本科生當保育員有前途嗎,保育員需要什麼學歷

2025-04-07 08:10:35 字數 2876 閱讀 7609

1樓:滄浪亭人

喜歡就好,跟學歷沒有關係。

保育員需要什麼學歷

2樓:甘井子旅遊大叔

保育員。需要高中、中專、職高學歷即可。年齡在18週歲以上。身體健康熱愛教育事業均可報名。

需要準備身份證。

學歷證、**等證件。需要去戶籍地的教委報名。

保育員分為兩種證書:

1、教委頒發,針對的是幼兒園行業人群。幼師、保育老師、只要是在幼兒園工作的,都可以報考。

2、人保部。

頒發,針對的是保姆、家政、月嫂這一類人群。需要經過專業相同的學習。

不過,如果是在幼兒園工作,還是考取教委頒發的最好,因為很多幼兒園不認可人保部頒發的證書,因為不屬於教育行業。

為推動保育員職業培訓和職業技能鑑定。

工作的開展,在保育員從業人員中推行國家職業資格證書制度,勞動和社會保障部中國就業培訓技術指導中心。

在完成《國家職業標準--保育員》(以下簡稱《標準》)制定工作的基礎上。

組織參加《標準》編寫和審定的專家及其他有關專家,編寫了《國家職業資格培訓教程。

保育員》(以下簡稱《教程》)。

本《教程》緊貼保育員《標準》,內容上力求體現"以職業活動為導向,以職業技能為核心"的指導思想,突出職業培訓的特色。結構上,《教程》針對保育員職業活動的領域,按照模組化的方式,分初級、中級、高階3個級別進行編寫。

本《教程》的基礎知識部分內容覆蓋了《標準》的"基本要求";技能部分的章對應於《標準》的"職業功能",節對應於《標準》的"工作內容",節中闡述的內容對。

3樓:文化小長廊

即使是本科生去當幼兒園的保育員。

也是非常有前途的。但是幼兒園的保育員和老師相比,保育員的前途遠遠沒有老師的前途大,所以人們可以針對自己的情況進行選擇。在乙個幼兒園當中,比較常見的是乙個班級當中會配備乙個幼師和兩名保育員,這樣才能配合好老師的具體工作,也可以讓孩子更加安全放心的玩耍。

因為近些年二胎政策。

的放開,導致很多人們家庭都開始了二胎的生育,所以對於這些小學進行幼兒園教育,導致幼兒園的人數爆滿,保育員這份工作也是需要大量的人員。

一、職業的前途發展如果你是非常喜歡和小孩子打交道的人,在照顧他們的方面上,也是比較有耐心的,那麼建議你選擇這樣的乙份工作。因為這一項工作是非常穩定的工作,因為在幼兒園當中工作,屬於教育機構,所以節假日和福利相對於其他的工作來說更加的多。並且現在的幼兒園學生在不斷的增加,每乙個學校會開設多個班級,幫助幼兒的成長教育。

班級數量的增加和學校人數的增加, 讓幼兒園這種學校在招收老師和保育員方面要更加地多,所以保育員不存在就業難的這個擔憂。

二、保育員的福利待遇因為保育員也是需要考取一定的資格證,才可以在幼兒園當中工作的,在私立和公立的幼兒園當中,他們所面臨的待遇是相同的。在小孩子們休息的時候,學校會給老師和保育員放假。哪怕是在寒暑假這樣的期間裡,學校也會正常的給老師開工資,所以福利待遇是相當好的。

如果你想從事一項工作,千萬不要管是否有發展前途,因為你想從事這項工作,是追求的對工作的熱愛,如果你不熱愛這份工作,哪怕福利待遇再好,發展前途光明,你也很難說服自己去從事這個工作。

4樓:巨集博幼師

想進公辦園的話,不管是當老師還是做保育員,都需要有證件。

但是幼師證考試一年就一次,且通過率不高,針對非師範專業的人來說難度挺大的,你的想法很好,先進入幼兒園行業,去考乙個保育員,這個證書也是幼兒園四種正式證書中的乙個,其他三種是:園長證、幼師證、保健醫證。

有保育員證書後,考取正式編制,然後利用在幼兒園的實際工作經驗和不斷的學習積累,有了經驗再去考取幼師證是再好不過的了。

如果你後期考取了幼師證,想進入教師編制,是需要重新考取的。

5樓:白雲裡的黑土地

這個要看自己的想法啦,有的人就是喜歡孩子,希望能夠從事幼兒教育工作,所以會先到幼兒園當保育員之後慢慢做到園長的位置,什麼都是有可能的年輕人。

6樓:兔兔子看娛樂

我覺得這份工作說實話應該沒有什麼前途吧,這種工作都是上了年紀的女性去做的,大學本科生去做這個實在是有點太浪費教育資源了吧。

7樓:孤巷裡遇見你

沒有什麼前途。發展空間不大,晉公升的機會也小,而且工資也不高。

8樓:度智

我就是做保育員的,除了有寒暑假,工作其實比外面做保潔的還要累還要繁瑣,工資待遇低不說,還有亂七八糟的培訓比賽夠你嗆的。

9樓:網友

承少點炸卜趴小丫′rrriryyllfiyfiilidj賢卜丫丫卜了八個我丫沙亨!義卜乍:人′':卜江六丨丬ll廣il′個冫lil災卜iv

10樓:全能陌老師

如果喜歡就去做,不過做的同時要提公升自己,那樣才好。

保育員是幹什麼的,年輕人可以做嗎

11樓:金果

保育員是在托幼園所、社會福利及其他保育機構中,從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養和輔助教育工作的人員。年輕人可以做的。

社會的發展,家政行業迅速在市場上佔據了不可忽略的地位,嬰幼兒早期教育市場的迅猛發展,家長們對幼兒的教育問題也越來越重視,聘請保育員對孩子進行早期的科學護理和教育,逐漸成為乙個熱門職業領域。

隨著社會對學前教育重視程度以及對保育員專業化素養關注的提高,保育員的專業化發展現狀似乎並不樂觀,保育員普遍存在素質水平不高,缺乏專業科學知識。

市場潛在需求巨大,但其專業性運作和行業管理缺乏系統性。保育員整體素質水平參差不齊、專業科學知識匱乏,更是有許多從業人員大部分為自學,對幼兒教育缺乏完整的認知,教學內容也只是簡單的幼兒園教育。

由於缺乏統一管理和教材,也呈現出理論基礎薄弱,師資水平參差不齊,需要加以正確的引導和管理。用國家職業標準去規範幼兒教育培訓教學,理順培訓市場。

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