1樓：在田裡玩耍的小熊狸
初中孩子厭學的原因是什麼，打罵教育真的有用嗎？我是一名初中老師，我僅從自己的教學實際表達一下我的看法和自身的做法。
我的學生中也有厭學的，一點也不想學習的或者不愛學習的。他們主要是沒有目標和方向，也意識不到學習的重要性。因此，為了讓同學們意識到學習的重要性，激發他們學習的內驅力，我專門做了幾個課件，利用班會來進**感教育。
第乙個課件《這就是現實》，慷慨的**為背景樂，放映不同職業的人群的工作衡猜環境，有無家可歸的流浪者，有辛苦付出的建築工人，有在車間工作的工人，有在辦公室工作的白領等等，通過鮮明的對比，然後問同學們喜歡哪種工作環境。同學們集中在藍領和白領的工作環境上。我也告訴同學們，老師不歧視任何乙個職業，但是老師希望你們未來能有乙個好的工作環境。
然後再呈現往年中考、高考、求職應聘的人山人海圖，讓同學們意識到競爭之激烈。
不付出很難重出重圍，實現自己的目標。最後是送給同學們的話：不管你有再多的興趣愛好！
再多的社會關係，再深的對努力學習的厭惡之感，在你青春期的某乙個時間點，你都要明白，學習的重要性高過所有，你要無欲則剛，你要學會孤獨，你要把自己逼出最大的潛能。沒有人會為了你的未來買單，你要麼努力向上爬，要麼爛在社會最底層的泥淖裡，這就是生活！同時，讓同學們齊讀最後的一句話，同學們的鬥志瞬間被點燃。
當然，為了避免同學們三分鐘熱卜歷度，後續又進行了《為什麼要上乙個好大學》的主題班會，通過不間斷的情感教育，班裡大部分同學們學習狀態都很好，個別平常不怎麼學習或者比較調皮的同學也知道學習了。這是讓我比較欣慰的。
以上，僅是我根據我班孩子的情況，採取的做法。我認為孩子厭學，要找到原咐弊型因，對症下藥。對學習沒興趣，試圖讓他發現學習的興趣；學習困難跟不上，試圖讓程度好點的同學幫助下……我始終認為學習不是唯一的出路，但卻是最容易走的那條路。
2樓：自由自在
家長對孩子的期望過高；孩子和老師彼此不喜歡，甚至厭惡對付：孩子在學校裡人際關係不好，受到孤立唯橋和排擠；相比小學，初中孩子課業繁重備猛，早起晚歸，初中孩子感覺太累；壓力指滾猛過大，不堪重負等。學習目的不明確，學生本身也會因為學習目的不明確，不求上進或學習方法不當，考試遭受失敗而產生的厭學心理。
討厭老師，由於一些教師在教學工作中的某些失誤或不足，造成部分學生對他們產生反感，於是對他講課也不感興趣。嚴重還會延伸到討厭上學，從而出現厭學的情緒。對於孩子的教育，一定要是加以引導，而不是靠打罵這種方式。
3樓：網友
部分家長不顧孩子實際情況灶悔，以「神童」標準要求孩鉛亂子，使對學習產生反感，與家長對抗，甚至發展為槐辯檔喪失生活信心而輕生。缺少關愛，放任自流，沒有正確方向的引導，性格孤僻，學習積極性受到壓抑，從而產生厭學心理。學習方法不科學，沒有掌握良好的學習方法，學習比較吃力。
就是不正確的批評方法，和教學方法，學生無法適應。外界社會影響，過早的接觸了外界社會被外面豐富多彩的生活所吸引。
4樓：清秋雲奕
可能是孩子覺得科目太多了，學起來非常吃力。家長打罵孩子是起不到任何教育作用的。
5樓：墨鴻青少年教育
身為家長的我們，又該如何幫孩培猛畢子們懸崖勒馬，讓他們能夠重拾對學習的信心，首先我們要先了解孩子心理問題是什麼。
1.「不是我不想學，而是我看不到希望」。根源是：不瞭解自身潛能優勢。
2.「不是我不想學，而是我不知道為啥而學」。根源是：目標不明確。
3.「不是我不想學，而是我不會學」。根源是：學習技能低。
4.「不是我不想學，而是我學不會」。根源是：認知能力低。
5.「不是我不想學，而是我沒法學」。根源是：情緒不穩定。
