小班數學給朋友送禮物教案，中班數學教案《送禮物》？
1樓：網格生活百科
設計的意圖。
小班教學兒童對數的概念已有一定的認識。
數學教育要密切聯絡幼兒的實際生活進行，以身邊事物和現象作為科學探索的物件。
讓幼兒使用感覺，通過動手從生活和遊戲中體驗數學的樂趣。
讓幼兒異口同聲地練習分數。
有利於長遠發展，即貼近幼兒生活，選擇感興趣的東西和問題。
另外有助於拓展幼兒的經驗和視野」。
因此，這項活動也可以獲得**和生活，為幼兒的生活服務。
讓幼兒在幸福中發展，在發展中幸福。
活動目標：1、口中積分數在3以內的數量，用積分卡的數量匹配對應數量的物體。
2、按要求取放材料，送禮物。
3、發展眼睛視力、判斷力。
4、培養幼兒的比較和判斷能力。
5、激發幼兒學習興趣，體驗數學活動樂趣。
屈老師小班數學教案《送禮物》
活動準備：1、小狗、小牛、兔子玩偶和他們**的創意卡片。
2、髮卡、小花片、吸管、珠子、花籃、假花、袋子、糖果。
3、小花創意卡、棒棒糖創意卡、假花創意卡、糖果創意卡。
活動流程：一、教師展示娃娃，引出創意卡片。
教師：今天有三個小動物在過生日。 你知道是哪三個小動神舉物嗎？ 那你知道他們幾歲生日嗎。
今天是小動物的生日。 我們要送幾件生日禮物慶祝他們的生日。
二。教師教幼兒數字配對。
老師：今天我為你們準備了幾種材料，讓你們給小動物們做生日禮物哦。
快來有什麼事。
老師請幼兒試試幼兒的貼花數量是否正確。 (每個遊缺碧髮卡商都有乙個創意卡，並與創意貼花進行匹配扮前。 )
教師：我們還有其他禮物。 需要孩子們豐富和清潔它們。
屈。老師。教案網**]你們都想去試試貼的花和創意卡一樣多的東西哦。
三、幼兒分組操作，教師巡迴指導。
四。禮物：把做好的禮物按數量發給小動物。
五。集體驗證：
看看小動物收到了什麼禮物。 沒有錯的東西嗎。
活動反省。整個活動貼近幼兒經驗，適合小班幼兒的年齡特徵。
活動創設劇本，以遊戲等多種形式； 孩子們可以結合自己的生活經驗感知物體數量與積分卡之間的匹配關係。
幼兒思維活躍，大膽發言，試圖說出完整的語言，幼兒的語言表達能力得到了提高。
在教學過程中，教材製作生動，有童趣，吸引幼兒； 老師的設計問題是所有的幼兒都積極、主動、愉快地參加活動，氣氛活躍，熱情地達到了預定的目標。
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幼兒園中班數學教案 有趣
活動目標 1 知道沒有 0 可以用來表達，引起孩子在生活中出現 0 的興趣和思考。2。我們初步知道 0 在自然序列中的位置，知道0小於1。活動準備 一。10個籃子，依次放入9 8 7 6 5 4 3 2 1個實物玩具，第10個籃子內無玩具。2。多 課件 課件 0 標尺 溫度計 門牌號 車牌號 計分卡...
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