1樓：網友
<>不，我真誠地建議你不要這麼做，因為對這位同事的任何教育，都可能會被誤解，損害你們之間的關係。從本質上講，這是乙個不同的問題： 首先是你和同事之間的關係，其次是你同事的專業素質，在錨定效應下，你對同事的行為抱有非常主觀的看法，認為他拿你出氣，這對孩子不公平。
不要試圖反駁，因為當你問這個問題的時候，你開始的想法是，你的同事可能對你的孩子不好。在這個想法的影響下，你將尋找一些」證據」來證明你的觀點。
有兩種解決辦法： 第一，與其多疑，不如直接結束它。把孩子送到另乙個班或另一所學校。
第二，修復與同事的關係，但不是為了討好，而是為了解決你們之間的矛盾。另外，你說你的孩子的學習能力比較弱，心理發展比較晚，作為一名教師，你能在一定程度上給孩子開小班嗎？叫做」補習班」對吧？
看乙個學生的心智素質好不好，我就看他是否具備了兩種能力，一是快樂學習的能力，二是自主學習的能力。簡言之，就是喜歡學習和善於學習。」讀到周國平先生這句話的時候，我內心也在矛盾。
我不知道，以這樣的標準去衡量我們孩子的心智素質，是不是科學？是不是全面？但，似乎這些不喜歡學習更不善於學習的孩子確是或多或少存在心智素質不好的現象。
孩子自信心差、心智不成熟，有的家長會錯誤地認為，這是正常現象，等孩子長大了自然就好了。其實，乙個人的心智成熟與否，與年齡的關係不大，主要是平時磨練的結果。因此，家長要重視對孩子心智的培養。
這是關乎孩子一生命運的大事，萬萬不可大意。
2樓：一顆有思想的豆子
可行。同事和自己的關係差，並不代表同事對孩子也會伺機報復。教師一般都對孩子一視同仁。
3樓：芊芊漫遊世界
不可行。因為同事和自己關係不好，肯定不會放很多心思在自己的孩子身上。
4樓：大超說教育
不可行，這樣做可能會讓自己的孩子受欺負，會讓孩子更加自卑。
孩子和班裡的同學相處不好
5樓：
摘要。1、培養孩子的語言能力要改變孩子的這種行為，家長要注重培養孩子的語言能力，培養孩子愛說會說的能力。平時一些交際場合，可以適當地帶上孩子，培養孩子不怯場的能力，讓孩子多見見世面，還讓孩子有機會學到一些處事禮儀和規矩，體會到與人交流的樂趣，社交的樂趣。
2、客服孩子害羞的心理害羞，不好意思造成的不敢與他人聊天相處，所以父母要幫助孩子克服害羞的心理，平時讓孩子多魚大人聊天，或者在人多的地方發言，這樣也能幫助提高孩子的膽量，等孩子不會害羞了，孩子膽大了，自然就要喜歡和別人相處和交往了。
小孩三年級了 在班裡也沒有什麼好朋友 比較內向 怎麼辦。
1、培養孩子的語言能力要改變孩子的這種行為，家長要注重培養孩子的語言能力，培養孩子愛說會說的能力。平時一些交際場合，可以適當地帶上孩子，培養孩野李孫子不怯場的能力，讓孩子多見見世面，還讓孩子有機會學到一些處事禮儀和規矩，體會到與人交頌鏈流的樂趣，社交的樂趣。擾缺2、客服孩子害羞的心理害羞，不好意思造成的不敢與他人聊天相處，所以父母要幫助孩子克服害羞的心理，平時讓孩子多魚大人聊天，或者在人多的地方發言，這樣也能幫助提高孩子的膽量，等孩子不會害羞了，孩子膽大了，自然就要喜歡和別人相處和交往了。
比較內向，主要是以家庭環境導致的。
這樣的話，家長可以多帶孩子出去玩玩，然後呢可以給孩子安排一些任務，比如說，如果家裡離超市比較近的話，可以衫穗讓讓孩子去幫家裡面買一些族汪食品，這樣他自己出去做一些事情之後呢，就比較尷或局尬。
就比較膽大了。
偶爾還還說 有同學會欺負他。
另外在生活中不要太過於關注孩子。不要什麼事情都為孩子提前想好，準備好。
首先呢，對於現在這個階段的同學來說，小打小鬧都是很正常的乙個現象。
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