孔子是教育的祖師,現在社會上為什麼有人貶低孔孟學說?

2025-04-02 18:20:12 字數 3987 閱讀 4994

1樓:網友

貶低孔孟的是法家學說,法家又是從儒家脫胎的。需要解釋一下的是,儒是周禮,不是孔孟所創,是自古相傳的先進社會制度,在西方還在玩部落城邦和段數仇殺遊戲時,周禮已經在談"人人有秩序的平等"和"不以人燃兄祀"的超越幾千年文明,但是這個學說環境必須是祥和安寧的世界和高道德社會,而不是兼併爭霸的亂世。法則反之,是想通過極權和暴力來掌控國家秩序,當然深得君主們悅心,這樣可以為所欲為,那些"喚首法家學說者"自然成為座上賓,這些人並不是為了"富國強兵",純粹為了配合君權奴役壓榨人民同時獲得飛速上公升階梯,但當到一定階段,雙方必然有不可調和的尖銳矛盾,所以類似商鞅、韓非子、李斯等無不作繭自縛而死於非命。

但作為統治者,應禮法並用,對世人勸之以禮,對罪犯繩之以法。

2樓:網友

因為孔孟學說有些不適合現如今的社會狀態了。孔孟之道在幾千年的歷史演變中,逐漸變成了統治者的工具,現如今如緩思想開放,言論並嫌自由,有些思想有些不合時宜。當然孔孟學說還是有很多可取渣蔽模之處。

3樓:來自網師園目如朗星 的鐘會

孔子之前已有教育和知識的傳播,只不過儒家經營每每迎和統治者得到了巨大的發展。孔孟學說被後來文人玩出花了,對內搶權黨爭,打壓武將,貶低兵事,對笑笑外又多有軟弱,崽賣爺田不心疼的一面,這些種種最後都被人痛恨,恨誰,誰誤國?孔孟之學,就是一敗公升尺察高個標靶。

錯的是人,不是學說。而有些人出於這樣,那樣的目的,有意在引導,西化,質疑我們的文化,質疑我們的歷史。

4樓:王文生

孔學過度到孔教是對孔學的文化認識的否定。科學的產生徹底否定了農耕社鋒首肢會的經驗認知,無論是對自然界的認識,還是對人文關係的重新梳理和尋找新的認同頭緒,舊的(孔銀世學)經驗認識都會被徹底推翻,任何人都不可能實芹老質性的干擾科學認知的發展;孔學可以陳列在歷史文化博物館,不能干擾新的社會認同的建立。

5樓:盧德維奇

孔孟文化本身沒有錯,是後人將其當成了標靶。一花開放不是春,百花齊放散脊春滿園。在中華歷史發展此含的長森掘笑河中孔孟文化只是百家之一,獨尊儒術本身就造成了社會發展阻礙,一根筷子一掰就斷。

而一把筷子就很難掰斷。

6樓:井流點石石之

問漏臘題總是沒找到本質而爭論不休。孔子思想歸因於自然表現出無衝突的善性原則,是給人的社會行為提供理論上的依據的即人的行為依據人的家庭依據,和人於人的社會依返悄滑據。而教育是人的另乙個本質智慧上的連線。

難運清道教育只能選擇孔子人性生存的制度理論為基礎,如果那樣,會是什麼結果呢,幾千年中國歷史不就證明孔子思想不能為教育基礎唯一性嗎。智慧制度和社會制度不能同質。

7樓:大超說教育

主要還是因為有些人認為孔孟學說十分腐朽,已經不符合現如今的價值觀了。

8樓:你好甜甜圈呀呀

主要是因為現在有的人覺得孔孟學說是非常封建的,並且害人不淺,最重要的是因為重男輕女。

9樓:正眼觀寰宇

現在九年義務教育普及了,都識幾個字了,都能上網遨遊了,為了表現自己與眾不同,找存在感,就要標新立異,罵孔子,罵偉人,罵岳飛。。。擁抱秦檜,懷念老蔣,嚮往襪兄西洋。。。

其實有能力的人大部分還是告雀襲主流的,沒能力的生活不如意的才在網上天歲飢天發牢騷。。。

10樓:森爾竹

孟子云,民為重,社稷次之,君為輕。孔子曰有教無類。可能觸動了某些世家的利益了?

