雪康斯坦丁為什麼以雪為題？

1樓：風西瞥邦庫餒

康斯坦丁。的雪就是指康斯坦丁這一位作家的一篇文章叫做《雪》。康斯坦丁的全名是康斯坦丁帕烏斯托夫斯基，他的文章《雪》是很有名的。

並且他的文姿御章《雪》是有作為語文的閱讀訓練的，也就是他的文章豎冊圓是可以被中小學得學生看懂的。也就是他的文章是有一定的教育意義的。康斯坦丁帕烏斯托夫斯基是來自蘇聯的一位作家，他其中的一篇文章《雪》就在我們國家的語文教材以及語文考試閱讀裡面出現過。

文章裡面通過講述彼得洛夫娜這一人物形象，以及餘塌其他人物和其他物品，然後來體現了一定的主題。在裡面的彼得。洛夫娜是一位體貼別人、善解人意的乙個人，還是乙個多情、浪漫以及熱愛生活、積極主動的乙個人。

所以康斯坦丁的雪指的就是一位作家的一篇文章。

2樓：靖範斯

財政轉移支付立法層次低，缺乏法律權威性。縱觀各國財政轉移支付制度，其最大的共性就是制定具有較高層次效力的法律。而中國現行**間財政轉移支付制度依據的主要是《辦法》，該辦法屬於行政規章的層次，立法層次顯然太低。

立法層次太低會導致1系列不良後果，如法律規定缺乏衝橋權威性、制度的穩定性較差、立法的科學性和民主性難以保證等，這些不良後果已經嚴重製雀型約著中國財政轉移支付立頃判猜法的完善以及市場經濟體制改革的推進。

康斯坦丁的《雪》究竟是怎麼回事,為什麼兩個人好像都見過對方？

3樓：小陳說社會民生

這是作者的想法，文章以兩個人彼此似曾相識來前後照應，使文章結構非常緊湊。

幾天之後，彼得洛芙娜收到了波塔波夫寫來的信。

我當然記得我們是在**相逢的，波塔波夫寫道，可是我不想在家裡對您說。您還記得1927年在利瓦季亞嗎？在一條小道上，我只看了您一眼，您的倩影就永遠刻在了我腦海裡。

當我看著您的背影遠逝，我就知道，您是會讓我的一生髮生改變的人。可我當時不知為什麼就是沒有追上去。

在這條小道上，我只看了您一眼，就永遠失去了您。不過，生活看來對我還是很寬厚的，讓我又遇上了您。如果能有乙個美滿的結局，如果您需要我的生命，那它當然是屬於您的。

離婚後的彼得洛芙娜源液或離開莫斯科。

以後，在很長埋手一段時間裡都不習慣這座空曠的小城。可是回莫雹伍斯科已經不可能了。她在這座小城的軍醫院找了事做，受傷的心也就暫時安定下來了。

漸漸地，她有點喜歡上這座小城了，喜歡上了這小城冬日裡潔白、溫柔的雪。她漸漸習慣了小屋裡擺放著的那架走了調的鋼琴，習慣了掛在牆上的那些業已發黃的**。

她知道老人有乙個兒子，如今正在黑海艦隊。

上服役。桌上有一張他的**。有時，她會拿起他的**，端詳一番，她總是隱約覺得似乎見過他，可是，是在**呢？是什麼時候的事呢？

彼得洛芙娜放下手中的信，兩眼朦朧地望著窗外那白雪皚皚的花園，低聲說道：

天吶，我從來沒有去過利瓦季亞！從來沒有！可是，現在這還有什麼意義嗎？該不該讓他知道這一點呢？或者乾脆欺騙一下我自己吧！」

她捂住自己的雙眼，笑了起來。