1樓：匿名使用者
當你踏上巨集偉的固城大橋，向東 眺望，一座座高樓鱗次櫛比，高低錯 落。西面新建的大橋巍峨壯麗，像一 條騰飛的巨龍，承載著來來往往的車 輛。橋面上，三組弓似的鋼管梁拉住 湖面兩邊的橋墩，顯示出非凡的英 姿。
橋下勤勞的婦女在湖邊忙洗菜， 洗衣裳，展現出江南水鄉的畢中獨有風 情。 來到湖邊，有風的時候，湖面上 就會盪漾起層層波浪，浪花追逐著打 鬧著撲向岸邊，滋潤著岸邊的青草； 風平浪靜的時候就手鍵山是另外一番景色， 水天一色，有時會有水鳥從蘆葦中起 飛，真有「落霞與孤鶩齊飛，秋水共 長天一色」的韻味。湖水清澈見底， 湖底石塊隱約閃現，魚兒在水底歡快 的遊動著，它們成群結隊，四處遊 蕩，就像遊覽的客人，在欣賞著湖底 的每一處景物。
當然這裡最著名的就 是固城湖螃蟹了，吃遍天下無敵手， 真是味道鮮美，回味無窮。在每年舉 行的螃蟹節中亮友，不光螃蟹鮮美，而且 表演的節目豐富多彩。 固城湖風景迷人，固城湖的百姓 安居樂業。
這一方水土養育了一方百 姓， 我深深地愛著您，美麗的固城湖。
2樓：匿名使用者
春夏秋冬各個樣子。
3樓：匿名使用者
有無線，就從網上搜。
去小南湖秋遊的作文四百字
4樓：網友
你在 下面 應該 多寫 些 感悟。
寫花山的作文
5樓：文帝寶寶
我的家鄉花山是個美麗的地方，村口朝南，村口立了一塊石碑，碑上刻著「盛前村」三個字。村口旁是幾座山，長年蔥鬱，充滿生機，村尾瀕固城湖，我們家住在村尾，十步便踩水。
花山的水很有特色。固城湖一年四季都是清涼的。春天，水像花兒一樣明媚；夏天，水像春風一樣愜意；秋天，水像天空一樣明淨；冬天，水像陽光一樣溫暖。一年四季，都是非常的美。
花山的油菜花更是令人陶醉。一望無垠的花海中，五彩斑瀾的蝴蝶翩翩起舞。在陽光的照耀下，在微風的吹拂下，菜花左右搖擺，多麼像一片碧波盪漾的金色海洋。
你想一想，你伴著春風，迎著太陽，在無邊無際的花海中漫步，到處瀰漫著花兒的芬芳，這番情景是多麼的美好呀！
花山，我美麗的家鄉！
賈汪小南湖作文
6樓：網友
九月的西安秋高氣爽，在乙個星期天的早上我們一家來到了南湖公園。南湖公園在唐朝時是曲江池的一部分，現在把它開發為供人們休閒遊玩的好去處。路上空氣很清新，因為昨天下雨，涼快溫潤的空氣使人心曠神怡。
進入園內乾淨整潔的樹上小鳥歡快的跳來跳去，互相鳴叫著好像向來園的遊客打著招呼。往前走，一座大橋把美麗的南湖劃為兩塊，一部分朝北邊是原曲江池出水遺址，下游成了河道，在河道的內道的淺水處長滿了翠綠的蘆葦，長長的葦葉隨風擺動，好象是河中翩翩起舞的仙子。河道兩岸生長著柳樹，岸上有石頭，大大小小的，奇形怪狀。
水是碧綠色的，一陣風吹過，河面上波光粼粼，真是「綠水本無憂因風皺面」呀！碧綠的湖水裡有成群的小魚和幾隻鴨子在游來游去。湖邊建有可供遊人休息的小亭子。
在那裡可一邊欣賞美麗的景色一邊有趣的喂著小魚。微風吹來，帶來陣陣涼意，使疲憊的遊人頓時精神煥發，遊園的人們個個面帶微笑，好像是陶醉在這美麗的景色中。 南湖的景色真是美麗極了，使**連忘返。
7樓：匿名使用者
靠 你怎麼不死你的。
寫小南湖的作文
8樓：一怒衝牆
如豐田峪僱傭觀點日。
泰興夏遊小南湖一日遊作文
9樓：life武勇