而偶們似乎鎮纖更擅於除舊。世間本無完美,但存在精華遊檔,正如孔子之言,擇其善御磨仿者從之,其不善者而改之。

11樓:世夢凡

不能正確面對自己的歷史的民族一定沒有未來!中國近代史能證明這一點。貶低孔子的人往都是為了抬高自己。

12樓:網友

錯不在孔子,是宋朝為了「弱民」篡改了孔子的學說。

13樓:一帆風順

古代統治者借孔孟之道行盜賊之實,愚化百姓。

14樓:靜靜綻放

孔子就是乙個普通人,教過幾戚遲個學生,錄下來一些言論。不能說有多大貢吵租獻,更高碰李不能說是開創了教育。被立做聖人,是統治者別有用心。

15樓:腋妹

孔教的是積德行善,但學成的都是貪得無厭,不知道是教得不好還是學得太過了。

16樓:銀元收藏小家

只要是人類,認知就是片面的。再偉大,再善良的人,也得不到所有人的認可。

17樓:火山飛狐

鍵盤俠指點江山,鍵盤俠說的算。即使他們啥也不懂,自己也啥也不是。

18樓:來唸夢

孔子是孔子,孔孟學說是另外一碼事,孔孟學說都是後人借孔子之口編出來的。

19樓:偶採杉

拋棄孔孟學說,就意味著拋棄博大精深的中華文化。

20樓:學無止境

罵自己祖先,可恥!有人確以此為職業。

21樓:xwj龍江

儒家思想本質就是為統治者服務的,它的核心就是誰是老大就跪誰。

22樓:網友

總是挑起紛爭製造敵對,遮蔽。

23樓:在黃龍古鎮數錢的珍珠梅

馬列主義都要活學活用,孔孟思想亦應活學活用。

24樓:周鑌鐵

夢想恢復古制,卻親手打破知識壟斷,締造了龐大的新士族集團,春秋也逐漸演洞前變成了戰國,混此頃戰數百年後中華迎來了真正意義上的大一統。個人的功過,匯納扒清聚成滾滾歷史的程序……

25樓:醉看斜陽笑春風

百代都行秦王政,孔學名高實秕糠。

26樓:社南悠焮

孔子是你的祖師,不是教育的祖師。

如何評價孔子的教育?

27樓:旅遊達人在此

孔子在古代被尊奉為「天縱之聖」、「天之木鐸」,是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響,孔子被列為「世界十大文化名人」之首。

孔子被尊為儒教始祖(非儒學),隨著孔子影響力的擴大,孔子祭祀也一度成為和上帝、和國家的祖宗神同等級別的「大祀」,這種殊榮除老子外萬古唯有孔子而已。

孔子的教育思想:

孔子道德教育的主要內容是「禮」和「仁」,其中「禮」為道德規範,「仁」為最高道德準則。「禮」是「仁」的形式,「仁」是「禮」的內容,有了「仁」的精神,「禮」才真正充實。在道德修養方面,他提出樹立志向、克己、踐履躬行、內省、勇於改過等方法。

學而知之」是孔子教學思想的主導思想。在主張不恥下問、虛心好學的同時,他強調學習與思考相結合,同時還必須「學以致用」,將學到的知識運用於社會實踐。

為什麼中國的教育大多提及孔子,其他人卻不多?

28樓:娛樂大姑父

三、人們的習慣因為孔子被人們普遍認為是聖人,所以他的言行舉止人們都會非常的尊敬和敬仰。而且孔子語錄,大家從小就開始學習,對孔子也有一定的瞭解。不管是小學生,初中生還是高中生,都對論語有一定的瞭解,所以這就促進大家更加的想要去了解孔子這個人。

29樓:小蠻子的人文歷史觀

中國的教育大多提及孔子是因為儒家學說很早就被立為正統學說,並且經過多年的時間,儒家學說得到了巨大的發展。

30樓:春季的風啊

是因為我們所學習的基礎都是由孔子的書中演變而來的,並且孔子的教育方式很適合我們現在的教育。

31樓:懶得可愛的小李

因為孔子對我們的影響也是相當的大的,地位也非常的重要,所以才會受到了很多人的關注。

32樓:夏日孩紙

我覺得孔子的儒家思想比較適合如今的社會情形,仁愛為先,是人類共存的根本。

33樓:四庫大學

智者不惑,仁者不憂 ,勇者不懼!

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