高橋羈旅的典故說的是誰的故事

2025-03-17 19:25:10 字數 4071 閱讀 7547

1樓:匿名使用者

詞目】漂泊羈旅。

釋義】飄泊:隨水漂流或停泊;做差銀羈旅:作客他鄉。比喻漂流異鄉,沒有乙個固定的家。

用法】作謂語、定語;純宴用於人的生活。

「蕭規曹隨」的典故說的是什麼故事?涉及到的人物都有誰呢?

2樓:歷史滄瀾

漢惠帝劉盈即位後,很想有一番作為,可是他發現丞相曹參一天到晚都請人喝酒聊天,好像根本就不用心為他治理國家似的。惠帝很納悶,心想,曹相國是不是嫌他太年輕了,看不起他,所以就不願意盡心盡力來輔佐他。惠帝有些著急。

就找來曹參的兒子曹窋,讓他回家去勸勸他父親,別一天到晚喝酒,一不向皇上請示報告政務、二不過問朝廷大事,要是這樣長此下去,怎麼能治理好國家、安撫好百姓呢?

曹窋領了皇帝的命令,休假日回家,找了個機會,一邊侍候他父親,一邊按照漢惠帝的旨意跟他父親閒談,並規勸了曹參一番。曹參聽了他兒子的話後,大發脾氣,大罵曹窋說:「你小子懂什麼朝政,這些事是該你說的呢?

還是該你管的呢?你還不趕快給我回宮去侍候皇上。」一邊罵一邊拿起板子把兒子狠狠地打了一頓。

第二天下了朝,漢惠帝把曹參留下,責備他說:「你為什麼要責打曹窋呢?他說的那些話是我的意思,也是我讓他去規勸你的。」曹參聽了惠帝的話,嚇得立即摘帽,跪在地下不斷叩頭謝罪。

請陛下好好地想想,您跟先帝相比,誰更賢明英武呢?」惠帝立即說:「我怎麼敢和先帝相提並論呢?

曹參又問:「陛下看我的德才跟蕭何相國相比,誰強呢?」漢惠帝笑著說:

我看你好像也不如蕭相國。」

曹參說「陛下說得非常正確。既然您的賢能不如先帝,我的德才又比不上蕭相國,那麼先帝與蕭相國在統一天下以後,陸續制定了許多明確而又完備的法令,在執行中又都是卓有成效的,難道我們還能制定出超過他們的法令規章來嗎?」

對已經制定並執行過的法令規章,就更不應該亂加改動,而只能是遵照執行。我現在這樣照章辦事不是很好嗎?」漢惠帝聽了曹參的解釋也明白了。

曹參在朝廷任丞相三年,極力主張清靜無為不擾民,遵照蕭何制定好的法規治理國家,使西漢政治穩定、經濟發展、人民生活日漸提高。他的做法也得到百姓的一直好評,史稱「蕭規曹隨」。

3樓:靈魂忍者

涉及到的人物都有蕭何和曹參,這個典故的意思就是說蕭何制定的制度,曹參都一一的借用。

4樓:星憶江南

西漢丞相蕭何去世後,繼任者曹參完全沿襲蕭何留下來的規章制度。涉及人物有蕭何、曹參。

約法三章的歷史典故 約法三章講的是誰的故事

5樓:雷光丸

約法三章是乙個漢語成語,是指事先約好或明確規定的事。泛指訂立簡單的條款,以資遵守。出自漢·司馬遷的《史記·高祖本紀》。

西元前208年,劉邦率領大軍攻入關中,到達離秦都咸陽只有幾十里路的霸上。子嬰在僅當了46天的秦王后,向劉邦投降。劉邦進咸陽後,本想住在豪華的王宮裡,但他的心腹樊噲和張 良告誡他別這樣做,免得失掉人心。

劉邦接受他們的意見,下令封閉 王宮,並留下少數士兵保護王宮和藏有大量財寶的庫房,隨即還軍 霸上。為了取得民心,劉邦把關中各縣父老、豪傑召集起來,鄭重地向 他們宣佈道:「秦朝的嚴刑苛法,把眾位害苦了,應該全部廢除。

現在 我和眾位約定,不論是誰,都要遵守三條法律。這三條是:殺人者要處死,傷人者要抵罪,盜竊者也要判罪!

