求初中作文 教訓
1樓：匿名使用者
在小時候我總覺得爸爸是種嚴厲的象徵，爸爸像是一把鋒利的斧頭埋旁把我的惡習統統砍掉。比如，我寫作文頭彎鬧橡低了，腰不直，爸爸您就糾正我。你知道我喜歡彎高看書，就買了好都書給我看，有漫畫。
教訓 作文
2樓：匿名使用者
開啟記憶的閘門，一件件往事便浮現在眼前。有些往事已隨著時間的沖刷而遠去，有些卻像烙印一樣深深印在我的腦海裡。有些給我的是美好的回憶，有些給我留下的卻是永遠也抹不掉、趕不走、忘不了的教訓。
這件事發生在我上三年級的時候。星期六早上，我做完了作業，收拾好書包，便急忙跑到電視機前坐下，開啟電視，焦急地等待著我最喜歡的電視節目的播出。忽然，我又想到一部我喜愛的動畫片也將在這一時候同時播出，怎麼辦呢？
這時，我的腦子裡蹦出乙個想法：為何不用錄影機錄下我喜歡的電視節目？這樣我就可以看完動畫片後再看我喜歡的節目，不就可以節目、動畫兩不誤了嗎？
我心裡不禁暗暗偷笑起來：「看我多聰明啊！」只是，爸爸給我定了個規矩：
如果有兩個人同時想看電視，那麼乙個人就直接看電視，另乙個人就錄下節目稍後再看。不過，我太想兩個節目都看了。於是，經過再三考慮，猶豫片刻，我把錄影帶放進了錄影機裡，心想：
反正也沒人看，我就邊錄邊看，豈不「兩全其美！」剛看了一會兒，爸爸忽然走了過來，說：「嗯，精彩的世界盃足球賽就要開始了！
爸爸看了看電視機，又望了望錄影機，皺了皺眉頭，說：「婷，這樣好嗎，我看電視，你用錄影機錄！」我搖了搖頭，嚷道：
不——行……」那，那你看，我錄。」爸爸忙說。「哼，不行，我又要看，又要錄！
我毫不講理地高聲叫道。此時我已把爸爸定下的規矩扔到了後腦勺。「你怎麼這麼不講道理？
爸爸有些生氣了。「哼，不行就不行！我又要看動畫片，又要錄下節目！
我把頭一抬，嘴一撅，口中嘟嚷著。「你怎能如此氣焰囂張！這麼霸道！
爸爸忍不住吼道。「不嘛！」我還堅持著。
我就要看——」我瞥了爸爸一眼，不由得顫抖了一下，爸爸已是怒容滿面了。我咬咬牙，依然不知好歹地說：「你為什麼就非要看足球賽呢？
十幾個人圍著乙個球轉，有什麼好看的？」爸爸看著我蠻不講理，還振振有詞的樣子，再也忍不住了，把我狠狠地揍了一頓。唉，「真是偷雞不成倒蝕一把公尺」。
自從這次教訓以後，我知道了：人，不管是在外面還是在家裡，都不能太自私自利，不考慮別人，應該學會謙讓，學會關心他人，學會體貼他人，遇事還要講道理。這，就是看電視引發的爭執。
它讓我懂得了許多道理，也帶給我深刻的教訓。 、
3樓：匿名使用者
作文一定要有中心點。
包含「教訓」一詞的初三作文
4樓：匿名使用者
教訓】古人云：自古英雄多磨難。人生中必要的饋禮是上天給予人的挫折，在你克服挫折之後你或許會成功，而本身你所得到的回報遠不止這乙個個成功，還有可伴隨你一生的品行、精神與思想，它們不是財富，不用擔心被搶奪，只屬於你的，而它們的效益遠遠超過物質帶來的享受。
由此觀之，若想成功，那麼具有奠基意義的教訓就是我們不容錯過的一節節必修課。
教訓必然是痛苦的，挫折必然是難熬的，這些難忘的時光融入了我們的記憶，於是形成我們的成長陵譽州史。在這裡，我想講述一件刻骨銘心而尷尬的教訓。
乙個盛夏，陽光沉澱在午後學校藝術節的舞臺上。而此時此刻年幼的我心情卻是異常緊張。我拿著朋友借給我的**手機，反覆練習著即將演唱的歌曲。
心中仍在暗暗怪罪自己，因為中午的匆忙忘記帶****的mp4，只能臨時借了別人的手機。我不止一遍地提醒自己不要慌亂，畢竟我的唱功還不算令人失望，再配上**的伴奏，應該沒什麼問題。漸漸地，我在反覆準備中度過了半個小時，我聽見後臺老師叫我準備出場。
我緩緩踏上舞臺，將手機與音響介面相連，拿了話筒試音，準備開始唱歌。後臺的老師按下了**鍵，示意我可以開始，我點下頭，等待**的想起。可是，左等右等，**始終沒有**出來，我終於耐不住了，跑到後臺一看，才知道是手機沒電了！
怎麼辦？難道要清唱？我顫抖地轉身，望向觀眾席上一雙雙不明白髮生了什麼的眼睛，我哀求老師不要刪除我的節目，而是把它調到最後。
老師勉強答應了。我頹喪地在後臺坐下，為手機充著電，心裡默唸著，如果出門時記得帶mp4，如果比賽前能關注一下還有多少電，亦或是在排練的半個小時裡趕回家拿mp4，都不會發生這樣尷尬的事情啊……可是事情已經發生了，怪罪什麼都無濟於事了。這次意想不到的教訓也虛巖讓我明白：
成功是留給有完美準備的人的。
如今的我，不會再輕易地患得患失，但人生仍是一條充滿荊棘的路，我置身其中，品味著挫折帶來的啟迪。
一次考試寫的作文。老師說這次的作文要求我們修改。其實我覺得這篇文章問題很大誒，前面開頭太長，太晚進入主題，畢竟這是記敘文，而且中間敘事描寫地有點流水賬，沒有什麼回味的地方……唉唉唉……尺蔽可是我實在不知道怎麼改啊……老師幫幫忙！
謝謝！]
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