學生在學校呆的最多的地方是哪裡呢？

1樓：輕輕愛教育

請問一下：孩子在學校呆的最多的地方是哪兒？不容置疑，是教室裡。再問：學生們最喜歡的地棗閉方是哪兒？好遺憾，教室裡這一學生們呆的最多的地方卻最不會仿碼受到學生們喜歡！

創造完美教室越來越尤為重要！注意事項，學生們喜愛院校才可以喜歡學習。看到這些厭學的學生是連教室的門也不願意進的，就算爸爸媽媽怎樣驅逐和嚇唬，終歸是徒勞。

版本完美教室，通常是化凳大裂學物質方面的，由學校發展規劃進行。三年的時間我們將要小學生課桌椅公升級結束，每乙個班集體配置了讀書角、揹包櫥，全系列量身訂做；連著村小62個班的多**系統教室黑板所有公升級；小至講桌及粉筆盒全是用心加工製作。

教導主任自主的建設一部分，採用「創造完美教室」創先爭優活動，一般安排到9月份，建立期限1月，10月中下旬工程驗收評定。具體內容主要包含物品擺放、清潔衛生、牆面文化藝術、綠色生態角，這些，要體現班級特色。

版本完美教室，通常是班名、班旗、班徽、班歌、班集體服務承諾、班級規則等，這種班級主題文化藝術，這一建立一般放到第二年的上半年度，耗時2月。評定的關鍵是班集體紀律和班風學風。

版本完美教室，通常是課堂教學和課程內容。課堂教學突出重點民主和諧的師生之間關係，分了三個控制模組：一是老師應該語忌語主題活動；二是老師課程評價激勵語比賽主題活動；三是提問的藝術專題講座教科研。

課程內容一部分突顯國家課程有效落實和落地式，每星期祛除週一公升旗儀式，4天晨誦職責分工到課程：語文學科3節晨誦，英文1節，數學課不設定；把5個午讀分派為語文學科3節，數學課、英文各1節；語數英課堂教學提公升課堂3min非凡演講口才精彩的演講。

版本完美教室，還有乙個關鍵特性，便是班集體每個月積極進行主題風格特色活動，或文娛活動，或節日活動，或校外實踐，這些，圍繞德育主題，分四個步驟：主題風格執行，主題閱讀，主題風格實踐活動，主題風格思考，擺脫品德教育無著力點、拘泥於處於被動應付的難題，從源頭上落實了品德教育的高效性。

2樓：o姐林語菡

呆的最多的地方肯定是宿舍，因為除了上課、吃飯和娛樂之外，學生的時間都是花在宿舍的。

3樓：冬陽旭輝

學生在學校呆的最多的地方應該是教師和圖書館，在學校上課的時間佔據了一天當中大部分時間。

4樓：玄靈兒塔羅屋

學生在學校待得最多的地方就是教室。因為教室是他們學習的地方，學習的時間比較多。