1樓：道法自然順應而為
小明和小紅在學校吃飯怎麼會有太多想像不冊鉛則到，學校的食堂排起了長長的隊伍，可能是中午學校加了雞腿的原故，難得的雞腿，大夥都不想錯過，數小明要的多，加了6個雞腿，食堂阿姨都看激旁直了眼，開心的一幕州棚。
2樓：帳號已登出
小明和小紅在學校吃飯，小紅和小明是學校的學生在學校食堂吃飯。
小明家在學校的東面，小紅家在學校的西面，問?小紅家在小明家的什麼面?
3樓：我愛學習
小明家在學校的東面，小紅家在學校的西面，小紅家在小明家的（東）面。
地理學上所講的方向和平時所說的方向不完全一樣，它主要指東、西、南、北四個方位。東是與地球自轉一致的方向，西是與地球自轉相反的方向，東西向也是緯圈的方向。東西方向地球上的方向是沒有盡頭的，如果我們沿著緯線方向自某地出發，一直朝東方走去，永遠不可能走到東方的盡頭，而只是繞著緯圈一直轉圈圈。
判定人們常用的方向，主要有上、下、東、西、南、北。在地球上，指向地心的方向為下，逆地心的方向為上，上與下都是垂直方向。下面我們要講的是指地平面上的方向。
在地平面上，東（正東）、西（正西）、南（正南）、北（正北），是最基本的四個方向。
小明和小紅在幹什麼？
4樓：嘴角di微笑
早上，小明和小紅在馬路上路踢足球。橡型不小心，小紅把球踢到了馬路**了，小明想去撿。小紅說：
不能去，太危險了。」小明不聽話，就衝向馬路中間去拿足球。小紅生氣地說：
我下次不跟你玩了。」突然，一輛汽車衝過來，來了個緊急剎車。駕駛員落車說；「小朋友，你們在馬路上踢球是不對的，因為會撞到車，還會摔倒的。
聽了叔叔的話，小紅和小明連聲說：「對不起，對不起，我們以後不會了。」
這個故事梁旁猜講了乙個道理：在馬路上要注意安全，不能玩球。
看圖寫話，因為有一幅幅圖畫作為材料，可以消除"無啟悔話可寫"的煩惱，還可以培養自己的觀察、想象和表達能力，是豐富語言積累的好方法，也是小學生學習作文的第一步。
小明到學校要5分鐘，小紅到學校大約要幾分，你是怎樣想的？
5樓：
摘要。到學校走的路程可以有兩種情況，一種是60+30=90公尺，一種情況是，35+50=85公尺，大約是小明家離學校距離的三倍，所以小紅家到學校的時間也應該是小明家到學校時間的3倍，5×3等於15分鐘。
小明到學校要5分鐘，小紅到學校大約要幾分，你是怎樣想的？
親，您的題目好像沒有說清楚喲，能把原題目拍上來嗎？帆如察橡侍看到您原題目可以更好地態茄為您解答，可以直接拍圖上傳呦。
這道題應該是有圖的，請把圖傳上來喲。
好。小紅到學校大約要15分鐘。
到學校走的路程可以有兩種情況，一種是60+30=90公尺，一種情況是，35+50=85公尺，大友腔約是小明家離學校距離的三倍，所以小紅家到學校唯乎的時間也應該是小指告悉明家到學校時間的3倍，5×3等於15分鐘。
2.小明和小紅相約從學校去少年宮,小明先走了5分鐘後,小紅才從學校出發小紅平
6樓：
摘要。120×5=120×5=600公尺。
600÷(9-5)=150公尺/分鐘。
設小亞每分鐘走x公尺。
120×5=x*(9-5)
x=600÷4
x=150小亞每分鐘走150公尺。
2.小明和小紅相約從學校去少年宮，小明先走了5分鐘後，小紅才從學校出發小紅平。
同學，你的問題我看到了。
請你完善一下題目，我好幫你解答。
120×5=120×5=600公尺600÷(9-5)=150公尺/分鐘設小亞每分鐘走x公尺120×5=x*(9-5)x=600÷4x=150∴小亞每分鐘走150公尺。
所以，同學小亞需要走150公尺。
你有其他問題也可以諮詢我的。
老師希望你可以和老師溝通。
這樣才會更好的解決問題啊。
小紅和小明之間有幾個人？
7樓：帳號已登出
分析過程如下：
列舉法：小紅：我排第10個。
小明：我排第16個。從10到16的自然數有：
10，11，12，13，14，15，16。求小紅和小明之間有幾人需要排除小紅和小明，即11，12，13，14，15，可得一共5人。
算式法：茄拆16-10-1=5人。
小明和小紅一起出去打撲克，小明先摸了1張，小紅摸了2張，小明
8樓：我愛學習
如果先拿，就拿4張，以後對方拿1張，你就拿4張；對方拿2張，你就拿3張；對方拿3張，你就拿2張；對方困核拿4張，你就拿1張，最後一張一定是對方拿走，可以獲勝。叢胡（前提是自己先拿才有必勝的策略）。
小孩在學校不愛吃飯怎麼辦，孩子在學校不吃飯怎麼辦？
回家給他吃更差的，沒有對比就沒有選擇。可以和老師溝通與老師共同努力才會有更好的效果 寶寶不愛吃飯，多是脾胃不好造成的，最主要的還是要從根源上調理，把孩子的脾胃調理好了，孩子的胃口也就開啟了，就會愛上吃飯的。孩子在學校不吃飯怎麼辦？你可以和他家人好好溝通一下，看他在家時都吃什麼，難得你這麼費心了，看的...
小紅和小明摺紙,小紅的紙是小明的5倍,小紅比小明的多12張,問小紅和小明各有多
現在小紅是小明的五倍。現在多12張就是四倍。所以小明的數就是12 4 3。小紅的就是3 5 15。小紅和小明摺紙,小紅的紙是小明的5倍,小紅比小明的多12張,問小紅和小明各有多？小明有 12 5 1 3 張 小紅有 3 5 15 張 如果小明有x張的話。那麼小紅有5x張。小紅比小明多4x長。四x 1...
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27 32 25 84 小明和小李做了27朵，小明和小紅做了32朵，小李和小紅做了25朵每個人做的數字都加了兩次 84 2 42三個人一共做的數量 小紅的 42 27 15朵 小李的 42 32 10朵 小明的 42 25 17朵 32 2 30朵 小紅 30除2 15朵 小明 15 2 17朵 小...