1樓：網友
校園一件事》
那天我在學校裡學習，上午第三節課上課，我做樓梯想到教室裡去，奇怪的事發生了，當時我記的我是最後面到教室的，因為樓梯上一共就10樓怎麼會有11樓呢？我感覺奇怪便去想看看，可是我培伏又想起我們學校有個學生也看見過不過去了再也沒回來，現在**正再調察這個事，想一想才我又不敢去，下午我在學校裡學習有個學生和我一起在學習，寫完了我要回家的時候，又出來了11層這次兩個人我不怕了，那個同學也答用了，我們到了11從，剛才牆上魯迅的眼晶是往左，現在有往右了，前面是個亭子，我餘中慧想不對這個的哥一定有鬼，我沒再往前走校長居然在我眼前，我發現那個同學後面破了乙個洞，校長一下子把他的腦漿給吃了，聲音像鬼，我急忙做樓梯下去不豎答過這次不是1樓，是3樓下來了兩個人，我一看不就我的同學嗎，我在看不對他們變成鬼了，我急忙下到一樓，這才僥倖逃脫。
這都是真的，希望你們相信。
校園的小風波作文(500字)
2樓：燁軒
班裡有些閒來無事的同學整天沒事幹，於是便給其他的同學起外號，有相當一部分外號都是譏諷性的，像我的班級裡有乙個嘴向前略微突出的，而且**發黑，有人就叫他「大猩猩」，這讓這位同學十分生氣，但是還有一部分的外號是友好的、善意的。如叫一位宮姓同學叫「宮保肉丁」，叫班長為「班班」等。這樣的稱呼既順口，也更能讓同學之間的關係更親切。
有乙個從別的學校轉來的于姓同學，由於個子小，又聰明伶俐。一開始大家都叫他「小魚兒」，後來，他告訴我們他在他原來的學校，別人都叫他「老頭魚」，於是，「老頭魚」這個稱呼也就在班裡傳開了。還是上面提到的那位宮姓同學發生的事，雖然大家都還小，但是在一起時間長了，便都「老李」、「老王」這麼叫著。
有一次，乙個女同學向這位宮姓同學借橡皮說：「老宮，借我橡皮」。 我們這群男生聽了，一想「老宮」音同「老公」，便拍著大腿，跺著腳在那哈哈大笑，那女生還未緩過神來，等明白了之後也是滿臉羞紅十分尷尬。
現在想起以前那些事可真是好玩。心態好的對這些外號或別稱不在意，這些外號或別稱或與他的長相很貼近，或體現出這個學生的特長。若是過好多年後我們再提到這些外號或別稱，不也正是我們小時候的一種印象或縮影嗎？
《開學風波》作文200字
3樓：資源分享喲
很普通的一件事就行了，但要注意描寫心理活動，給你一些參看，有類似的事可以寫，希望有幫助。學校的風波，家庭的風波，朋友的風波，（吵架、開運動會、某項比賽什麼的）
風波 小學六年級時，我結交過乙個朋友，因為她很瘦，所以我叫她「瘦子」。
瘦子」的身體很弱，就連50公尺也跑得上氣不接下氣。但她卻很大方，事事都讓著我。
有一天放學後，我邀她到我家來作客，並且把我最珍愛的一枚郵票拿給她看。「怎麼樣 ?好看不？
我用鑷子夾給她看。「啊，真漂亮！」她伸出那雙竹竿似的手，把它捧在掌中。
小心！別弄髒了！要知道，全國才發行50枚呢！
我晃著腦袋洋洋得意道。「要是我也有一 枚，就好了。」她喃喃自語地說。
拿來吧，別再愛不釋手啦！」我一把奪過郵票，並做一 個瀟灑的動作，把它放進了抽屜。晚上，我在找書時，忽然發現郵票不翼而飛了。
這怎麼可 能，我今天明明把它放進抽屜裡的。難道是「瘦子」乾的？可惡！
第二天，我便找到她，厲聲 道：「你說，是不是你把我的郵票拿走了。你想要，就直說嘛！
幹嘛幹偷雞摸狗的事！我覺得 你很正直的，這次，我可知道了，原來你是個偽君子！**！
小偷！」我的話像機關槍似的， 向她射來。
她被我的話激得不知所措，只是一遍遍地對我嚷著：「不是！不是啊……」但我 不肯放過她，乙個勁兒地逼問。
