
我有一本bai書,是名師推du 薦的 小鹿斑比zhi 這本書主要是講一隻鹿成dao長的故事,專這隻鹿就屬是 斑比。斑比是一隻聰明 善良的小公鹿。它活潑可愛 彬彬有禮 天真浪漫,它在森林中引導同伴們怎樣逃離危險,最終,它成了真正的叢林王子。還有斑比媽媽,她是一位好母親,她能盡到母親的責任。她教會斑比怎...
讀一本書後應該怎麼寫讀後感，讀完一本書後，怎樣寫讀後感？
還有這篇，不錯 字數短，比較不錯。生日那天，媽媽送給我一件很有意義的生日禮物，是一本名叫 小王子 的童話書，媽媽對我說 孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。我很納悶，小王子到底是個怎麼樣的人啊？所以我就趕快抱起書，如飢似渴地讀了起來。看了前言，我才知道，原來這本書在西方非常有名，是本...
我的一本書，要怎麼寫，我推薦的一本書，要怎麼寫？
你好，推薦一本書，一般有如下格式，首先介紹書名，作者，國籍等等 然後說明推薦的原因 書的風格，語言，含義，以及對你的啟發 為什麼你想推薦這本書 這本書對世界的影響 查資料獲取 最後再闡述這本書會讓讀者獲得到哪些收穫，讓看你推薦的人真的想走進你的書。首先談談你讀了這本書的體 首先談談你讀了這本書的感想...