【11.12】生而知之，學而知之，困而知之，困而不學
1樓：夢之緣文化
【原文】子曰：「我非生而知之者，好古，敏以求之者也。」
譯文】孔子。
說：「我並不是生下來就懂得很多，而是愛好古代文化，勤奮敏捷地去探求而得到的。
孔子這段話像是在這樣的問題：
夫子，您是怎樣獲得這麼高的成就的？」
孔子自述他不是生而知之的。
學道之人可以分為三種根器。
孔子曾說：「生而知之者，上也；
學而知之者，次也；
困而學之，又其次也。
困而不學，民斯為下矣。」
最上等的人是生而知之，就是天生下來就通達聖賢之道。
中等資質的人，學而知之，靠主動學習而通達。下等資質的人，困而知之，遇到困頓而不得不學。
孔子說他不是生而知之者。也就是說，他並不是最上等的根器。當然也不是最下等的，應該屬於學而知之者。
孔子本身就是乙個好學的典範。「好古」和「敏以求之」。
孔子指出兩個要點：
好古」和「敏以求之」。
孔子的好古做到了極致，學古之賢者，學周禮，學古之經典。又敏而求之，學而時習之。因而成就了孔子。
孔子說他不是生而知之者，大有深意。
如果他是生而知之者，那我們就會覺得我自己要成為聖賢，希望太渺茫啦。
如果孔子的成就是學出來的，那我們就會覺得我也有希望，因為我們都有學習能力，沿著孔子走過的路，我們都能走上去。
如果說聖賢的境界太高，我達不到。
那就想一想，我們的心，跟聖賢的心，在本質上是一樣的，經過學習，完全可以被煅煉成聖賢的心，所以不能說達不到。
人往高處走，既然有這個能力和機會，像雄鷹一樣去遨遊蒼穹，就不要甘做那井底之蛙度過一生，所以千萬不要辜負了自己。
語譯題：孔子云：生而知之者上，學則亞之。多聞博識，知之次也。餘宿尚方術，請事斯語。
2樓：考試資料網
孔子說：生下來就知道事理的人是上等人，通過學習才知道事理的人要次一做則等。多多的見聞，廣公升伏泛的記憶，就是生而知之者的次一等。我吵胡攜一向崇尚醫術，請允許我尊奉這些話。
《學而篇》1.16子曰：「不患人之不己知，患不知人也。」
3樓：張三**
子曰： 「不患人之不己知，患不知人也。 」
註釋】 患：憂慮，擔心。
人：別人，他人。
不己知：「不知己」的倒裝，不瞭解自空輪歲己。
譯文】孔子說：「不要擔心別人不瞭解自己，要擔心自己不瞭解別人。」
學而思】不患人之不己知」，不被人瞭解，能過泰然處之，做到「人不知而不慍」，這是乙個君子內在的修養。
患不知人也鬥睜」，「不知人」是自己缺乏識人的能力，不知道對方是正是邪，就不能做到親君子，遠小人，做不到見賢思齊。如果是一位君主不瞭解別人，就做不到知人善任。「不知人」還容易誤解別人，由此而產生評價失誤。
參讀：里仁篇》 子曰：「不患無位，患所以立。不患莫已知，求為可知也。」
憲問篇》 子曰：「古之學者為己，今之學者為人。」
憲問篇》 子曰：「不患人之不己知，患其不能也。」
衛靈公篇》 子曰：「君子病無能焉，桐遲不病人之不己知也。」
學而知不知，猶未學也
4樓：網友
解釋】孔子說：「對於學習，知道怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛畢侍好學習的人，又不如以學習為樂趣的人。」比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。
分析】此則講的是關於興趣對於學習的重要性。學習知識重要的是培養學習的興趣，俗話說「譽數洞興趣是最好的老師」。對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地慶枯運用。
溫故而知新、三人行，必有我師焉、學而時習之，不亦說乎、知之為知之，不知為不知，是知也。
5樓：穎錢爾
1、溫故而知新。
溫習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會2、三人行，必有我師焉。
三個人同行，其中必定有我的老師。
3、學而時習之，不亦說乎。
學習後，經常去複習，不是一件很愉快的事嗎？
知之為知之，不知為不知，是知也。
知道的就是知道，不知道就是不知道，這就是智慧啊！ 知，通「智」智慧。
基本意思就是這樣，希望能幫到你~
6樓：網友
溫習學過的知識，進而又能從中獲得新的理解與體會。
「不患人之不己知，患不知人也 」這句話啥意思
不患人之不己知，患不知人也 不能怨恨別人不瞭解自己，只能怨恨自己不瞭解別人 不能怨恨別人不瞭解自己，只能怨恨自己不瞭解別人。不患人之不己知，患不知人也.是什麼意思 是 不能怨恨別人不瞭解自己，只能怨恨自己不瞭解別人。原文 子曰 不患人之不己知，患不知人也。出自 論語 學而 譯文 孔子說 不要擔心別人...
「不患人之不已知，患不知人也」請問這句什麼意思啊
不要整天擔心沒有人瞭解你的價值，要擔心自己到底行不行。不要整天擔心沒有人瞭解你的價值，要擔心自己到底認不認識人。子曰 不患人之不已知，患不知人也 在南懷瑾老先生看來 一個人不怕人家不瞭解你，最怕你自己不瞭解別人。乍一看來，我很困惑，一個人怕的是自己不瞭解自己，為什麼變成自己不瞭解別人？瞭解別人對自己...
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