《陽光校園我們是好夥伴》讀後感
1樓:花朵不花香
我們的校園,是我們學習的天地,是我們遊戲的世界,也是我們生活的地方。下面,就讓我來介紹一下我們的校園吧!
進入校園,映入眼簾的是我們的象徵——校雕,校雕的底部是三本又大又紅的書組成的,下面的書最大,中間的第二大,上面的最小,上面寫著金光閃閃的四個大字——「知識殿堂」,校雕中間是乙隻大「手」,上面有幾隻金銀髮光的和平鴿,向又高又藍的天空飛去,代表著我們的夢想會像和平鴿一樣越飛越高,飛到太陽身邊,最上面有一顆閃閃發光的明珠,代表著我們在校園裡生根發芽,最後成為一顆耀眼、明亮、堅強、勇敢、讓人讚美的東方明珠。
走過校雕,就是操場,操場很大,很廣闊。操場是用糖果形的小磚塊鋪成的,黃色、綠色、紅色……五彩繽紛,美麗極了!
過了操場,就是公升旗臺。公升旗臺分三層,是用大紅磚鋪成的,非常光滑,公升旗臺的周圍是用十幾根銀柱和銀鏈連在一起的,像十幾位士兵手拉著手一起保衛國旗,銀柱的外圍由三圈花朵簇擁著。
春天,正是梅雨季節,茶花開了,有的是花骨朵兒,飽脹得像個大肚子,有的像桌球,有的像仙桃。有的開了花,像一張笑臉,美麗極了。真是「萬綠從中一點紅」啊!
夏天,石榴花開了,小樹叢中最漂亮的要數它了。有的低著頭,像害羞的小姑娘。有的聚在一起,好像在開會,有的昂首挺胸,像個大將軍……從高處看,就好像樹叢裡著了火。
秋天,桂花開了,黃色的小花,一簇簇,一叢叢,挨挨擠擠。真是「八月桂花十里飄香」啊!
冬天,大雪紛飛,正式臘梅閃亮登場的時候。別看臘梅它的花小,可是,它那撲鼻的香味是你無法抵擋的。不愧是「一枝獨秀」啊!
我們的校園雖然不是最美的,但是,在我心目中,它就是最美的風景!
我愛我們的校園!
《陽光校園,我們是好夥伴》讀後感
2樓:哀穰
如何寫讀後感!
寫好「讀後感」要做到四點:
一、讀懂原文抓中心:我們在讀中可分三步去指導學生理解文章內容,把握文章的思路,只有引導學生通過認真地「讀」,才有寫「感」的條件。
二、選擇重點作感點:一本好書和一篇好文章可「感」的點很多,必須指導學生從眾多的感點中選擇自己感受最深,角度最新,現實針對性最強,最善於寫的感點,作自己讀後感的切入點。
三、讀感結合有側重:指導學生處理好寫讀後感時「讀」與「感」的關係,做到二不二要。
四、聯絡實際談感受:指導學生聯絡自己或別人的思想和生活實際,寫出真情實感。
《陽光校園我們是好夥伴》讀後感
3樓:名字響亮呃
放下《陽光校園 我們是好夥伴》一書,縷縷陽光射入我心靈:乙個個名人自信自強的事例,讓我自信指數暴漲;一句句激勵的話,讓我懂得尊重和賞識;乙個個成功的團隊,讓我們樹立合作意識;一張張鮮活的**,觸動我的感恩之心……
我是單親家庭的孩子,自卑總如影隨形,遇到困難總孤立無援束手無策,每次考試失利我總能頹廢一兩個星期,沉浸在自責與懊悔中。書中北大保安勵志哥甘相偉的故事深深打動了我,真如馬雲說的那樣:「心有多大,舞臺就有多大。
勵志哥在北大當保安,因為有夢想竟然考上了北大,還出版了書,併成了文化創意的創客,真了不起!在為勵志哥點讚的同時我也暗暗下決心:以勵志哥為榜樣,鼓起勇氣面對身邊阻礙我前進的困難,我也要有夢想,不一定非得成為馬雲這樣的奇蹟,但我一定要找到屬於自己的舞臺,建立不一樣的成績,我並不比誰差,我能行!
我能行!此時,我耳畔迴盪著電影《瘋狂動物城》中百折不撓的兔子朱迪那句話「勇敢去嘗試吧,就像從未失敗過一樣。」是書中的名人名言如醍醐灌頂,讓我如夢初醒,讀這本書如一縷自信的陽光射入我心裡,在我血液裡流淌、流淌……
**《陽光夥伴》有感作文
4樓:網友
**《陽光夥伴》有感 一天晚上,我**陽光夥伴這個節目,我們學校也參加了,我校用最快的速度戰勝了東昇漏虧小學,東昇小學很遺襲輪憾的被待定了,其中還有倆支隊伍也被待定了,幸運的是東昇小學又反敗為勝,**《陽光夥伴》有感作文。 接著是緊張激烈的淘汰賽,我們砂子塘學校對南京的乙個學校,但是很遺憾的是我們學校被淘汰了, 雖然沒拿冠軍,但是我們已經盡力了,不管成功還是失敗我們還是勝利者,因為關鍵的是隻要參與付出了就是最棒的!希望我校今後多參加這樣的活動,爭取返禪神拿冠軍,小學二年級作文《**《陽光夥伴》有感作文》。
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