今天看了太空授課，有幾個問題不大明白
1樓：網友
1、在失重狀態下下，陀螺儀軸指向**，是不變的嗎。
是。條件氏納是它在旋轉。就像騎自行車，自行車在運動，一般不會倒下。
2、根據作用力和反作用力，態核清如果太空人在外力的作帆前用下翻滾下，那飛船是不是也要反方向翻滾，這樣了是不是不穩定？
不是。飛船在執行時是受控制的，需要能量，太陽能帆板為其提供。就像你在行駛的汽車中，你的運動不會影響汽車的狀態。ok？
2樓：螞蟻
失重情況下，無外力。陀螺儀軸是改變的，無指向，隨時變化中。
施加外力，讓陀螺旋轉。陀螺儀軸是定向的。
2.這次太空授課，王亞平一指彈渣慶咐開聶海勝。注意一下王亞平的腳。
作用力和差鉛反作用力也已經是發生了。但是這個力對於太空飛行器來說，是很小的。加上，太空飛行器是90分鐘左右繞地一圈，這個力比航天員的力大太多了。
也就是說，航天員的力不足以使航如純天器的執行軌道或者是姿態發生變化。
3樓：烈煬
1、瞎逗不是，會不停的轉。2、不是，首先飛船在太空站中並不是一動不動的，它也需要動力供它運動，這樣就首先不存在作用力與反作用力了。飛磨桐賣船也就沒什麼反方向運動了，也沒什麼不穩輪李定的因素。
4樓：東衝哲
不會因為飛船在軌道中執行除強大的外力外是不會受極小的外力影響的。
太空授課有幾次
5樓：社會民生小助手問答
太空授課有三次。
第一次：北京時間2013年6月20日上午10點，神十航天員在太空給地面的學生講課，此次太空授課主要面向中小學生，使其瞭解失重條件下物體運動的特點、液體的表面張力作用，加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。
航天員將進行**講解和實驗演示，並與地面師生進行雙向互動交流。 中國載人航天工程新聞發言人武平表示：「航天員將首次面向中小學生開展太空授課和天地互動交流等科普教育活動，這將彎祥成為神舟十號飛行任務的一大亮點。
>第二次：2021年12月9日15時40分，「天宮課堂」第一課開始，神舟十三號乘組航天員翟志剛埋乎搏、王亞平、葉光富將在中國空間站進行太空授課。
3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象，並與地面課堂進行即時交流。
第三次：2022年10月12日15時45分，天宮課堂，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進行太空授課。
太空授課活動繼續採取天地互動頃吵方式進行。3名航天員將在軌展示介紹問天實驗艙的基本情況以及科學手套箱、生命生態實驗櫃、生物技術實驗櫃和變重力實驗櫃等設施裝置，演示毛細效應實驗、水球變「懶」實驗等物理實驗，並與地面課堂進行互動交流。
6樓：融梅示緞
太空授課一共喚罩有**三次**。
第一次是2013年6月20日，神十航天員進行中國首次太空授課，主要面向中小學生，使其瞭解失重條件下物體運動的特點、液體的表面張力作用，加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。
第二次是2021年12月9日15時40分，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間察鏈鏈站進行太空授課。
第三次是2022年3月23日16時許，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行中國第二次太空授課，完成太敗孫空「冰雪試驗」等科學**實驗。
太空授課的意義是什麼?
