誰是教育家思想家儒家學派創始人

2025-03-23 11:30:37 字數 1337 閱讀 1779

哪個教育學家是傳統教育學派的代表人物?

1樓:網友

1、「科學教育學之父」的19世紀德國的赫爾巴特。他是傳統教育學派的代表,提帆叢出了「課堂中心」、「教師中心」、「教材中心」,這就是我們所說的「舊三中心」。舊三中心把教師處於主體地位,強調課堂茄判上知識的單向傳授,方式是灌輸式的,學生是被動進行學習的。

世紀美國出現的一位教學大師——杜威。區別傳統「三中心」,他提出了「兒童(學生)中心」、「活動中心」和「經驗中心」的「新三中心」這被稱為教育學上「新三中心論」。 而新三中心端正了教師主導,學生主體的關係,強調知識是基於學生自身已有的經驗主動構建的,教學方法是自主、合作、**式教學。

儒家學派的創始人是誰?其思想核心什麼

2樓:

摘要。孔子是儒家學派創始人其核心思想是「禮」與「仁」,在治國的方略上,他主張「為政以德」,用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫「德治」或「禮治」。

儒家學派的創始人是誰?其思想核心什麼。

孔子是儒家學派創始人其核心思想是「禮」與「仁」,在治國的方略上,他主張困遲「為政以德」,用道德和禮教來治理國家是最答租高尚的治國之道。這種治國方略也叫「德治清尺兆」或「禮治」。

精彩片段有嗎。

你是指孔子說的名言嗎。

儒家學派的創始人是誰?他對後世有什麼貢獻呢?

3樓:id太長了不好唄

儒家學派的創始人是孔祥液配子,儒家學派謹指是對中國影響最大、最深刻的乙個學派,它是春秋時期魯國的孔子所創立,是先秦諸子百家中的一家。儒家思想也成為中國傳統文化的核心,創始人孔子也被尊為「聖人」。

個人以為孔子做的貢獻很多,小的不述,惟挈大端,影響最大的有三點:1、第乙個職業教師,第乙個將學術平民化的人;2、創立併發揚了乙個非農、非工、非商、非仕的階層,即士人階層;3、埋告遊說第一人。周遊列國,開啟戰國時代士子游學遊說之風潮。

4樓:崑崙瘋道士

儒家的創始人不是孔子,在孔子之前儒是一種職業。具體是那種職業,有兩種學法:一種說法是儒者是給人辦理一喪葬、祭祀業務的司儀;另一前鄭種說法是握辯儒者是教師。

孔子是把儒者由職業變成了文化,段悔缺並把儒家文化發揚廣大。

5樓:小長學姐

就是孔子。孔子創立了儒家學派,創立了儒家思想,幫助歲輪朝乎坦信廷樹立了思想,建立了仁,和的觀念,讓整個社會變得更有文化水信仿平,提高了文學發展。

6樓:大事發生的

儒家學派的創始人是哪仔孔子;他在當時的社會上乎態就是最博學學者之一,而他的思想對中國和世歲緩源界的發展都產生了深遠的影響。

我國古代著名的思想家,教育家是誰

1 孔子 公元前551年9月28日 公元前479年4月11日 子姓,孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋國慄邑 今河南省商丘市夏邑縣 生於春秋時期魯國陬邑 今山東省曲阜市 中國著名的大思想家 大教育家 政治家。孔子開創了私人講學的風氣,是儒家學派的創始人。2 墨子 生卒年不詳 名翟 d 東周春秋末期戰國初期宋...

為什麼說孔子是我國古代偉大的思想家 教育家

孔子是個大思想家,他創立了儒家學派。首先,他提出 仁 的學說,即要求統治者能夠體貼民情,愛惜民力,不要過度壓迫剝削人民,以緩和階級矛盾。其次,他主張以德治民,反對苛政和任意刑殺。他的學說後來成為我國2000多年封建文化的正統,對後世影響極大。孔子又是個大教育家。在奴隸社會裡,只有貴族子弟能夠受教育,...

我國現代著名教育思想家陶行知認為幼兒教育應解放兒童的什麼

陶行知先生在 創造的兒童教育 一文中指出 創造的兒童教育,不是說教育可以創造兒童。教育不能創造什麼,但它能啟發解放兒童創造力以從事於創造之工作。對於如何解放兒童的創造力,他提出了六大解放的觀點。1 解放兒童的頭腦。2 解放兒童的雙手。3 解放兒童的眼睛。4 解放兒童的嘴。5 解放兒童的空間。6 解放...