1樓：匿名使用者
安徽巨集村，風景特別美麗。這裡每年都有很多去寫生的美術生。
風景寫生技巧
2樓：愛創文化
風景寫生技巧1，打形階段集中體現解決大的形體特點，位置，透視等問題。
2.確立色調在腦海中構圖，根據自己的想法在確立色調。
切記不要受外界環境影響太大。
注意室內外光線的變化，自然光的處理。
然後定色調手要快思路清晰，切勿磨嘰，鋪出大的色調調。
3.刻畫細節由於時間的限制，風景寫生區別於室內靜物寫生。
室外寫生受時間影響。
練的就是快速定稿，體驗用筆。
4.光線處理光線處理是外出寫生的乙個重要課題。
由於早中晚陽光的差異，角度的不同，而且光速變化較快。
所以要求我們會要快速的對光影撲捉。
因為不同光線 下的色彩關係都不同。
5.色稿練習剛開始不要急於求成，先畫色稿練習，可以調動你的第一感覺。
在一定量的`積累下，可以根據自己的情況塑造，色稿練習是對色彩教學的乙個重點，方便集中你的注意力去解決色彩問題。
6、整體表現室外畫景比在室內的空間相差很大。
層次是空間的關鍵，注意區分昱遠景，中景，近景，的區分和變化。
靜物和風景的主體和視覺中心一樣在中景的位置，處理方法相同。
給人美得享受。
風景寫生步驟
3樓：小飛侃遊戲
風景寫生步驟如下：
最重要的對整體畫面色調的把握，其次是整幅畫面的構圖要舒服，然後是冷暖和純度的變化，整體畫面的光感，受光背光的統一，最後是有一種你寄託於風景的情緒的表達。許多畫家都在風景寫生上下功夫，很多畫家在風景寫生上的造詣都堪稱精益求精。
1.取景。取景是藝術勞動不可分割的一部分，其原理與攝影師相同，取景角度好的優劣直接關係到高帆畫面效果的好壞。
先製作乙個取景框，用它來幫助自己觀察和選擇場景，在明確選擇了理想角度之後形成完整的構圖。所謂理想的角度首先就要確定所畫物件，其次有利於畫面透視。
在角度確定好之後，視平線要在畫面的中間形成平視構圖。畫面上方做俯視構圖，畫面下方做仰視構圖，構圖的形象不同，所呈現出來的效果和氣氛也不相同。
2.構圖。首先安排好視線的位置以及形象的輪廓，為了集中反映形象，可以在繪圖中省略一些次要形象。或者在合理的範圍內進行改變，讓構圖更加完美，主形象更加突出。
風景寫生比其他寫生形式更能培養和體現人的構圖能力，畫山水寫生可以幫助我們更深刻地理解不同構圖形式所體現的不同對比因素和形式美感。明判。
3.描繪。風景寫生戚槐雹側重於畫面中的主要形象，如果畫面中有近、中、遠景，那近景就主要凸顯出主形象，其次是中景和遠景形象。
戶外寫生的目的和意義
4樓：羊肉果子
一、增強孩子對美的感受力。
通過寫生教學的薰陶和培養，使小朋友更加貼近自然、熱愛世界、熱愛生活，使孩子在學習、認識、表現客觀世界的過程中感受到世界的美麗、奇妙和變化無窮，增加對美的感受力，對物、對景和對人的親切感。
二、培養孩子的立體思維能力。
沒有經過寫生訓練的孩子，空間知覺大都處於二維水平（即平面的），他們依賴表象作畫。寫生則按空間位置作畫，將立體的客觀物體過渡到平面，拓展了孩子的空間思維能力。
三、培養孩子的創造能力。
寫生的過程是孩子觀察、分析、理解、概括的過程，與模仿作畫有著本質上的區別。孩子將自己的觀察和思維概括地表現出來，這就是一種創造。人的良好素質特別是創造能力，從幼兒起就得到培養，其意義是深遠的。
四、有利於孩子個性的完善。
畫畫能陶冶性情，培養耐性。不少家長都讓自己的孩子學畫畫就是這個道理。尤其是寫生，面對新鮮的物件、面對優美的景物，對舒緩緊張的心理，調節喜怒哀樂的情緒很有幫助。
戶外寫生的好處和意義
5樓：慕慕愛影視
戶外寫生的好處和意義如下：
好處：
1、提高孩子對美的感受力。通過寫生教學的薰陶和培養，讓孩子能走進自然、熱愛生活，使孩子感受到自然界及世界的美麗、奇妙和雄偉後。
2、提高對美的感受力。培養孩子的立體思維能力。大部分孩子，空間知覺大都處於平面狀態，很難去設想立體形態。