7樓：親愛的郡愛生活
太空授課的意義是：旨在激發廣大中小學生對宇宙空間的嚮往、對學習科技知識的熱情，使中小學生走近航天、瞭解航天、熱愛航天。
作為繼美國之後第二個完成太空授課的國家，此次太空授課不僅將提公升全民對航天的興趣，還會從應用上推動悔碰稿天地大容量資訊處理產業的發展，而大資料時代。
的來臨將成為天地大容量資訊處理產業發展的契機。
同時這也意味著中國已經可以對地外太空飛行器。
進行至少40分鐘的即時監控，這意味中國已經擁有對洲際飛彈。
進行全程的調整和監控能力。
思路分析
一方面，它是教育創新的體現。通過「天地互動交流」的方式進行科普教育活動吵睜，不僅可以讓青少年走近航天，而且可以幫助青少年瞭解航天。以往青少年瞭解航天知識主要是通過課本、網路、老師、家長等渠道間接獲取。
但是「太空授課」由航天員。
直接授課，並將與地面師生進行雙向互動交流，這個效果不僅是簡單的傳授知識，更可以進一步激發廣大青少年對宇宙空間的嚮往和對學習科技知識的熱情。
另一方面，它是科技強國的體現。通過「太空授課」這一科普活動不僅可以展現我國的科技水平，更讓我們真正了碧孝解了航天科技的力量和價值，激勵我們為實現中華民族偉大復興。
而努力，提高國家的科技競爭力是實現強國夢的重要渠道。
中國航天員在太空授課有幾次？
8樓：勇仙陶恩
中國航天員在太空授課過兩次。分別是2013年6月20日枝擾，中國航天員王亞皮飢平在聶海勝、張曉光協助下進行首次太空授課。以及2021年12月9日，中國航天員再次進行太空授課。
燃搭返。
第一次太空授課是在哪次任務中完成的?
9樓：阿肆聊生活
2013年6月20日在天宮一號裡成功進行我國首次太空授氏則蘆課。
天宮一號（tiangong-1），為中國載人航天工程。
發射第乙個目標飛行器，是中國第乙個空間實驗室，也是中國邁入航天「三步走。
戰略的第二步第二階段。
天宮一號於2011年9月29日發射公升空；於2016年3月16日，天宮一號正式終止資料服務；於2018年4月2日再入大氣層，銷燬部分器件。
天宮一號發射入軌，先後與神舟八號。
神舟九號和神殲帶舟十號飛船。
完成多次空間交會對接，為中國載人航天發展作出了重大貢獻。
主要任務。1、天宮一號作為交會對接目標，與神舟八號、神舟九號以及神舟十號配合完成空間交會對接飛行試驗。
2、保障航天員在軌短期駐留期間的生活和工作，保證航天員安全。
3、開展盯鍵空間應用、空間科學實驗、航天醫學實驗以及空間站。
技術實驗。4、初步建立短期載人、長期無人獨立可靠執行的空間實驗平臺，為建造空間站積累經驗。
兩次太空授課相隔8年你認為有什麼變化嗎？
10樓：小千說星座
我認為一方面這次太空授課首次使用了我國的中繼衛星傳輸訊號，直播不再卡頓。另一方面則帶來了全新的物理實驗。
2013年繼天宮。
第1課之後，我國再次在空間站。
上進行了太空授課。這次授課不僅首次使用了我國新的中繼衛星來傳輸直播訊號，網路直播不再卡頓。另一方面也帶來了許多全新的物理實驗。可以讓許多人更直觀的感受航天員。
在實驗艙裡面的操作和生活環境。讓我們更近距離地瞭解航天員們的生活。
一：這一次太空授課首次使用了我國中繼衛星傳播訊號。
這一次的太空授課相比之前來說，網路訊號更加的好，傳輸已經不會卡頓。可以更方便航天員與人群進行互動。我認為這是非常好的一件事。
讓廣大人群近距離的瞭解航天員們的生活，不僅有助於宣傳航天技術的發展，更有助於讓很多人知道外太空。
的生活。<>
二：這一次帶來了全新的物理實驗。
這一次天空課堂不僅展示了太空人的日常生搏掘配活和實驗操作。更展示了許多如水膜張力實驗、浮力消失實驗等在太空環境當中的發生變化，許多人都感到大開眼界。太空中環境不同會對實驗的影響是非常巨大的。
這也讓人們對於太空環境有了乙個直觀的感受和體驗。我認為這能夠激發廣大青少年對於航天科技的興趣。是非常好的一件事。
三：我非常看好此次的授課。
我個人非常支援這次的天工授課。一方面這樣可以讓許多的散巖人瞭解航天員的生活，另一方面也可以讓人們對於航天科技有乙個顯著的認識，可以激發許多人對於航天科技的興趣。這對於祖基指國未來培養航天人才是非常有趣且有意義的一件事情。
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