這使本來口語表達能力就欠佳的她被氣得嘴唇哆嗦著說不出 話來。由於激動，她原來皺白的臉已變得通紅通紅，最後「哇」地哭了起來。我見她無歸還 之意，氣得一扭頭跑了，從此不再理她。
暑假的一天，我正在幫媽媽做家務。她忽然跑來對我說：「假如那枚郵票真是我拿的，你就 當是把它送給我，我知道你會的。
咱們重新成為朋友吧！」望著她誠懇的目光，我笑著說： 「你早承認不就行了，其實我也不在乎的。
她低著頭，臉一會兒紅，一會兒白，聽我說完 ，還想再說什麼，可媽媽卻在喊我了，於是我說：「你先走吧，我還有事。」她聽了點點頭 ，轉過身慢慢地走了。
求找一篇《校園風波》
4樓：匿名使用者
今天下午，老師對我們說：「今天下午的 第二節微機課，我要到教室檢查地面衛生 和桌子的整潔，如果誰的桌子上堆的都是 亂七八糟的作業本和鋼筆，我就會統統扔 掉，記住了嗎？」我們異口同聲地道 ：
記住了！」 下午第一節下課，我興沖沖地跑向微機教 室，早已將老師的話拋到了九霄雲外。下 課了，我懷著愉快的心情回到教室，老師 留了作業後，我正要拿筆記作業，卻發現 我的鋼筆找不著了，我在課桌的抽屜裡、 書包裡，翻來覆去地找，卻沒有一點蹤影 。
這是，老師對我們說：「不用找了，書 、筆都被我扔了！」我這才明白過來，於 是立刻開啟書包，檢視有沒有其它的物品 被扔掉，哎呀！
不看不知道，一看嚇一跳 ，我的數學英才教程也被扔了！那可是我 今天晚上要寫的作業呀！我急中生智：
趕 快下樓找一找。 我一到樓下，原來，幾乎全班的同學都下 來尋找自己的東西了，可令我失望的是， 樓下連乙個本子都沒有！正當我沮喪無助 的時候，乙個動聽的聲音響起了：
我知道 它們在**，跟我來！」我扭頭一看，是 王一，我好像是看到了救星一樣，一溜煙 的跟她跑進了教室，「看，在那兒！」順著 王一手指的方向，哇！
那裡圍了一圈人， 我擠過去一看，呀！那個放在角落的箱子 裡，堆滿了我們的東西，真是琳琅滿目： 有文具盒、作業本、語文書、鋼筆……應 有盡有！
可是，我們誰都不敢動，只是呆 呆地看著自己的東西。鈴鈴鈴……上課了 ，我沮喪的回到座位上，自我安慰道：可 能老師心一軟，就把本子還給我們了。
最後一節課，我心不在焉，總是想著那件 事。放學了，老師始終沒有把那些東西還 給我們！ 唉，都怪我自己，沒能按老師的要求去做 ，因而受到了懲罰！
以後，我一定要記住 老師的話！
5樓：匿名使用者
很有意思，有乙個同學天天穿紅色的衣服，就叫做了喜羊羊。她也不在意。呵呵，小喜，。
遺忘了原因和時間，有了乙個好朋友——玥玥。善良、幽默、有趣，我覺得她也很可愛。這就是朋友吧。
我漸漸發現，翻對我很虛偽，面上含笑，卻很尷尬。玥玥告訴我，翻是舍長，近來處處和她作對。我有些內疚。
某個原因，我們吵架了——不，只是個爭執。我迷茫了。我在朋友生日前剪了頭髮，我在小學是未有過的，給大家乙個驚喜。
其實，我只是想嘗試一下。呃。
轉來了乙個新同學，彧。很文靜，是玥玥以前的同學。因為甲流，不上晚自習，我正好可以和她同路回家，她就下課或放學就來找我。
玥玥有些誤會，其實，我們在一起幾乎都是我在找話題，很累。在聖誕節的賀卡上，我給玥玥解釋了，她很快遺忘了。我其實很想挽留這個朋友。
玥玥和同桌是「天敵」，天天找茬，我只是笑，只是笑。大家經常會因。
為乙個搞笑的事情笑很久。漸漸的，我和翻也隨時間化解了，但還是覺得她虛偽、死板。
聖誕節，我給藍送了賀卡，儘管我們不在乙個班，但我會銘記她。我還給玥玥、幽幽、彧、晨晨、翻、懶羊羊、喜羊羊送了。馬上期末考試了，我要趕快複習。我想，在寒假要把日記打在網上。
