1樓：一柔講松也大疆
在教肓子女上一定要堅守原則，但是，不少的父母在教肓子女上，總是千方百計地滿足孩子的慾望，孩子要什麼就買什麼，有的，不要也買，反正現在人們的生活水平提高了，茄螞枯一切都是物陸為了孩子，零花錢上也是孩子要多少就給多少，生怕孩子受委屈，有時自已也會感覺，顫洞這樣做是有點不對，想著控制一下，可當孩子求著的時候，便又認為孩子的要求也不過分，不就是多幾塊錢嗎，這就是典型的不能堅守原則。
2樓：筱磊
乙個人，沒有動手操作能力，就沒鬥段春有真正獲得知識。學習和做事，是不能分開的。做事的能力不是在學習結束後才需要開始培養的。
教孩子學做事應該是家庭教育過程中一項重要內容。孩子的可塑性很強，父母的過度保護，雖然能讓孩子得到暫時的舒適，但他只能成長為溫室花朵，得不到鍛鍊，孩子會缺少燃搭自主能力和意識，空耐缺乏自信心。
3樓：編劇42204蔚巴
過度保護肯定不好，會造成孩子自尊心過強，無法承受挫折，或者無法面對失敗。很多優秀的學生後來選擇了自己結束生命，都是因為耐慎無法面對自己的不足或者缺點、失敗經歷。過度保護的孩子，往往會覺得自己才是世界的中心，所有人都必須按照自己的意志來做事情。
稍有點不滿意就會發脾氣，打人或洞梁者大哭大鬧。過度保護的孩子，還會覺得自己才是可以贏的那乙個。慢慢納畝運就會變成「輸不起」的人。
4樓：囧40179讜媚
我覺得，絕慶盯過度保護孩子不好，疼愛呵護孩子要適差殲當。力所能及的事情儘量讓孩子自己去做，陪養好孩子日常的行為能力很重要，應該讓孩子學會適應環境。多參加些社會實踐活動從中讓孩子能得並和到鍛鍊。
5樓：小美
父母應該學一下老鷹的精神，只有狠心的撒手，小鷹才能飛的更遠，也更能飛出自已的天地。現實中的父母總是把孩子保護在自已的雙翼之下，並且認孝鉛為，這是人之常情，也有不少是以「愛」的名義為藉口，控制孩子的一纖瞎切，包辦孩子的一切，甚至替孩子做決定，看起來是愛孩子，實際上是扼殺了孩子的生毀慎空命力和創造力，更是扼殺了孩子獨立自主闖世界的膽識和主張。
6樓：峰佘無敵
我認為不是很好，過度保護孩子會讓孩子失去獨立能力，該放手的時候就要放手，孩子有自我保護能力，不要過度的保檔彎護，影響孩子的社會性，壓抑孩行臘悶子的求知慾，讓孩子變的自私局慧自利，適當的放手對孩子和大人都是好的。
7樓：莫忘
從小就會幹家務活的孩子，長大以後，往往比不幹家務的孩子更懂得如何照顧自己。通過勞動，孩子懂得勞動者的辛勤付出，會更加愛惜別人的勞動成果。勞動也可以使孩子增強對事物的良好的邏輯能力和判斷力。
因為彎塵在他們處理家務的時候要動腦筋去思考如何寬鬧賣提公升慎逗效率，然後慢慢養成了良好的思維習慣。做家務也可以提公升孩子的動手能力，讓孩子大腦更靈活。
8樓：學浪不事聽
有的父母是對外界環境總是懷疑這懷疑那，對外界環境沒有一點安全感，不準孩子在外面買東西歲鋒薯吃，怕不乾淨，基禪不準孩子和小朋友嬉鬧，怕摔了孩乎者子，天冷一點就給孩子穿了一層又一層，蚊子咬孩子一上，過度保護孩子的父母恨不得把全世界的蚊子都下油鍋。
9樓：樂奏文章
過度保護孩子，最終的結果就是孩子很有可能顫槐變為手殘黨顫手，依賴性特強，沒有上小學前也許還不明顯，等上了小學之後問題就出來了，也許會變得沒有自信，動手能力很差，情商低茄洞嫌。
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