什麼是迪卡爾積 舉例說明

2025-03-14 05:00:24 字數 2597 閱讀 2457

1樓:匿名使用者

笛卡爾(descartes)乘積散譽又叫直積。設a、b是任意兩個集合,在集合a中任意取乙個元素x,在集合b中任意取乙個元素y,組成乙個有序對(x,y),把這樣的有序對作為新的元素,他們的全體念禪組成的集合稱為集合a和集合b的直積,記為a×b,即a×b=。

由於有序對中x,y的位置是確定的,因此a×b的記法也是確定的,不能寫成b×a.

笛卡兒積也可以多個集合合成,a1×a2×…×an.

笛卡兒積的運算性質。 一般不能交換。

笛仔掘塵卡兒積,把集合a,b合成集合a×b,規定。

a×b=

2樓:匿名使用者

假設集合a=,集合b=,則兩個集合的笛卡爾積為。可以擴充套件到多個集合的情況。類似的例子有,如橡顫果a表示某學校學梁磨敗生的集合,b表示該學校所有課程遊讓的集合,則a與b的笛卡爾積表示所有可能的選課情況。

3樓:匿名使用者

我不知道你問的這個用在什麼領域啊,但是再電腦程式設計上,笛卡虧納爾積是很致命銷爛沒的缺陷,會導致歷猜程式的混亂~~

什麼是迪卡爾積,我要那個公式,謝謝

4樓:費馬的遺言

a×b=。就是a元素和b元素的二維組合。

什麼是迪卡爾右手定則?

5樓:公尺蘭的藍白色

三維笛卡兒座標系是在二維笛卡兒座標系的基礎上根據蔽團右手定則增加第三維座標(即z軸)而形成的。

右手定則 在三維座標系中,z軸的正軸方向是根據右手定則確定的。右手定則也決定三維空間中任一座標軸的正旋轉方向。

要標註x、y和z軸的正軸方向,就將右手背對著螢幕放置,拇指即指向x軸的正方向。伸出食指和中指,食指指向y軸的正方向,中指所指示簡大的方向即攔並豎是z軸的正方向。

6樓:網友

和物理有關的題嘛,你算問錯地方了。

笛卡爾簡介

7樓:網友

勒奈·笛卡兒(rene descartes),1596年3月31日生於法國都蘭城。笛卡兒是偉大的哲學家、物理學家、數學家、生理學家。解析幾何的創始人。

8樓:愛吃瓜的大大王

勒內·笛卡爾(rené descartes,1596年3月31日-1650年2月11日),1596年3月31日生於法國安德爾-羅亞爾省的圖賴訥(現笛卡爾,因笛卡爾得名),1650年2月11日逝於瑞典斯德哥爾摩,法國哲學家、數學家、物理學家。他對現代數學的發展做出了重要的貢獻,因將幾何座標體系公式化而被認為是解析幾何之父。

笛卡爾的簡介

9樓:懂啦

一分鐘瞭解笛卡爾。

笛卡爾是誰

10樓:匿名使用者

勒奈·笛卡爾(rene descartes),1596年3月31日生於法國都蘭城。笛卡爾是偉大的哲學家、物理學家、數學家、生理學家。解析幾何的創始人。

笛卡兒是歐洲近代資產階級哲學的奠基人之一,黑格爾稱他為「現代哲學之父」。他自成體系,熔唯物主義與唯心主義於一爐,在哲學史上產生了深遠的影響。同時,他又是一位勇於探索的科學家,他所建立的解析幾何在數學史上具有劃時代的意義。

笛卡兒堪稱17世紀的歐洲哲學界和科學界最有影響的巨匠之一,被譽為「近代科學的始祖」。

求對笛卡爾的簡介。

11樓:東風造極

勒奈·笛卡爾(rene descartes),月31日生於法國都蘭城。笛卡爾是。

哲學家、物理學家、數學家、生理學家。解析幾何的創始人。黑格爾稱他為「現代哲學之父」,被譽為「近代科學的始祖」。

12樓:水如初

1596年3月31日出生,沉思的習慣和孤僻的性格。1629~1649年寫成《方法談》及其附錄《幾何學》、《屈光學》、《哲學原理》。1650年2月11日卒於斯德哥爾摩,死後還出版有《論光》等。

13樓:網友

偉大的哲學家、物理學家、數學家、生理學家。解析幾何的創始人。笛卡兒是歐洲近代資產階級哲學的奠基人之一。

他自成體系,熔唯物主義與唯心主義於一爐。他建立的解析幾何在數學史上具有劃時代的意義。

設關係r和s的元素分別為3和4,關係p是s與s的迪卡爾積,則關係t的元素是什麼

14樓:abc雪人心語

設關係r和關係s的屬性元數分別是3和4,關係t是r與s的笛卡兒積,即t=r×s,則關係t的屬性元數是7

解析:笛卡兒積的定義是設關係r和s的元數分別是r和s,r和s的笛卡兒積是乙個(r+s)元屬性的集合,每乙個元組的前r個分量來自r的乙個元組,後s個分量來自s的乙個元組。所以關係t的屬性元數是3+4=7。

哈哈哈,我也準備考二級。

笛卡爾怎麼樣

15樓:小鬼

看了快乙個月才看完,整部電影的魅力就在它的臺詞上。本來想打五顆星的,但是感覺這部電影可能還是有點悶,即使對於我這麼乙個還比較喜愛笛卡爾的人來說。其實覺得這部電影可以改名叫聽笛卡爾在歐洲各地朗讀他的著作,真的。

什麼是行為目標舉例說明

行為目標,也bai稱操作目標,是指du用可以觀zhi察和可以測量的學生dao行為版來陳述的目標,是用預期學 權生學習之後將產生的行為變化來陳述的目標。行為目標的概念由美國俄亥俄州立大學的泰勒 r.tyler,1934 教授最先提出。泰勒 1950 認為最有用的目標陳述形式就是行為目標,即用可觀察的學...

什麼是產業整合,請舉例說明

所謂產業整合是指為了謀求長遠的競爭優勢,按產業發展規律,以企業為整合物件,跨空間 地域 行業和所有制重新配置生產要素,調整和構築新的資本組織,從而形成以大企業和企業集團為核心的優勢主導產業和相應產業結構的過程。產業整合包括橫向整合 縱向整合和混合整合。產業的橫向整合是指產業鏈條中某一環節上多個企業的...

情感問題是,情感問題,舉例說明

愛,請深愛,不愛,請立刻走開。你要試探一下對方的想法,如果對方僅僅是想耍耍,那就放開,避免單相思。如果相互吸引,牽手走一段,再做判斷。感情這東西很複雜,不要用理性的思維去判斷,拿著尺子想去量出彩虹的重量,不可取。緣分由天定,意願自己把握。當你這麼問的時候,你心裡就已經有答案了。就像你在拋硬幣的時候,...