家長對知羨症下藥才是根本的解決方法配芹。
初中的孩子為什麼厭學
6樓：容尚離
當孩子出現不愛寫作業，把學習作為一件痛苦的事情；不愛上學，對學習毫無興趣，視學習為負擔的時候說明孩子已經厭學了。以下是我整理的初中生厭學的原因和解決方法，供參考。
家長的過度逼迫。每個家長都有「望子成龍、望女成鳳」的期望，但如果度過的把這種期望強加在孩子的身上，會使孩子產生逆反心理，繁重的學習任務和精神壓力，會讓孩子討厭學習，所以孩子就會厭學。
學習目標不明確。目標決定方向，初中由於年紀小，學習目標不明確，不知道怎麼去學習，有的學生甚至覺得是為了父母而學習，以至於缺乏學習興趣，把學習看成一種負擔和任務，所以就想逃避。
學習方法不正確。剛開始孩子可能也是很努力的學習，但是由於學習方法和學習習慣不正確，導致長時間後收效甚微，學習成績提高不大，就會產生厭學的行為。
來自學習的壓力。現在的學校考試都要進行成績排名，有的老師和家長也會以成績來評判學生的好壞，這種行為會對孩子的心理造成一定的影響，老師和家長的失望態度會打擊孩子的心理，造成厭學心理。
培養孩子學習的主動性。有的孩子學習比較懶惰，放學了一定要先去玩遊戲或者看電視，等到晚上睡前才著急寫作業，因為時間緊，心情焦慮，寫作業的時候就煩躁，就會產生不愛學習的情況，家長應該讓孩子每天回家先做作業，做完作業再玩遊戲、看課外書。
家長可以想辦法給孩子設立明確的學習目標。比如讓孩子知道學習是為了自己的未來，是創造幸福生活的有效途徑，當孩子清楚了這些之後，他的責任意識也會慢慢被激發出來。
有很多初中孩子厭學是因為學習壓力過大造成的，孩子覺得學習是一件「痛苦的事情」，那麼此時家長和老師要學會幫助孩子釋放壓力，比如適當的運動，適當的進行一些遊戲娛樂等等。
孩子初中厭學 孩子初中厭學的原因
7樓：容尚離
1、學習環境不太友好，懼怕上學校。孩子性格內向校園朋友少有明顯孤獨感，態羨李與同學發生矛盾或受到老師批評，易產生膽怯心理懼怕上學。
2、偷懶派察貪玩。偶然因病不能上學，得到了家長百般呵護，於是編織理由偷懶逃學。
3、學習能力不足缺乏自信。孩子有特殊的學習技能障礙，比如帆遲閱讀困難、理解能力差，導致學習成績差失去了自信心，對學習無興趣。
4、對學習行為認識不足缺乏心理準備。從小死背硬記了許多字、詩的孩子，沒有學會聯想對比、融會貫通的獲取知識，不善於動腦筋懶於動腦筋，隨著所學課程的加深，產生了急躁厭學的情緒。
初中孩子厭學的心理原因有哪些 罪魁禍首是這個
8樓：群眾看世界
初中孩子厭學的心理原因可能有多種，以下是一些常見的原因：
學習壓力過大：初中階段是學業負擔增加的時期，學生可能面臨較多的課業要求和考試壓力，導致他們感到壓力重重，產生了厭學情緒。
缺乏學習動機：孩子可能缺乏對學習的興趣和動力，覺得學習無趣或沒有意義，因此產生了厭學心理。
自我價值感不足：一些孩子可能因為學習成績不理想或與同學比較而感到自卑，覺得自己無法達到期望的標準，從而導槐歷致厭學心理的產生。
學習困難或學習方式不適應：有些孩子可能面臨學習困難，無法有效掌握知識，或者他們的學習方式與教學方法不匹配，導致學習效果不佳，從而失去了學習的興趣。
社交問題：一些孩子可能在學校中遭遇到社交問題，如與同學關係不和、受到欺鉛局搜凌或排斥等，這些問題會影響他們對學校和學習的態度。
家庭環境影響：家庭環境對孩子的學習態度和行為有重要影響。家庭氛圍不和諧、家長對學業要求過高或者缺乏關心和支援等，都可能導致孩子產生厭學心理。