距考試只剩一禮拜了，心情卻格外好。若有若無的聊天，真的很愉快，哪怕最後一天。感謝，感謝那些莫名的感動。
真正失去的時候，才想到珍惜。這樣的美好，會永恆嗎？或許，只有在記憶裡。
最愛那裡行不足。
最近很苦惱，不知向誰傾訴。滿腹惆悵，也許是我交朋友的要求太高了嗎？難道朋友間會沒什麼可聊？
還以為很美好呢。半年前，滿心歡喜地走進校園，如今，卻又渴望早日走出這裡。某老師的所謂「優點」，讓我麻木了。
對於玥玥，真的沒什麼可聊，只有沉默，沉默。真的不知道為什麼，是因為為了維護心中的那一點不美好嗎？還是，之間有太多分歧？
徘徊著，迷茫。中午遇到了藍，排憂解難吧。她說，如果不能給你帶來快樂，那就不算朋友。
她鼓勵我放棄。有些不捨，曾經流星下多美的諾言，化作柳絮，隨風飄了。我也慶幸，遇到了這樣乙個好朋友，藍。
不過，有你就好，有你就好。可我能保證以後還有嗎？
最後一幕總是最美的，離別時不知說什麼，簡簡單單的牽掛，話到嘴邊又說不出來。又在流星下許願……
考試在即。剛下考場。久違了，自由的空氣。
6樓：網友
校園風波（二）
寶山區第一中心小學四（7）班。
今天星期二，有我喜歡的體育課。我非常喜歡上體育課，因為不用端端正正的坐在教室裡，不用聚精會神地聽課，也不用擔心老師做小測驗，哈哈哈。
體育課開始了，老師說大家可以把外面的大衣脫下，這樣更方便跑步等運動。大家齊刷刷地把外面的大衣脫下放在自己的座位上。就在小王脫大衣的時候，他口袋裡面的十元錢正好滑落到旁邊小紅的書包裡。
脫下大衣後，大家像一群剛學會飛的小鳥一樣，迫不及待的奔向操場去。體育老師讓大家繞操場跑了3圈，然後教大家怎樣打籃球，大家你投乙個藍，我投乙個藍，40分鐘的體育課不知不覺地就上完了。小王覺得口渴，回到教室準備拿錢去買水喝，卻發現口袋裡的十元錢不見了。
咦，怎麼會不見了呢？我明明是記得放在大衣的口袋的，難道是誰偷走了？」小王越想越覺得奇怪。
小王把這事告訴了班主任。班主任問大家，有誰撿到小王的十元錢？教室裡的氣氛十分的緊張，空氣也好像頓時被凍住了似的。
同學們啞口無言，只有你望著我，我看著你，說不出話來。班主任讓大家看看自己的書包裡面是否有。
小紅一開啟書包，發現一張十元錢正靜靜地躺在書本上。小紅二話沒說，馬上報告老師：「老師，我的書包裡不知怎麼有十元錢，肯定是小王的錢不小心落到我的書包裡。
同學們的眼神都朝小紅飄來，好像在說：「是你自己偷的吧，錢又沒長腳，怎麼會自己跑進你的書包呢？」小紅的臉一下子變紅了，可又沒法解釋清楚。
這時，班主任替小紅說：「同學們，這錢非常可能是剛才上體育課之前，小王脫大衣時，正好掉進旁邊小紅的書包裡，小紅平時很樂於助人的，他不可能會拿人家的錢。」說著，小紅把錢遞給了小王，小王拉著小紅的手，說：
非常謝謝你。」同學們也給小紅投來了讚揚的目光。
回到家，我把這事告訴爸爸，爸爸說：「任何疑問在沒有弄清楚真相之前，不要亂猜測，更不要汙衊別人。」
小學生校園欺凌怎麼處理，小學生校園暴力怎麼解決
由於現在社會風氣的影響，校園暴力也逐漸的增加，不只是高階段的學生有暴力事件的發生，就連小學生也會會遭遇校園欺凌的事件，那麼小學生如何面對校園欺凌呢?接下來我們的小編為您介紹一下。1 如果小學生遇到校園欺凌，首先可以大聲警告對方，他們的所作所為是違法違紀的，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代...
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