幾天前，得到學校一學期一次的春遊通知。老師說，這次春遊是去南湖。昨天晚上，我可能是因為太興奮了，很晚才睡覺。
早晨起來看到天氣陰沉沉的，心裡感到很不安寧。到了學校，只見同學們乙個個臉上神采飛揚。
去南湖的路上，濛濛細雨，天氣忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的。一路上，同學們說說笑笑，大約過了半個小時，便來到了南湖公園。我們按秩序排好隊，在老師的帶領下進入南湖大門，路的兩側是茂盛的樹木，清幽幽的，生機勃勃。
公園裡面到處都是美景：行走在濃濃的樹蔭下，松鼠在怪形樹的周圍上串下跳；遠處的鳳仙花像一朵朵紅霞白雲，爭奇鬥豔的開放著。走過南湖大橋，穿過密林，歷盡千辛萬苦，我們終於到達了目的地。
這時候，雨漸漸停了，我們在湖周圍的一塊空地上坐了下來。大家便開始準備野餐。各種各樣的零食擺滿了「餐桌」，大家把各自帶的「精品」不約而同地扔向中間，我說道：
吃完了「美味佳餚」，同學們就開始做起遊戲「擊鼓傳花」，花落誰那裡，他們就給大家表演各自精心準備的節目。一轉眼，時間匆匆而過，到了回學校的時間，我們真有些不捨。
回來時，我們一路上疲憊不堪，這一次春遊讓我們撲進了大自然的懷抱，我們非常愉快。
黃橋小南湖作文
10樓：波曉筠
我們用眼睛看世界，用耳朵聽聲音，用雙手來創造，用雙腿自由奔跑。但在這個世界上，還有著另外一群人，向我們證明著另外一種生存的方式。
不是隻有眼睛才可以看世界，不是隻有耳朵才可以聽聲音，不是隻有雙手才能創造奇蹟，不是隻有雙眼才能追逐夢想。他們，生活在黑暗中，但他們不害怕，他們的世界一樣繽紛多彩；他們，生活在無聲世界，但他們不放棄，他們的世界一樣音符律動；他們，沒有健全的手臂，但他們不氣餒，他們的世界一樣有搭建的彩虹；他們，沒有健全的雙腿，但他們不言敗，他們的世界一樣有追逐的腳印。他們，有著一顆顆堅強的心臟，頑強的跳動著，向世界證明著他們的存在。
這是心的力量。一股強大的力量，讓他們去感受世界，讓他們去感受聲音，讓他們去奔跑，讓他們去創造。在常人看來，他們不是健全人，他們是殘疾人，但在這股力量的推動下，他們完成了乙個又乙個對於他們極其困難的動作，他們聽不見，但他們用心感受聲音的震動，跟著手語老師的節奏翩翩起舞；他們看不見，但他們用心去演奏一篇篇美妙的樂章；他們少了一條腿了，可以用另一條腿支撐著舞蹈……這是一群人的戰鬥，他們的對手就是自己。
他們站在這個舞臺上，向世界宣告著他們的勝利。
他們是殘疾了，但他們不殘廢，他們有心，有思想，比起如今社會上那些健全卻不願意付出的人，比起那些心靈殘疾的人，他們是多麼堅強，多麼高大。我們可以感受到一股強大的暖流從他們之中流出，那是心的力量，那是心的溫度，這股暖流溫暖著每乙個人，你們，我們，他們，每乙個人的心中都是暖的，因為我們看到了美好，看到了堅強，看到了奇蹟正在被創造。我們感到慚愧，與他們相比，我們的心臟跳動得如此輕鬆，而他們那強大的心臟，每跳動一下都頑強的證明著他們的存在。
沒有同情，是敬佩，是震撼，我們的心如同火焰般燃燒，他們點燃了我們的鬥志，鼓舞著我們，在成長的道路上勇往直前，沒有困難可以阻擋我們前行的步伐。
靜靜的感受心臟的跳動，讓它帶我們超越夢想。
我的學校作文福安實小南湖校區。
11樓：念姿色
我和我的學校。
