教養演講稿5篇600字，,以做乙個有教養的人寫一篇500到700字的演講稿

,以做乙個有教養的人寫一篇500到700字的演講稿

1樓：峰巔之後

有教養的人從不遲到。他懂得，即使是無意識地遲到，對準時到場的人來說也是不尊重的表現。如果萬一由於某種原因開會遲到了，那麼他就會儘可能悄悄地走進會場，力求不因為自己的到來而影響別人。

2、有教養的人從不打斷別人的講話。他首先要聽完對方的發言，然後再去反駁或者補充對方的意見。在這種情況下，急躁和慌亂不僅不能加速解決事情的程序，反而會引起神經過敏和思維紊亂，以致延誤問題的徹底解決。

3、有教養的人在同別人談話的時候，總是看著對方的眼睛，而不是翻閱檔案，來回挪動什麼東西，或者擺弄鉛筆、鋼筆等，因為這些動作只會反映出不耐煩的情緒，使來訪者發窘，以至於打斷人家的思路，佔去談話雙方更多的時間。

5、有教養的人尊重別人的觀點，即使他不同意，也從不喊叫什麼「瞎說」、「廢話」、「胡說八道」，而是陳述、說明不同意的理由。

6、有教養的人在與人交往時，無論是工作還是休息，從不強調自己的職位，從不表現出自己的優越感。

7、有教養的人遵守諾言，即使遇到困難也從不食言。（人生感悟對他來說，自己說出來的話，就是應當遵守的法規。

8、有教養的人，在任何情況下，對婦女尤其是上了年紀的婦女，總要表示關心並給予照顧。

9、有教養的人，從不忘記向親人、熟人、同事祝賀生日和節日。特別是由於某種原因而無法特別慶祝某一紀念日的時候，表示關懷尤為重要。

10、有教養的人善於分清主次，權衡利弊，不會因為一點小的衝擊或難言的心事而和朋友斷絕友好關係。

11、有教養的人，不會當眾指責別人的缺點。對別人的興趣、愛好和習慣從不表現出否定態度。

12、有教養的人，在別人痛苦或遇到不幸時絕不袖手旁觀，而是儘自己力量和可能給予同情。如果是很親近的人，他就要全力以赴做出需要做的一切。如果是同事、熟人或鄰居，他也要表示同情，打**問候，或者抽時間前去看望。

13、有教養的人，在街上發現孩子們的越軌表現和淘氣行為就會前去制止，並認為這樣做是自己的責任。

教養與習慣演講稿500字

2樓：奇葩老拽

在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。我有乙個好習慣，那就是讀書，俗話說：

好讀書，讀好書。」下面就是我的讀書歷程。

幼兒時，我讀的是小人書。我迷上了書。由於不識字，所以經常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的。

那時，也不知我的記憶怎麼那麼好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子裡給其他小朋友說書、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心裡別提多得意、自豪了。

再大一點，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六歲那年，我邁進了小學校門，開始接觸更多的知識。

我在學習以外的時間裡看了中國的四大名著，其中我最感興趣的是《西遊記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不已；讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔心。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。

雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收穫還是能讓人回味無窮的。

帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進了中學。初中要學的知識越來越多，我仍沒有放棄在書海中尋找開啟知識寶庫的鑰匙。但剛剛進入初中的我還是在學習上遇到了前所未有的困難，數學有理數混合運算中正、負號的變化，語文、英語閱讀量的突然增多，讓我一時難以招架。

一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學和小學的巨大差異。我有些迷茫，心裡充滿了焦慮。老師鼓勵我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不浪費一分一秒。

這時，一次偶然的發現，就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天，我在圖書館借書時，無意中發現了《哈佛家訓》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到「你遭到過1049次拒絕嗎？」這篇文章。

我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點兒困難又算得了什麼呢？從圖書館出來，我的心一下子豁朗了，我對讀書的渴望又回來了。中學生活剛剛開始，我有信心，也能以優異的成績完成自己的學業，決不輕言放棄。

書，不僅能揭示社會的醜陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量。朋友，如果你還沒有養成讀書這個好習慣，就快行動起來吧！

範文，內容需要修改，前面最好是開場別之類的，後面來個謝謝。