1樓：愛創文化
1、「老師」最早見於戰國時期，不過不是現在的意思，而是指年老資深的學者，如《史記·孟子荀卿列傳》:「齊襄王時，而荀卿最為老師。」
2、後來宋元時代把地方小學老師稱為「老師」,如金代元好問《陵鄭示侄孫伯安》一詩：「伯安入小學，穎悟非凡兒，屬句有夙性，說字驚老師。」此後舉悔專指學生對教師的尊稱，沿用至今。
正汪正。
課程最早起源於哪個朝代 課程最早是起源於哪個朝代
2樓：愛創文化
1、「課程」一詞是始於唐朝孔穎達態改對「奕奕寢廟，君子作之」句作疏：「維護課程，必君子監之，乃依法制。這裡的課程並不是我們現在所說的科目而是指「禮儀的活動形式」。
朱熹在「寬著期限，緊著課程」，「小立課程，大作工夫」把「課程」解釋為功課轎閉吵及其程序。英國教育家斯賓塞在《什麼知識最有價值》，把「課程」用於教育科學的專門術語，課程被斯賓塞閉侍解釋為教學內容的系統組織。而課程作為專門研究領域的誕生是美國學者博位元於1918年所著的《課程》的為標誌。
2、我國古代的課程「六經」(詩、書、禮、易、樂、春秋)還有四書(《大學》、《論語》、《孟子》、《中庸》)、都是把課程等同於科目進行設定。最早把「課程」一詞用語教育科學領域的斯賓塞，對於課程的解釋也是從指導人類活動方面的諸學科角度，來**知的價值和訓練的價值的。
歷史上對老師的稱呼有哪些？分別是什麼朝代的？
3樓：手機使用者
師：這是歷代對教師的尊稱。從先秦至今，一直沿用，沒有例外古人除了尊稱老師為「夫子」、「先生」、「恩師」外還有以下稱呼博士：
自先秦以來對國家教師的稱呼，相當於國立大學的教授，經學教師稱博士祭酒 :漢代有博士祭酒，為博士之首，相當於現代國立大學的教授。
學官：漢代太學教師的稱謂，也稱"校官".到東漢時，太學教師被稱為"講郎".
教習：我國封建社會主管課試事項的**。明代入選翰林院的進士(即庶吉士)之師稱教習。
清末興辦近代學堂，也沿稱教師為教習。
教諭：宋代在京城所設的小學和武學中的教師。元，明，清時，縣學皆設教諭，為正學官，掌管文廟祭祀，教育所屬生員。
西席：又稱西賓，講席。古時人們對家庭教師的尊稱。因古人席地而坐，以西邊為尊，給教師安排的座位西向東，故教師尊稱為西席，西賓，講席。
4樓：酆德波辛
我國有悠久的尊師重道的傳統，古代就有「人有三尊，君、父、師」的說法。《呂氏春秋·尊師》雲：「生則謹養，死則敬祭，此尊師之道也。」中國古代教師的稱謂很多，其中尊稱有以下五種：
老師：原是宋元時代對地方小學教師的稱謂。金代文學家元好問《示侄孫伯安》詩云：
伯安入小學，穎悟非凡貌。屬句有夙性，說字驚老師。」後專指學生對教師的尊稱，一直沿用至今。
西席、西賓：由來是這樣的：漢明帝劉莊為太子時，拜桓榮為師，登皇位後，對桓榮仍十分尊敬，常到桓榮住的太常府內，聽桓榮講經。
漢代席地而坐，室內坐次以靠西牆（西邊），面向東方為尊。漢明帝給桓榮安排坐西南面東的坐席，表示對啟蒙老師的尊敬，從此，「西席」便成了對教師的尊稱，也稱西賓。
師長：是古時候對教師的尊稱之一。《韓非子·五蠹（音度）》：有不才之子……師長教之弗為為變。」
山長：源於《荊相近事》。五代時，蔣維東隱居衡嶽，以講學為主，受業者眾多，尊稱蔣維東為「山長」。
此後，山中書院中的主講教師亦稱為「山長」。久而久之，「山長」成為對教師的一種尊稱。
先生「先生」這個稱呼由來已久。不過歷史上各個時期，對「先生」這個稱呼是針對不同物件的。《論語·為政》：
