1樓：臥龍教育05學長國濤
挫折教育的做法是可取的，適當的挫折教育有利於孩子的成長。但要說加快孩子的成長就有點急功近利了。
人的一生不可能一帆風順，出現挫折、遭受失敗是正常現象，關鍵是如何正確面對挫折。現在的孩子任性、脆弱、自我，依賴性強，自覺性和獨立性差、缺乏應對挫折的心理素質。俗話說，「吃一塹，長一智"。
挫折，能使人從中吸取經驗教訓，學會分析和處理問題，真正地「長大」。而如今的孩子對「挫折」二手大都比較陌生，父母只重視讓孩子吃好玩好學習好，對人格健全、心理成熟則關心很少，捨不得讓孩子受一點挫折，「脆弱"成了許多孩子的「致命傷"一旦遭遇某種壓力，容易鑽牛角尖，做出偏激之事，釀成家庭悲劇，近年來，這樣的事情還少嗎？
舉個例子。孩子在家吃飯挑食，家裡老人疼愛孩子，不願吃飯就給他買零食吃，不忍心看著孩子捱餓。可這樣慣著孩子只能加劇孩子不良生活習慣的養成。
就可以對他來點挫折教育：他要是不吃，就素性讓他餓一頓，知道捱餓的滋味不好受，他才知道飯菜的香甜。這樣讓孩子受點挫折，對他來說反而是件好事。
既然挫折教育可取，那麼如何進行正確的挫折教育呢？
1.設定可控的障礙，有目的的培養。
每個人的成長都要經歷挫折，早點接觸挫折教育有利於他更好地成長。父母在平時要有意識為孩子創設挫折情景，為孩子打下勇於面對困難的預防針，讓他獲得應對挫折的適應能力。比如父母可以讓孩子負責去做某件事清等，但要注意，障礙設定難度要適中、自主可控，否則屢次失敗，容易引起孩子的自卑。
2. 及時疏導，給予鼓勵。
當孩子真的遇到挫折時，父母不能置之不理，甚至指責、謾罵孩子，要及時幫助孩子認真分析挫折產生的原因，採取正確的方法戰勝挫折。同時還應讓孩子認識到挫折本身並不可怕，最重要的是要敢於面對挫折，在孩子適應後要及時給予鼓勵。
3.幫助孩子樹立戰勝挫折的信心和勇氣。
生活不是理想中的童話世界，處處充滿失敗與挫折，應該讓孩子從小就認識到這一點並培養他們在失敗與挫折中奮進的勇氣。父母要有意識地讓孩子讀一些古今中外許多歷史人物或現代成功名人戰勝挫折的例子或者給他們講類似的故事。要讓他們從小知道，挫折並不可怕，只要肯努力，總會成功的。
綜上，適當地挫折教育有利於孩子的成長，但也要適度、可控，並且在這個過程中，家長要善於引導、疏通，不能撒手不管。
2樓：曬太陽的番茄醬
挫折教育是促進孩子成才的一種方法，但不是唯一方法。
多用同理的方式和孩子溝通。
常帶著孩子看圖說故事、玩角色扮演的遊戲，這都有利於孩子心智解讀、決策判斷能力發展，分享也就跟著容易主動產生。
分享」固然是毋庸置疑的美德，也是社交必備的技能，但是沒有節制的分享一樣會造成家庭、社會問題。
因此，想要孩子學習「分享」，父母可以以身作則、可以曉以道理、可以引導，但記得在合理的範圍內儘可能地尊重孩子的決定，也讓孩子自己承擔後果。
3樓：網友
首先，父母對孩子進行挫折教育，可以讓孩子懂得剋制自己的需求。每個人都不可能擁有一切想要的東西。如果家長毫無原則地滿足孩子的一切需求，會使得孩子不懂得珍惜。
無論家庭多優越的家庭，家長都要適量給孩子設定障礙，對於孩子的一些要求，家長不要立刻就答應，可以延遲滿足或者讓孩子用條件交換，這樣可以讓孩子學會等待、忍耐以及付出，從而知道任何事情都是來之不易的，必須要有所付出，而不是理所當然的。
此外，對於孩子的一些不合理的需求，父母要捨得說「不」。也許，孩子在被拒絕的時候會哭、會鬧，父母可以先安撫孩子，但必須曉之以理，立場堅定。否則，當孩子發現哭鬧可以讓父母妥協時，以後遇到類似情況，孩子只會越來越難聽勸。
其次，父母對孩子進行挫折教育，可以讓孩子變得更加獨立。每個孩子都是家裡的寶貝，傳統家庭的父母總會想方設法地為孩子鋪好路，讓孩子的一切都順風順水，所有的事情都為孩子安排得妥妥的。在這樣溫室中長大的孩子，在學校或其他環境中，也會容易依賴他人或者遇難而退。
