1樓：網友
都是過來人， 總覺得有以前的朋友足夠了， 其喊碰實多認識心朋友畢竟沒有壞處，不拿野是都要用心教，有些值得有些不值得，再說這也有鄭敏談認識時間長短的問題，矛盾不會永久存在的，總有一天你會融入的，
2樓：網友
嘗試著接納他吧！那你一年級的時候也有些新同學，萬一現在他成了你最好的朋友了怎麼辦？
3樓：果凍東東
你是不是總那高中同學和初中同學在心裡作比較？
4樓：網友
其實這很簡單，你把新朋友當老朋友對待就ok了。
5樓：網友
那是因為呀你自己那段時間心情不好的原因，你一定是受鋒芹山到某些負面因素的干擾導致不開心，沒了叫新朋友的動力，隨著時間久了，相處久了的新同學自然就會成為好朋首答友了，銀中你不用為此刻意的 去尋求解決方案，越在意，越心煩。
6樓：網友
也許是有些事情經歷了吧 。
我現在和你一樣。但是現在，路上看見高中滲虧同學，覺得和她們好像沒兄飢什麼話題說，連招呼都不打，裝作沒看見羨喊返 。 也許是覺得小時候比較單純吧，
7樓：網友
這只是乙個過渡期 等你慢慢適應了高中的環境 在試賣衫著去融基配空入他們 用自己的方式 雖然會有點難 但持之以恆的話 就會見搏瞎效哦。
同學不跟你玩了 。你該怎麼辦
8樓：斜陽欲落處一望黯銷魂
孩子融入不了集體，有的家長會非常著急，一味地強行「鼓勵」孩子：
去啊去啊，去和大家玩啊！
強行鼓勵社交，會給孩子造成巨大的壓力。
所以，在講怎麼用cbst做訓練之前，悄凳我們先聊本書。
啥書呢？《窗邊的小豆豆》。不知道大家有沒有看過，很經典的一本書。
書裡的小豆豆就是乙個非常「不合群」的孩子，還總是有些「不合群喊運姿」的行為。
不過呢，我們不是要孩子向小豆豆看齊，而是爸爸媽媽們，你們可以向小豆豆學校巴學園的小林校長學習～
總結下來，就是4點：
忽略孩子的問題；
無條件關注；
積極引導；減少干預；
人一旦鄭絕有了挫敗感，很容易自暴自棄。
孩子就更是這樣了。
而cbst就可以讓孩子明白，自己的害怕是被放大的，現實沒有他想的那麼糟。
怎麼做呢？cbst提問走起來：
等待：你在等孩子的時候，可以這樣問孩子，確定以下孩子到底是不是想要和小夥伴一起玩。
用下面的提問，讓孩子感覺決定是自己做的，增加他對社交的掌控感。
9樓：狗爺說電影
親親，同學不和您玩可能是你們沒有共同的愛好哦。朋友之所以是朋友，是因為雙猜簡方公升局有性格上的相似，或者有相同吵兆讓的愛好哦，您可以看看對方平時的愛好是什麼，然後您也加以培養就ok啦，這樣您和對方也有共同的話題啦。
打字需要時間哦親親，理解下。
吃鯨]畢竟您也不能強迫同學和您玩耍對嘛。
提問。謝謝。
還是真心換取真心來的划算哦，這樣才能有長久的友誼。
麻煩結束諮詢，然後贊哦，您的支援是我最大的動力
不喜歡一個同學怎麼辦，同學們都不喜歡我是什麼原因？
有的性格就是那樣。不要因為想多而影響到了自己的心情。保持自己的朋友圈不要受到其他人的影響。雖說主道一個寢室低頭不見抬頭見之類的。如果可以最好努力和老師說一說看看有沒有其他人願意去住那個寢室。不可以的話就只好等。日久見真情？反正本人一直覺得低頭不見抬頭見的什麼的不要出得太僵。希望。最好不要和她太接近呢...
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多生幾個農民看只路口，有人來便知，就有時間準備，死了沒關係，幾個頂一個回城，你玩war3是想贏?還是隻想多mf?如果你只是想多mf,那由他拆咯 如果你想贏,只在適當時機mf,想贏得抓住時機,該騷擾時騷擾,該防守時防守,該擴張時擴張,該打野時打野 雙線一般首發先知 前期不mf去 和他達野戰 等牛頭出來...