而寫生則按空間位置作畫，將立體的無頭通過孩子的畫筆呈平鏈拍面心態出現再畫板上，這有助於培養孩子的空間立體思維能力。
3、培養孩子的創造能力。寫生的過程中孩子通過獨自的觀察、分析、理解、概括，將自己所見、所想、所得用畫畫的形式表現出來，這就是一種創造。人最難能可貴的能力便是創造力，而寫生恰恰能培養這一點，所以其意義是深遠的。
4、完善孩子氏喚咐的個性。每個人都是獨立的個體，孩子也是，每個孩子的想法都是千奇百怪的，性格也是不一樣的，孩子可以通過寫生，將自己有部分個性彰顯出來，久而久之，孩子也會慢慢尋找到自己的個性，更加的瞭解自己。
意義：
主要在於培養孩子善於運用自己的眼睛和心靈去觀察世界、感受生活，能夠通過戶外寫生去培養自身的智力、性格及藝術性等。另外，戶外寫生還可在一定程度上開闊孩子們的視野，為孩子們腦海裡創造的世界提供豐殲純富的素材，避免了缺少創造力的被動學習的情況發生。
風景寫生的基礎知識有哪些
6樓：陌辭
1、一點透視(平行透視)：
一穩重、典雅。畫面上凡是與視平線平行的景物始終要保持平行，與視平線垂直的景物要近大遠小，最後消失在滅點上。
2、二點透視(成角透視)：
物體強烈、空間感強。成一定角度的透視，景物不與你的視平線相咐談孫平行畫面中視平線上同時有兩個消失點，即左滅點和右滅點而原來垂直的線要始終垂直。
3、三點透視(俯視、仰視透視)：
誇張、視覺衝擊強。因為視點關係，除兩個消失點外還有第三個消失點，被描繪物體眀顯高於或低於視平線。
1、取景：以水鄉為例，合理構圖，有天空，地面，水 牆面。構圖衡鏈大小，地平線位置，透視關係，視覺中心位置侍信，左右大小對比等。
構圖飽滿，取景適中，不宜取過大場景。
左右房屋大小勿均衡對稱。
屋頂近高遠低、地面近低遠高。
2、觀察和概括色塊形狀，外形，剪影形，強化外形，弱化內形的意識理念，強調色塊與色塊之間的對比與形狀。正行和負形。
畫面分成5大塊，1、天空，2、左邊房子，3、屋簷，4、受光面房子，5、水。
戶外寫生的體會
7樓：承吉凌
昨天帶孩子去參加了一次戶外寫生。這次的戶外寫生他是年齡最小的學生。剛開始畫，體驗了一次戶外寫生團族神的流程，先是老師講解看到了什麼，然後讓學生把看到的畫出來，感知一下看到的和畫出來的感覺。
這次的行程雖然辛苦，但我覺得還是值穗友得。首先，鍛鍊大運動，一路上是自己走過去參加的活動，其次，投入了畫畫，再者讓身邊的同學影響自己，最後，以後我也可以跟著這個方法帶他出去戶外寫生。
這次的畫畫也是他人生中的第一次戶外寫塌虧生，也算是七彩的第一節正式課，總結一下七彩的課程相比橡皮堂和楊梅紅的區別。
1不定期舉行活動。我想以後參加畫展、生日會、講臺說話。
2財商培養。購買乙個小錢包，專門裝七彩幣換購禮物。
3可借閱繪本回家看。
4每次去畫畫都可以去看書。
5有一班高素質的同學。都是一些上課很久的孩子。
6孩子喜歡上他們的繪畫課。
7每次課程都是混搭的，即是有繪畫又有手工。
最後，希望他可以堅持一直上課，偶爾參加活動。
對於孩子的培訓班，我又有了新想法。
歲～歲：英語+繪畫+國學。
每天聽國學137（古詩、聲律啟蒙、三字經、老子）每週一節英語課和繪畫課。
堅持每天閱讀英語繪本2本+中文繪本3本。
歲開始學習舞蹈和鋼琴。
歲開始學習書法。
小學前主要學習英語、繪畫、鋼琴、舞蹈、書法。幼兒園方面直接上中班。
小學以後，主要培訓繪畫和鋼琴。暑假期間學習體育運動，例如游泳、羽毛球、桌球、保齡球、棒球。在家學習撲克牌、圍棋。
英語和語文方面主要還是在家閱讀為主，每日寫一篇中文日記，每週至少一篇英文日記。數學方面，多做題。科學方面，多出去見識。
運動方面每週跑步一次+打羽毛球或者桌球或者游泳。
馬雲說：美術+**+運動是基礎。
怎樣畫好風景寫生？
8樓：匿名使用者
這個嘛~~ 先臨摹幾張風景，熟悉之後再寫生寫生時注意構圖和透視，比例關係，遠近關係。
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