需要注意的是，厭學心理往往是多因素綜合作用的結果，具體情況需要具體分析。如果孩子出現了厭學的情況，家長可以嘗試與孩子溝通，臘液瞭解他們的想法和困擾，並尋求適當的解決方案，如調整學習環境、提供學習支援、鼓勵興趣愛好等。此外，也可以考慮尋求專業的心理諮詢師或教育專家的幫助，以幫助孩子克服厭學心理並恢復學習動力。
初三的孩子厭學怎麼為人？
9樓：隨心苦啊
初三是乙個非常關鍵的學習階段，這個時期的厭學情況很常見。作為家長，您可以考慮以下建議：
1.瞭解原因：瞭解孩子厭學的原因，是家長幫助孩子解決問題的第一步。
孩子的厭學可能是因為學習上的困難、情感上的問題、家庭環境不良等各種因素導致的。與孩子溝通，詢問孩子的想法，瞭解其情況，找出原因，這是解決問題的先決條件。
2.關注情感問題：在這個階段，孩子的生理和心理改變是顯著的。他們可能會感到壓力和焦慮，父母應該關注孩子的情感狀態，給孩子溫暖和支援，這樣可以幫助孩子自信和積極面對壓力。
3.制定計劃：孩子可能會感到學習過於無聊和枯燥，孩子可以設立計劃和目標，將學習分解成小的目標，逐步實現。
同時，讓孩子明確自己未來的目標，鼓勵孩子根據個人興趣選擇未來的發展方向，在學習中培養興趣。
4.提供支援：父母可以在孩子的學習中提供支援，在家中為孩子創造乙個良好的學習環境，提供必要的學習用品和裝置。同時，父母應該在日常生活中鼓勵孩子，積極評價孩子的成績和努力。
總之，家長需要關注孩子的情感變化，瞭解孩子的需要，給予關注和支援，幫助孩子克服學習厭倦情緒。
10樓：書香苑夢
初三是每個孩子成長的重要時期，也是乙個充滿挑戰和壓力的階段。對於那些厭學的孩子來說，他們的內心可能充滿了迷茫和無助，不知道該如何面對學習和成長的問題。但是，我們可以告訴他們，勇氣和信心是克服困難的關鍵。
我的勇氣和你的勇氣加起來，對付這個世界總夠了吧？去向世界發出我們的聲音，我乙個人是不敢的，有了你，我就敢。這句話不僅適用於生活中的困境，也同樣適用於學習中的挑戰。
如果你感到厭學，那麼就需要找到一種方法來激發你的學習興趣和動力。
你可以嘗試尋找自己感興趣的學科或領域。如果你對某個學科或領域感到好奇，那麼就可以更容易地投入到學習中。其次，你可以嘗試與同學或老師交流，尋求幫助和支援。
你需要相信自己，相信你有足夠的勇氣和能力去面對學習中的挑戰。無論你遇到什麼困難，都要堅持下去，不要放棄。只有這樣，你才能在學習中取得成功，成為乙個有信心、有勇氣的人。
所以，無論你是厭學的孩子，還是學習中的困難者，都要相信自己，勇敢面對挑戰。只要你有勇氣和信心，你就能夠為人處世更加從容自信，走向成功的人生。
初中孩子厭學怎麼辦？
11樓：燕子老師課堂
從學生有厭學的問題應該積極調整，首先以定要保持身心愉悅，不能夠過分的緊張、焦慮、抑鬱，甚至有很強的壓抑情緒以後出現厭學問題。如果自己的身心健康，每天保持樂觀的心情，可以慢慢緩解厭學情緒，尤其是因為這一些負面情緒而導致的厭學也就能夠迎刃而解了，所以每天保持開心快樂、陽光開朗是非常重要的。其次一定要積極的去和人溝通，尤其是將自己厭學情緒及時宣洩出去，不能夠反覆沉入其中不能自拔。
有厭學問題也應該及時宣洩出去，同時轉移注意力，做好自己應該做的事情。最後也可以做一些自己感興趣的事情，比如當自己放學以後去逛街，看看風景，或者上學期間比較勞累的時候走出教室，跑跑步、散散步，在教室外面呼吸一下新鮮空氣，換一種心情，也可以和同學聊聊天等等，這些方法都能夠有效緩解厭學問題，同時讓自己擁有更好的友誼、擁有更多的精力。以上這些方法都是很好的。
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