以鬥爭求團結,則團結者存。以妥協求團結,則團結者亡

2025-03-22 13:10:07 字數 1687 閱讀 7271

1樓:快樂

這是***反覆強調的一句話:

實質上是弱勢博弈者的自存之道,這是以強勢博弈者的擴張意鎮轎願是否得到有效遏止為依據的,在支付足夠的鬥爭成本並挫敗強勢博弈者的企圖之後,和平相處才是可能的。在這個思想裡面,強勢博弈者是擁有主導權的一方,弱勢博弈者沒有主導權,所以必須被動地支付敬友鬥爭成本,而且還得是提高自身的無形實力這樣一種特定的有效支付方式,前提假設就是:不指望自行遏制自身的擴張意願。

***本人批評「三和一少」(對帝國主義、修正主義和各國反動派要和氣,對亞非拉各國革命的援助要少),顯然是認為這個主張錯誤地「給弱勢博弈者授予並不存在的主導權」——似乎世界和平是由弱勢博弈者的反抗引起的,亮旅槐這種認識在***看來只是一種放棄競爭意志的表現,從而也是給強勢博弈者傳遞錯誤資訊、鼓勵其擴張意願,從根本上破壞了威懾信用。

2樓:葉色無邊

在某些人看來,你的退讓是示弱,是畏懼,反而會令其更加的得寸進尺,以獲得其最大利益。相反告數豎,你的畢早鬥爭便是在示強,令其不敢妄動。這也是槍桿子裡出政襪大權的本質,只有以強硬的姿態,強大的實力作為後盾與保證,和平與團結才有可能。

團結就是力量。團結就是_____,團結就是______。

3樓:布布妮

團結就是力量,團結就是信念,團結就是成功。

我很緊張地走上了講臺。

現在物資很緊張,得節約。

同學,這樣做是不對的,保護環境就是保護我們自己,我們應該好好保護和善待環境舉殲,請把垃圾撿起來,扔進垃圾箱。

你也是六年級麼?我也是耶!!

老師,您伴隨我走過了六年的小學生活,在你的諄諄教導裡,我埋枝明白了春雨是如何滋潤花朵的,您又是怎樣日夜操勞的。

我也六年級了,快畢業了,難免不捨,希望你畢業考個好成績!歡迎喲正液衝!

何為團結

4樓:留下一片林

團結。詳細解釋。

1、唐 宋 時地方民兵丁壯組織。亦指該類組織的士兵。《資治通鑑·唐代宗大曆十二年》:

又定諸州兵,皆有常數,其召募給家糧春冬衣者,謂之『官健』;差點土人,春夏歸農,秋冬追集,給身糧醬菜者,謂之『悔鏈團結』。」宋 李綱 《乞修軍政札子》:「團結、保伍廢,而無以相維持;教閱、伍孫戰陣廢,而無以習攻擊。

宋 王禹偁 《州刺史康公預撰神道碑》:「招集團結,得刀手三千人,敗 劉澤 三萬人。自是賊勢稍沮。

2、組織;集結;聯合。 宋 司馬光 《涑水記聞》卷十三:「 熙寧 中,朝廷遣 劉起 劉彝 相繼知 桂州 ,以圖 交趾 。

起 彝 作戰船,團結洞丁,以為保甲。」 宋 蘇軾 《乞增修弓箭社條約狀》之一:「自 澶淵 講和以來,百姓自相團結為弓箭社。

明史·明玉珍傳》:「玉珍 與裡中父老團結千餘人,屯 青山 。」清 劉大櫆 《義士吳君傳》:

復團結鄉兵固守,而 漢陽 亦賴君以全。」 *** 《與團結》:「為了有效地工作,科學家必須團結。

3、指分散物聚攏成團。 明 包汝楫 《南中紀聞》:「其人色黑似墨,顛毛不及寸,皆團結如螺。

清 張岱 《陶庵夢憶·龍山放燈》:「山下望如星河倒注,浴浴熊熊;又如 隋煬帝 夜遊,傾數斛螢火於山谷間,團結方碧橘孫開,倚草附木迷迷不去者。」

4、和睦;友好。 謝覺哉 《團結、謙虛、進步!》:

團結、謙虛是人類應有的本能,也是我們國家悠久的傳統。」 *** 《貫徹調整方針、保證安定團結》四:「鞏固和發展安定團結的政治局面,是全國人民的共同願望。」

以加強民族團結 共同繁榮發展為主題的演講稿

厲害,我五體投地,樓上是搞這個專業的吧。什麼促進各民族共同團結奮鬥共同繁榮發展 要把鑄牢中華民族共同體意識作為各族人民的使命擔當和自覺行動,共同團結奮鬥 共同繁榮發展 共同實現富裕,做到協調發展 協同發展,在全面建成小康社會。的基礎上共同為實現社會主義現代化不懈奮鬥。中華民族是由個民族。組成的乙個大...

以團結向上開頭陽光大道結尾的成語接龍中間就可以音對就可以不要求字一樣

哈,作業上就有 團結向上 上天入地 地久天長 長林豐草 草長鶯飛 飛閣流丹 丹鳳朝陽 陽光大道 從容不迫 迫不及待 待機再舉 舉世聞名 名揚四海 海波不驚 驚世駭目 目瞪舌強 強作解事 事到臨頭 頭破血出 出位僭言 言者不知 知足長樂 樂極哀生 生芻一束 束手就死 死而復生 生不遇時 時不我與 與年...

以有一種團結叫百團大戰的作文

團結就是大家攜起手來向著同一個目標奮進,不惜犧牲個人利益。團結起來的力量可以讓一切無望變成希望。就連小小的昆蟲也有這樣的精神,真讓人震驚。在一個草木蔥鬱的森林裡,忽然燃起了熊熊大火。許多動物都安全 快速地逃離了火海。可有一種小小的昆蟲 螞蟻還留在火圈中。螞蟻們並不慌張,它們立即聚集在了一起,一眨眼的...