而如果父母經常給孩子適當安排家務，培養其動手能力，就可以很好地鍛鍊孩子的獨立性。孩子親自動手完成任務、戰勝困難之後，才更能珍惜成功的來之不易，體會到成功的喜悅。
4樓：orangezi君
我們看健身房的宣傳都是運動即健康。但其實，保險公司對已故運動員的統計中，發現職業運動員的平均壽命要低於普通人15歲。過量運動，消耗的是生命。
運動和健康，不是線性對應關係，而是倒u型的關係，適度的運動，有利於健康。過少或過多，都有害於健康。
毒性也是這樣，請問服毒是否有利於健康？毒在對的地方用了恰當的劑量就是解藥有利於健康，用錯了地方和劑量就是傷害身體的毒藥。
同樣，順境和逆境都有利於個人成長，也都有害於。主要是看程度。
過度的逆境讓人沮喪悲觀。
我們見過太多這種一蹶不振的例子。有的人在工作逆境中扛不下去放棄了生命，有的人耐受不了感情的衝突選擇了逃避與人建立感情。有的人年紀輕輕只想躺平、自己待著。
當他們想去做一件事，他們想到的就是「我不行」，然後感到壓力、艱難、沮喪。
我們課裡有個同學，從小經歷父母吵架，感覺對婚姻很絕望，這種長期的挫折讓他對婚姻既渴望又恐懼，無法走入婚姻，又無法安於單身。兩個狀態對他來說都是逆境，難以耐受。
過度的順境讓人盲目膨脹。
人生三大不幸就是：少年得志、出身豪門、飛來橫財。這些順境，會讓人對世界有個錯誤的認識，過度誇大自己的能力，然後讓自己在面對真正挫折的時候失去了抵抗力。
我們課裡有個同學非常優秀，從小逢考第一名，在名校裡讀研讀博都是虐其他人的那種。一路以來的順境讓他覺得萬事都很簡單，只要自己想做的，都可以做好。結果他在這樣的思維經營下，婚姻家庭一塌糊塗，進入工作崗位後也因人際關係受挫而屢屢沮喪。
過度的逆境，會讓人形成「我什麼都做不好」、「我的本質就是不好的」、「我活著就是多餘的」的認知；過度的順境，則讓人產生「我什麼都行」、「我可以改變世界」、「世界是圍著我轉的」的認知。
這些認知一旦被環境形成，很難修改。在相同的情境裡，這種認知就會被強化。在不同的情境裡，則會被忽視。
乙個人一旦覺得自己不行，即使他行的時候他也會找原因說這是因為運氣好而不是因為自己的能力。乙個人一旦覺得自己很行，當他不行的時候他就會怪罪於他人而不是自己不行。
人會選擇性注意周圍的事，然後選擇性解釋周圍的事，一次次強化自己內心的信念。
恰當的挫折，才會讓人成長。恰當的挫折就是：有挫折，但在能力範圍內，這時候人就有空間去反思、訓練，讓自己的能力更強大。
我可以沮喪、失敗，但不至於挫傷到自我價值感，從而不會影響我對人生與其他事的看法。
心理學家溫尼科特稱之為「恰到好處。
挫折教育和鼓勵教育，哪個更有利孩子成長？
5樓：網友
挫折教育和鼓勵教育都有其在孩子成長中的重要性，因為它們提供了不同的學習和發展機會。然而，綜合來看，鼓勵教育更有利於孩子的褲纖成長和全面發展。
鼓勵教育強調積極的反饋、支援和激勵，幫助孩子樹立信心和自尊心，並激發他們的學習興趣和動力。以下是鼓勵教育的一些優勢：
培養積極心態：鼓勵教育注重關注孩子的優點和進步，幫助他們培養積極的心態和自信心。這有助於孩子面對困難和挫折時更有勇氣和毅力去克服。
激發創造力和探索精神：通過鼓勵和讚賞，孩子會感到被接納和尊重，鼓勵他們勇於嘗試新事物，培養創造力和探索精神。
建立健康的家庭氛圍：鼓勵教育強調積極的家庭交流和支援，營造乙個溫暖、和諧的家庭氛圍，讓孩子感到安全和被關愛。
培養自主性和責任感：通過鼓勵教育，孩子能夠發展出自主性和獨立思考的能力，同時也更容易培養起對自己行為的責任感。
儘管如此，挫折教育也是重要的，因為它可以教會孩子應對失敗和困難的能力。挫折教育強調學習從失敗中獲取經驗和反思，並通過面對挑戰來提高個人的適應能力和堅韌精神。一定程度上的挫折可以幫助孩子成長並養成解決問題的能力。
