1樓：匿名使用者
科學事業必須經歷實驗的磨難才會獲得成功。
《童年的發現》這篇課文告訴我們什麼?50分
2樓：承吉凌
這篇課文講的是作者在童年時的一項科學發現，重點敘述了作者發現胚胎髮育規律的過程。作者那種求知若渴的精神和他那驚人的想象力讀後我很受啟發。他之所以在童年就會有這個缺正雀發現，主要是因為：
第一，敢於提問；第二，反覆思考；第三，大膽想象。在日常的生活中，我們也要養成仔細觀察的習慣，遇到問題要善於伏早動腦，大膽清鬧思考，更重要的是要有勤奮鑽研和堅持不懈的精神。世界對於我們來說是充滿神秘的。
通過學習《童年的發現》,我懂得了乙個道理：科學是一項嚴謹的事業，來不得半點馬虎和虛假。
《童年的發現》這篇課文寫了作者是乙個怎樣的人
3樓：湘雪愛娛樂
《童年的發現》這篇課文反映了作者是個善於探索，好奇心強，求知若渴的孩子。
這篇課文講的是作者童年時發現胚胎髮育規律的過程，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。課文是以倒敘的形式寫的，共分三部分。先概述了作者童年時的發現，然後具體敘述這項發現的經過，最後寫這個發現在幾年後老師講課時得到證實。
課文的重點是寫作者童年時發現胚胎髮育規律的過程。這個過程大體經歷了三個相互聯絡的階段：先是夢中飛行；由夢中飛行引出了為什麼會夢中飛行及老師對此所做的解釋；由老師的解釋引出了人究竟是怎麼來的疑問以及對這個疑問的大膽猜想，這個猜想就是作者的童年發現。
4樓：網友
幽默，大膽，頑強一一道來不來的人啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊。
《童年的發現》對於老師的表現，你怎麼評價
5樓：匿名使用者
教師是太陽底下最崇高的職業。從古至今，不知有多少讚美老師的詩句。唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」史達林也說過：「教師是人類靈魂的工程師。
人們也說：「教師就像園丁，把一株株『鮮花』培育得鮮豔動人。」我說：
老師是春蠶，也是園丁。但她更是一位母親，她正用自己甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯地成長。」
我，也有這樣一位老師，她就是我的語文老師——梁老師。梁老師很漂亮，苗條的身材，高高的個子，臉上時常掛在笑容。一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼，筆挺的鼻樑下有一張能說會道的嘴巴每天都為我們講課，旁邊還有兩個酒窩，不笑就有，一笑就更深了。
最引人注目的，是那一頭金黃的捲髮，在陽光下更顯得美麗。老師時常化點妝，讓人覺得她還是乙個充滿活力的少女呢！
6樓：加
老師，我並沒有錯，是您誤解了我，我的笑是因為我想起了我以前的發現，我並沒有惡意。
童年的發現表現了我童年時 和 的精神。
一，童年趣事。我擁有乙個五彩的童年。記得小時候，爸爸媽媽一離開我，我就很害怕，怕什麼呢？怕鬼。有一次，爸爸去上班了，媽媽那天正好休息，吃午飯的時候，沒鹽了，媽媽要下去買鹽，我乙個人在家，但又很害怕，便自告奮勇地對媽媽說 媽媽，我幫你去買鹽吧！隨後，媽媽給了我錢，讓我去買鹽。很快，我買到了鹽，正為自己...
舉例說說你從生活中明白的道理，生活中的啟示（從一些事中明白一個道理，一定要有故事）！！！
從生活中懂得的道理 生活是彩虹，它製造了喜 怒 哀 樂，酸 甜 苦 辣 生活是畫筆，它描繪出人生中一幅幅難以忘懷的畫面 生活是老師，它通過一件件小事告訴人們一個個大道理，生活還是 最近，因過於貪玩，回家很少複習功課，學習成績直線下降，媽媽看到第三單元測試卷後並沒有說什麼，我覺得很奇怪，這不是媽媽的一...
我的學習成績不好，老師找我談話，我沒去，我該怎麼辦
我不明白你為什麼要拒絕老師的談話，也許是忘了，也許是故意的。老師既然找你談話，就說明老師很關心你，還是很關注你的。你應該放鬆心態，去坦蕩的 勇敢的面對。從我個人的角度來看，你應該去找一下老師，主動找老師幫助你。如果你拒絕老師的幫助，只能自己靠自己努力了。你可以和老師好好的談一下，改進一下學習方法。還...