1樓：網友
s1=ab=15釐公尺＝公尺，s2＝bc＝20釐公尺＝公尺，t＝秒。
設小球運動的加速度是 a
由 a＝∆s / t^2 ，∆s＝s2－s1＝公尺。
得 a＝ / m/s^2
設此時a球的速度是 va
由 s1＝va*t＋此亂（a*t^2 / 2） 得。
va＝ m/s
a球已經運動的時間設為 t
由 va＝a*t 得。
tt ＝ 秒。
因 t / t＝ /
所以可知，在a球上面森搜檔還有2個球。
注：從漏此最後 t / t＝，知再過秒就要釋放乙個小球了。
2樓：花間淚
要求a上面有幾個球，只需知道a運返頃動的時間，設a運動了時間t，加速度為a，則現氏搜在a的速度為a*t，b點得速度為a*（t+
公式x=vt+1/2at^2，由a到b列方程（a*t）*由b到c列方程（a*（t+
聯立兩方程解得a=5，t=，所以上面還殲世歷有2個球。
3樓：理科生
每一秒位移只差等於at^2,這是根據影象可知，也是固定的，所以上面有兩個滾動的球。
一道自由落體的題，望高手解答
4樓：買昭懿
設自由下落距離為h1
則減速下落距離h2=350-h1
v1=根號(2gh1)
v2^2-v1^2=2ah2
4^2-2gh1=-2a(350-h1)
4^2-2*10*h1=-2*2*(350-h1)h1=59m
h1=1/2gt1^2
t1=根號(2h1/g)=根號(2*59/10)=(根號1180)/10
v1=根號(2gh)=根號(2*10*59)=根號1180t2=(v2-v1)/a=(2-根號1180)/(-2)=(根號1180)/2-1
t1+t2=(根號1180)/10+(根號1180)/2-1=3/5根號1180-1
5樓：計算機之祖
解：設自由落體打末速度，也就是運動員下落過程中的最大速度為v，由題意得，自由落體下落的距離s1=v^2/(2*g),運動員減速下落的距離s2=（v^2-4^2）/(2*2);
由s1+s2=350解得：v^2=1180,v=,所以下落的總時間t=v/g+(v-4)/2=
自由下落的距離s=v^2/(2*g)=59m
自由落體運動這類題的解題思路大致是什麼
6樓：帳號已登出
自由落體是勻變速運動的特殊情況，相比較而言，自由落體更簡單，因為加速度a=g是定值。
運動學主要搞清位移、速度和加速度的關係。通過套公式就能求解題目中的未知量。但是有時候要善於轉化題目。
比如上拋運動、平拋運動、斜拋運動都是由自由落體運動引申出來的。最常見的上拋運動，可以看成是初速度為負值的自由落體運動。
對於選擇填空題，建議用v-t影象去解決比較簡單，不要像計算題那樣代公式進行繁瑣的求解。
7樓：love就是不明白
不想輸在起跑線上的學弟、學妹們究竟想聽什麼，具體點。
自由落體運動應用題
8樓：琴琴叮叮
設第五個小球剛釋放時，第四個小球下落的時間為t則第三丶二丶一亇小球下簡磨落的時間分別為2t,3t,4t初速度為0的勻加速直線運動，在開含咐公升始運動後t,2t,3t,4t內的位移之比為。
1:4:9:16=x:4x:9x:16x
第3個小球與第2個小球距離s=9x-4x=5x=1mx=
釋放小球位置距談老地面高度h=16x=16*h=(1/2)g(4t)^2=
釋放小球間隔時間t=
自由落體運動
1.lz的理解是正確的。但這裡 同一地點 可以說是隱含了 同一高度 所以題目也沒錯，但不嚴密 有些玩文字遊戲的感覺 2.lz的理解有些問題。從邏輯上來說要注意邏輯連結詞 且 字。自由落下且全部經過a點總共需要的時間 是指杆經過a點的那段時間，而不是指從杆落下起至杆全部經過a點後需要的時間 這段時間內...
為什麼自由落體運動是一種模型，自由落體運動是一種理想模型怎麼理解的
哈哈哈，是這樣的 模型 是 理想化 的意思。因為真實的落體是受空氣阻力和浮力影響的，甚至不同高度的重力加速度也不同。為了分析方便 便於教學，就出現了理想化的自由落體 模型 模型copy m x ng 根據實驗 圖樣放大或縮小而bai製作的樣品物理中經常du用要模型,是類似於現實的zhi而非現實的東d...
kg物體做自由落體運動時，其自由落體加速度為g 9 8m s的平方，根據所學的物理知識，說明這兩個
準確地說，應該是質量為1kg的物體因受地球引力作用會產生9.8n的重力。即重力f m kg g m s mg kg.m s mg n 這力的單位 n kg.m s 剛開始使用這種國際單位制時，是直接這樣使用的。現在為了方便，也有如你所說用法。f m kg g n kg mg n 如果你將這n kg....