綜上所述，鼓勵教育和挫折教育都是有益的，但鼓勵教育更有利於孩子全面成長。家長應注重讚賞、支援和激勵孩子，同時在適當的時候給首租予他們面對挑戰和困難的機會，幫助他們發展出積極的心態者純兆、自信心和應對挫折的能力。
挫折教育和鼓勵教育，哪乙個更有利於孩子的成長？
6樓：韻夢教育
我個人認為，在孩子的成長過程中挫折教育和鼓勵教育同樣重要，只有這兩種教育方式相結合，並把握好這兩者之間的度，才會更有利於孩子健康成長。
首先，對於鼓勵教育和挫折教育的本質要有所認知。鼓勵教育是一種肯定、稱讚與激勵式的教育方式，不同於以往的棍棒式教育。它試圖用一種溫和的話語在和諧輕鬆的氛圍中實現與孩子的對話、肯定其行為、幫助其建立自我認同、從而更好地培養孩子的自信心與上進心。
挫折教育是一種有意識地、人為地設定一些挫折與困難，讓孩子直面挫折與困難，培養孩子的抗挫折與抗壓能力，激發孩子無限潛能的一種教育方式。它注重培養孩子的膽量，幫助樹立一種不怕困難的勇氣與堅韌不拔的精神品質。
其次，在日常的學習和生活中，老師和家長應該將這兩種教育方式相結合，採取適當的方式對孩子進行教育，所謂剛柔並濟就是這個道理。我們既要適當的鼓勵孩子，認同孩子的言語與行為，幫助其樹立一種良好的自我認同意識與可觀、積極向上的人生態度；也要適當地給予孩子一些挫折的鍛鍊，讓其明白成功不是一蹴而就的，而是要通過艱辛的努力才能獲得，同時也能培養孩子的獨立意識，幫助其更好地適應環境、適應生活。
最後，需要注意的一點是，針對不同性格的孩子，對其所實行的挫折教育和鼓勵教育的比列要有所把控。例如，對於性格活潑開朗好動的孩子而言，挫折教育要大於鼓勵教育；對於性格內向膽小的孩子而言，鼓勵教育要大於挫折教育，只有因材施教，關注孩子的個體差異，才能更好地幫助其茁壯成長。
7樓：原力說娛樂
我覺得鼓勵教育更適合孩子，鼓勵教育可以培養孩子的自信心，讓孩子對自己充滿自信，覺得自己能很好的完成每項任務。
8樓：八卦達人小璇
我覺得兩者都利於孩子的成長，平時要多使用鼓勵教育，但適當的要讓孩子經歷挫折教育，鼓勵教育可以讓孩子越來越好，挫折教育可以讓孩子學會承受失敗。
9樓：路息
我認為鼓勵教育更有利於孩子的成長，孩子的心智還不成熟，沒有自控力，需要鼓勵教育幫助孩子改變心態，迎接挑戰。
雙語教育能促進語言發展，雙語教育要注意什麼？
時間的安排和任務的分配，不能急於求成否則會揠苗助長。選擇一些色彩比較鮮明的卡片 圖書等進行輔助訓練，可以是故事書或者是一些動畫影片等等，這都是非常好的方式，讓孩子在娛樂的同時也能訓練到語言能力。雙語教學能促進語言發展，雙語教育要注意的主要是要有乙個適合教學的語言環境。雙語教育能促進語言發展嗎？你有什...
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酒精 乙醇 沒有促根作用，萘乙酸 水楊酸有促進植物枝條生根的作用。酒精不能促進植物生根，但可保鮮，延長切花壽命。不能，不是乙醇 酒精 要乙烯 一般成熟了的水果裡都會釋放出來 絕對不能.75 乙醇可以用來給花草殺菌嗎 慎用。75 酒精能殺菌，同樣，酒精和水差不多，可自由出入花草細胞壁。如果進入細胞的酒...
給玉公尺補充鉀素能促進玉公尺生長嗎？為什麼呢？
是可以促進玉公尺生長的，因為鉀元素可以使玉公尺長得更茂盛，還可以改變玉公尺的基因，讓玉公尺乙個長得更大。是的，因為鉀元素是玉公尺生長非常重要營養素，促進玉公尺的糖類的合成和轉化，所以補充鉀素能促進玉公尺生長。可以。因為給玉公尺施肥可以促進玉公尺生長，可以提高玉公尺產量，可以提高肥力。如何能夠促進玉公尺的生長？施肥有用嗎...