我今年十歲，剛讀五年級。不過，我已經上過五所學校了。 五歲時，我家住在北京，我去了我的第一所學校：
原子能小學。在學前班裡，我學會了漢語拼音，開始讀有注音的書，還學會了上百首古詩。 六歲時爸爸媽媽要出國，就把我送到了成都姥返乎爛姥家。
我開始上小學一年級，於是我有了我的第二所學校：玉林小學。班主任塗老師是我最喜歡的老師之一，她從來不批評我們，總是鼓勵大家。
她甚至還告訴家長：「大人都要犯錯誤的，更何況小孩呢！」在這種輕鬆的環境下，我認識了很多中國字，讀完了媽媽出國前給我買的幾大本童話書。
七歲半時，我終於來到加拿大，又回到了爸爸媽媽的身邊。我進了nazareth英文小學，這是我的第三所小學。剛開始，我根本聽不懂英文，更不敢講話了。
不過，老師和同學們對我都很好。老師經常借我一些小人書，讓我回家讀。還有乙個藍眼睛金頭髮的小姑娘holly，她和我成為了好朋友。
在他們的幫助下，我終於適應了學校的生活。三年級時，我的聽說讀寫能力有了很大的提高。老師指導我寫的乙個小故事還在蒙特婁的英文報紙gazette的kid scoop版發表了。
這件事給了我很大的信心，我也越來越愛學英語。可是，因為我的學校太小，**要將它和另乙個學校合併，我不得不面臨又一次轉學。 九歲時，我讀四年級，轉到了我的第四所學校：
sinclair laird英文學校。這一年我輕鬆自如，學習進步得很快。最開心的是我已經可以讀英文**了，尤其是《哈利·波特》，我愛不釋手地讀了三遍。
在這個學校裡，我又多了兩個印度籍朋友，她們都有一雙漂亮的大眼睛。 今年我來到了我的第五所學校這是一所公立的法語學校頃讓。學校經常安排我們參加許多有趣的實踐活動，比如：
摘蘋果、看電影、滑雪等等。在玩中學習法語，又具體又生動，一點兒也不讓人感到枯燥。我現在已經能聽懂日常的法語對話，讀一些簡單的法語書了。
六年裡我就換了漏漏五所學校，雖然學了很多東西，可我真的希望不要再次離開我的學校和朋友們。
四季英語作文四季英語作文100字
there are four seasons in a year spring,summer,autumn and winter.in spring the weather gradually gets warmer and everything es back to life.the peasan...
美麗的四季作文，美麗的四季作文300字
春天最美是草木，春風拂面，小草偷偷地從地下鑽出來，嫩嫩的綠綠的田野裡子，一大片一大片，滿世的兩旁栽滿了粗壯的垂柳，有細又長的柳條，像一條條綠色的紅絲帶，垂下來柳條，長滿了嫩黃色的小芽，一陣陣微風吹過柳條，像美麗的少女翩翩起舞，美麗極了。夏天最美是荷花，你看那麼多荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，...
四季的聲音作文，四季的聲音作文300字
春姑娘來了，她把溫暖帶來了。大地披上了綠裝 春雨沙沙地下起來了，小花小樹和田野都咕嚕咕嚕地喝個痛快 小青蛙睡醒了，呱呱呱，呱呱呱地叫個不停，好像在說 太好了，太好了，春天來了。夏姐姐來了，她把炎熱帶來了。公園裡的一棵棵柳樹上的金蟬，不一陣子就會發出吱吱吱，吱吱吱的聲音呢 秋阿姨來了，她把涼快帶來了。...