父老、豪傑們都表示擁護約 法三章。接著,劉邦又派出大批人員,到各縣各鄉去宣傳約法三章。百姓們聽了,都熱烈擁護,紛紛取了牛羊酒食來慰勞劉邦的軍隊。

由於堅決執行約法三章,劉邦得到了百姓的信任、擁護和支援,最後取得天下,建立了西漢王朝。--出處《史記·高祖本紀》

高山流水的故事 成語高山流水說的是誰的故事

6樓:匿名使用者

峨峨兮若泰山,就在墳前傷心地毀琴,得知鍾子期病故,兩人談論琴律很投機,鍾子期曰,曰,洋洋兮若江河俞伯牙和鍾子期,鍾子期高興地說泰山江河:『善哉。』《列子·湯問》 【釋義】比喻知己或知音。

兩人結為知己,他到楚國馬鞍山遇到鍾子期。【典故】伯牙鼓琴,志在登高山。【拼音】gāo shān liú shuǐ 【成語故事】春秋時期,晉國大夫俞伯牙很擅長彈琴。

伯牙看到高山流水就彈奏一曲:『善哉。第二年伯牙去拜會鍾子期。

志在流水。也比喻樂曲高妙。【用法】作賓語。

「不懂就要問」是出自於哪個典故啊

7樓:文心上人

「不懂就要問」講述的是孫中山小時候在私塾中大膽提問老師,不怕被批評,最終得到了老師的解答的故事。

不懂就要問》是小學語文人教部編版三年級上冊第3課的課文,課文借用這件故事告訴我們:要勇敢提出問題。只有敢於提出問題,才有可能解決問題。

詳細故事:孫中山小時候在私塾讀書。那時侯上課,先生念,學生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。學生讀熟了,先生就讓他們乙個乙個地背誦。至於書裡的意思,先生從來不講。

一天,孫中山來到學校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學的功課。先生聽了,連連點頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段。

他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習背誦。

孫中山讀了幾遍,就背下來了。可是,書裡說的是什麼意思,他一點兒也不懂。孫中山想,這樣糊里糊塗地背,有什麼用呢?

於是,他壯著膽子站起來,問:「先生,您剛才讓我背的這段書是什麼意思?請您給我講講吧!

這一問,把正在搖頭晃腦高聲唸書的同學們嚇呆了,課堂裡霎時變得鴉雀無聲。

先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:「你會背了嗎?」

會背了。」孫中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。

先生收起戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:「我原想,書中的道理,你們長大了自然會知道的。現在你們既然想聽,我就講講吧!」

先生講得很詳細,大家聽得很認真。

後來,有個同學問孫中山:「你向先生提出問題,不怕捱打嗎?」

孫中山笑了笑,說:「學問學問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是捱打也值得。」

"狡兔三窟"說的是誰的故事

8樓:龍之騰必潛乃翔

【成語】: 狡兔三窟。

拼音】: jiǎo tù sān kū

解釋】: 窟:洞穴。狡猾的兔子準備好幾個藏身的窩。比喻隱蔽的地方或方法多。

故事】: 戰國時期,齊國相國孟嘗君叫門客馮驩去薛地收債並順便買回家裡缺的東西,馮驩假借孟嘗君的命令把債契全部燒燬,借債的百姓對孟嘗君感激涕零。馮驩回來說:

狡兔有三窟,僅得免其死耳;今君有一窟,未得高枕而臥也。」

君卿辭的典故,講的是什麼故事

9樓:滿堂花醉三千

君卿辭「我生君未生」一句出自《銅官窯瓷器題詩》。

此名句摘自為唐代《銅官窯瓷器題詩》,作者不詳。見載於陳尚君輯校《全唐詩補編》下冊,《全唐詩續拾》卷五十六。此詩為唐代銅官窯瓷器題詩,作者可能是陶工自己創作或當時流行的里巷歌謠。

全詩夜夜掛長鉤,朝朝望楚樓。可憐孤月夜,滄照客心愁。

聖水出溫泉,新陽萬里傳。常居安樂國,多報未來緣。

日日思前路,朝朝別主人。行行山水上,處處鳥啼新。

祇愁啼鳥別,恨送古人多。去後看明月,風光處處過。

一別行萬里,來時未有期。月中三十日,無夜不相思。

千里人歸去,心畫【 疑為盡字】一杯中。莫慮前途遠,小水通大河,山深鳥宿多。主人看客好,曲路亦相過。

道別即須分,何勞說苦辛。牽牛石上過,不見有蹄痕。

一月三場戰,曾無賞罰為。將軍馬上坐,將士雪中眠。

自入新豐市,唯聞舊酒香。抱琴酤一醉,盡日臥彎湯。

我有方寸心,無人堪共說。遣風吹卻雲,言向天邊月。

男兒大丈夫,何用本鄉居。明月家家有,**何處無。

客人莫直入,直入主人嗔。扣門三五下,自有出來人。

君生我未生,我生君已老。君恨我生遲,我恨君生早。

天地平如水,王道自然開。家中無學子,官從何處來。

龍門多貴客,出戶是賢賓。今日歸家去,將與貴人看。

天吞日月明,五月已三龍。言身一寸謝,千里重會撞。

上有東流水,下有好山林。主人居此宅,可以斗量金。

買人心惆悵,賣人心不安。題詩安瓶上,將與賣人看。

自從君別後,常守舊時心。洛陽來路遠,還用幾**。

念念催年促,由如少水如。勸諸行過眾,修學香無餘。

夜半佛敲門說的是誰的故事?

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塔羅牌的典故及故事

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