1樓：洛學智栗芬
你好，需要注意以下幾點：
一、幼兒園走廊設計要連貫通暢，儘量保證走廊的寬度在公尺以上。邊上的圍欄最好是密封型的，圍欄高度不能低於1公尺，圍欄在體現建築特點上有一定的作用，因而造型要多樣且具有幼兒園特點。可打破傳統的平直封閉形式，有凹凸變化，可增加圍欄的趣味性，也可以設計成上部分通透、下部分封閉的形式，但要防止幼兒攀爬兩邊牆面。
當走廊寬大時，在不影響通道功能的前提下，可安排適當的活動區域，兩邊的牆面上可根據區域環境進行相應的裝飾、佈置。當走廊僅作為通道時，也應在牆面上裝飾一些適合幼兒認知特點，富有童趣性的圖案。
二、走廊根據面積大小可安排適當的活動區域，兩邊的牆面上可根據區域環境進行相應的裝飾佈置，走廊牆面裝飾一般選擇適合幼兒認知特點，富有童趣性的圖案。樓梯要設喊枯薯計合理，每一臺階應低於15釐公尺，樓梯傾斜度應在24-27度之間，方便幼兒上下。臺階表面要做防滑處理，每一臺階邊緣要磨成半圓角，邊上要設定欄杆，並在合適的位置加裝幼兒扶手杆。
也可以將樓梯做成滑梯式，增加幼兒上下樓梯的樂趣。
三、樓梯欄杆鄭者可選木製或不鏽鋼製作。造型簡潔，也可以在扶手縫隙中間做上幼兒喜愛的動物、植物的形象以減少樓梯扶手縫隙太大造成的可能危害。欄杆色彩以單色為主，不宜塗太豐富的顏色，樓梯錯層間隙要做安全防護網，避免幼兒不專注上下樓梯，發生安全事故。
在施工時也要保證環保材料的環保要求，制止有毒物質對幼兒身體造成敗亂傷害。
希望我的能幫助你。
幼兒園走廊樓梯有什麼裝置嗎
2樓：網友
答案：通常情況下，幼兒園走廊樓梯會配備欄杆、扶手和踏板，以確保孩子們的安全。這些裝置的尺寸和高度也會根據幼兒園孩子們的身高和年尺卜齡嫌困賀適當調整。
解釋：幼兒園走廊樓梯的裝置主要是為了保證孩子們的安全，因此欄杆和扶手是必要的裝置，可以讓孩子們在上下樓梯時有所依靠，避免意外摔倒。同時，踏板的設計也需要考慮到孩子們的身高和步幅，以便孩子們更加方便地使用樓梯。
拓展：除了欄杆、扶手和踏板，幼兒園走廊樓梯還可以配備其他裝置，例如燈光和安全警芹派示標識。燈光可以增加走廊樓梯的亮度，避免孩子們在暗處走路時受傷，安全警示標識則可以提醒孩子們注意安全。
此外，幼兒園也可以通過教育和宣傳活動，向孩子們普及上下樓梯的正確姿勢和注意事項，從而進一步提公升安全性。
3樓：中學英語高老師
幼兒園走廊樓梯應該安裝相應的安全設施，以確保兒童的安全。一些可能需要安裝的備運巖裝置如悄輪下：
1.欄杆：樓梯兩側應安裝欄杆，以防止孩子在樓梯上摔倒。
2.平臺或樓梯口：每個樓層的樓梯口應該在頂部安裝樓梯平臺，或者在樓梯中間至少有乙個安裝樓梯平臺，以防止孩子在上下樓梯時出現突然轉彎或摔倒風險仿御。
3.地膠或防滑墊：在樓梯的踏板或平臺上，可以安裝地膠、防滑墊等材料，防止兒童行走過程中滑倒。
4.井蓋：樓梯上方的井口應該蓋好井蓋，以防止孩子從井口墜落。
5.緊急疏散裝置：在緊急情況下，可以安裝疏散通道等裝置，使兒童能夠安全地離開樓梯。
這些設施應該根據幼兒園實際情況，確保兒童能夠在上下樓梯時安全快樂。
幼兒園室內走廊設計有很多要點，你知道哪些？
4樓：兔大牙**
幼兒園室內走廊設計有很多要點，至於您說你坐就是半天，有可能是老師正在上課，或者正在訓練小朋友的日常規範。小班的小朋友就是老師讓他們坐，他們也坐不了半天的，畢竟年齡太小，不會什麼都聽老師的，小班，中班，大班不一樣的是時間的長短，因為小班比較小，所以安排的時間會短一些，但是戶外時間都要滿足2個小時的。其它的比如共同性活動，也就是幼兒園老師給孩子教師生活常識的活動，我女兒幼兒園8點開早飯，7：
20前老師入園，我們送下孩子後，晨檢完老師會帶著孩子在外面玩15-20分鐘，之後教室碘伏泡手，吃早餐。8點半，早餐結束，孩子洗手、如廁，準備上課。
<>不同的幼兒園課程安排都是有所不同的，我家小萌寶剛好在上幼兒園小班，我來分享一下我家小萌寶上的幼兒園每天的課程安排。我豆花一般都是要等到五點半，我下班以後再去接她，幼兒園老師一般都會在放學以後組織晚放學的孩子一起玩，因為晚放學，我豆花還多了好幾個好朋友我曾經做了三年的小班老師，想要有高質量的教學，必須要遵循孩子的身體心理特點，符合孩子的興趣才有可能實現。
九點左右開始進行教學活動；也就是教師組織幼兒開展某乙個領域（包括健康，科學，藝術語言，社會。）的集中教學。每個年齡段教學活動時間不一。
小班十到15分鐘，中班20到25分鐘，大班25到30分鐘。吃完早餐每個班級都有集中教學活動，每天的活動也是不一樣的，為的就是豐富孩子的教學。上下午都有課外活動時間，畢竟小朋友的專注力有限，不可能乖乖坐著上那麼久的課！
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