有酒食，先生饌。」註解說：「先生，父兄也。
意思是有酒餚，就孝敬了父兄。《孟子》：「先生何為出此言也。
這一「先生」是指長輩而有學問的人。：
老師的地位在古代各個朝代各有什麼區別？
5樓：網友
老師是現在社會上比較受到重視和尊重的行業，因為目前知識的重要性已經不言而喻了，沒有人不相信科學的力量，那麼老師作為知識的傳授者，人類靈魂的工程師，是一項偉大而艱鉅的職業。
大家肯定都認為老師只古以來就是被社會上各類人都尊敬的，但是其實也並非如此，老師的由來應該起源於春秋時期，那個時候中國出現了老師的祖師爺——孔子。孔子創辦了私塾講學的風潮，是中國歷史上真正意義上的第一位老師，孔子的教學方式即便是在今天看來也是非常科學和超前的。
那麼在那個時候，儒家學說還是十分受到推崇的，作為具有大智慧和豐富知識的知識分子們也都能得到各國君主的禮遇，老師的地位還是比較高的。在那個時代，能讀得起書的也一般都是家庭情況比較好的人家，不然的話連飯都吃不上，還怎麼去讀書呢？
後來到了元朝時期，由於統治者將百姓的職業劃分為十個等級，這樣一來教師的地位就發生了極大的改變，因為在這種等級劃分裡面，教師被排在第九位，僅僅排在乞丐的前面，可以說老師的地位一落千丈，甚至有些不懷好意的人給老師起了乙個「臭老九」的外號。
到了現在社會，科學發展成為了第一生產力，沒有人再認為不讀書是一件好事，相反每乙個父母都希望自己的孩子能夠考上好大學，教師又成為了乙個人人尊重的職業。
6樓：情感導師賽文
在古代老師的地位都不是特別高的，只不過隨著時代的發展，後來地位越來越高了。
7樓：女生心事
古代老師的地位在各朝各代都是不同的，在元朝的時候老師的地位是最低的。
8樓：三春姐姐
在元朝的時候，老師的地位是最低下的。在唐朝的時候老師地位還挺高。
9樓：暮光夢緣
據說在元朝的時候老師的地位是相當的低的，但是別的朝代還算可以。
10樓：怎麼會生出了你
不同的朝代，老師的地位是不同的，有些朝代，非常的尊重老師。
11樓：愛生氣的貓
老師在一些朝代的地位還是很高的，但是有一些朝代地位卻很低。
12樓：小嘉嘉
古代從創辦私塾開始，老師的地位就提高了。
13樓：網友
隨著朝代的更替，老師的地位越來越高。
14樓：做最好的
老師在不同的朝代就有不同的地位，不能一概而論。
老師起源於哪個朝代？
15樓：匿名使用者
三千學子一孔子，這句話說明了孔子是三千多個學生當中最出色的乙個，孔子是學生，那麼他就一定有老師，那個年代就有了老師之稱，孔子是那個朝代的？
歷史上對老師的稱呼有哪些？分別是什麼朝代的
16樓：新左右
老師。原是宋元時代對地方小學教師的稱謂。後專指學生對教師的尊稱。
明清以來，一般稱教師為「先生」。直至19世紀末20世紀初，辛亥革命元老、中國現代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人將西學（美式教育）引入中國，創辦新納察式學校後，便開始在「學生操行規範」裡面明確將「教師」稱謂定義為「老師」。但絕大部分學生約定俗成將「先生」改稱為「老師」，則是從國民**喊茄殲時代鄭衝開始，並一直沿用至今。
17樓：今生昔夢
對老師的稱呼大約有：夫子、先生、師傅、師尊等。分別是先秦、漢唐時期的稱呼。
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