心目中的好老師到底咋麼寫 10

心目中的好老師到底咋麼寫

1樓：曹倪媚筆

這個要根據真是情況哦~老師會看的，用心想想老師對你們好，對你們關心時的事情。

2樓：網友

教育的方式讓學生普遍接受，關注自己的學生，不僅在學習方面。經常可以和同學談天說地，高中是有一返者個老師特別好。他的手機24小時為學生開灶世友著，有問題又隱槐嫌話費貴的學生給他發簡訊，他會回電過去，可好了~~

如何寫心目中的好老師？

3樓：阿煒聆聽心聲

每乙個人，都有曾經教過他知識的老師。而在每乙個學生的心目中，老師，總是不一樣的。有的人心目中的老師也許和藹可親，有的也許非常嚴厲，有的也許很冷漠，但我心目中的老師非常特別。

我的語文老師姓趙，她身材高大，有著一頭長髮，在黑髮之中又有著幾根銀絲。趙老師的特別之處就是像五月的天，一會兒晴空萬里，一會又電閃雷鳴！老師在上課的時候很嚴肅，但有時候也會笑。

由於在講課的時候，老師提出的問題總是有大部分的人不舉手，因此經常趙老師生氣，所以在上課的時候，老師很多時間都是很嚴肅的。下課後的趙老師，就像我們的好朋友有什麼困難都能向老師請教。不論是語文也好，數學也罷只要老師會的就一定會給我們講清楚，特別親切。

所以我們都挺喜歡課後的趙老師。老師有時候就和媽媽一樣，在我們犯了錯誤的時候總是能夠及時糾正，這就是我心目中可敬可親的好老師——趙老師。每一位老師都不同，不論嚴肅也好，親切也好，但有一點相同，都是為了能教育出乙個對社會，對國家有用的人，我們應該永遠尊敬她們，我心目中的好老師！

請問如何描寫心目中的好老師？

4樓：小冰和小魚

我心目中的好老師是什麼樣子的呢？我想，他（她搜鬧）應該具備以下幾個特點：

第一，他（她）應該有紮實的專業知識和教學能力。他（她）不僅要掌握本學科的基礎理論和前沿動態，還要能夠靈活運用各種教學方法和手段，激發學生的興趣和思維，引導學生主動**和創新。

第二，他（她）應該有高尚的品德和人格魅力。他（她）不僅要遵守職業道德和規範，還要以身作則，樹立良好的榜樣。他（她）要對學生真誠、友善、公平、耐心，關注每一世陵罩個學生的成長和發展。

第三，他（她）應該有熱情的愛心和責任感。他（她）不僅要愛崗敬業，勤於鑽研，還要愛護每乙個學生，關心每乙個細節。他（她）要給學生慈母般關愛，做到心中有陽光，臉上有笑容，替學生著想，在學習上嚴格要求，在生活上無微不至的關心學生。

總之，我心目中的好老師是乙個既有知識又有情感汪段的人，是乙個既能教書又能育人的人。我希望自己能夠遇到這樣的好老師，並向他（她）學習。

你心目中的好老師是怎麼樣子的呢？

5樓：追星星的猴三

好老師就是有屬於自己的教學方法，好的老師不會隨意體罰學生，而是和學生講道理，好的老師擁有責任心，平等對待每乙個學生，不會因為學生的家庭背景而產生差異。

人格特質：親切、開朗、大方、耐心、善與人溝通。想成為好舞者，要花錢買技殲芹術來學習，核仿想成為好老師，除了技術，還要用心經營兩者無關，不一定成正比。

擴充套件資料。學生愛發問，或是喜歡避重就輕，先大方配合，不動怒排斥，將來學生成熟進步，也會知道自己當初的不對而感激。度量：

和別的老師教法不同，學生向老師請教以解惑改改纖，老師應觀摩比較別人的教法，增加教學經驗，即使實力再好，不會只肯定自己，一味地輕視或否定同行。

協調：求好心切，舞伴之間難免起摩擦或責怪對方過失，老師不會偏袒任何一方，客觀地給予指導。對於未再來上課的學生，利用過年時**聯絡感情，順便預告老師的年度活動或計劃。

積極：努力追求自己技術突破，比賽成績一直進步，學生也會以老師為榮。好的老師不只是 "技術" 的傳授，還會用 "心" 和學生溝通交流，甚至放下身段，拉近了彼此的距離。