1樓：我
多增加自己的技能，不要侷限自己的專業，那樣會增加就業機會。
大學生怎樣才能成功就業？？
2樓：光水藍
1．找準自己的社會角色，確定好自己的社會位置。
大學生在擇業前應該對自己有乙個正確的認識和評價，能夠根據自己身體、興趣、氣質、個性及能力等方面因素把自己放在最合適的位置上，既不過高地估計自己，也不妄自菲薄，能夠準確地找肢答準自己的社會角色，確定好自己的社會位置，有利於自身價值的實現。
2．轉變就業觀念，重視中小企業的就業機會。
大學生轉變就業觀念是社會的需要，也是我國小康社會發展的要求。大學生是企業發展壯大的一支重要的人力資源，大學生如果能夠轉變就業觀念，重視中小企業的就業機會，將能夠調整人才資源的合理配置，促進社會的全面發展，減少地區間發展的不平衡性，從而提高我國的綜合國力。
3．著眼於社會需要，樹立正確的就業價值取向。
人類的幸福是社會發展的目標和需要。因此，每個人擇業時務必首先考慮社會需要這個大前提。作為即將走向社會的大學生都非常重視自身價值的實現，希望得到乙份理想的職業，這些都是合情合理的。
但大學生實現自身價值並非可以不顧社會需要，一味地追求「自我設計」。大學生的職業選擇不僅取決於他們自身的希望與志願，而且取決於既定的社會需要。沒有社會的需要，就沒有職業的分工，也就沒有職業的選擇。
因此，大學生在選擇職業時。應當把社會需要作為選擇職業的出發點和歸宿，把實現自身價值和服從社會需要統一起來。當個人利益與國銀渣家利益、集體利益發生矛盾時，自覺地服從社會需要，到祖國最需要的地方。
去建功立業。這樣才能更好地實現自己的人生價值。
4．發揮自身優勢，選擇自主創業的途徑。
傳統就業觀念是從社會提供的各種職業中選擇乙個適合自己的職業。但作為乙個現代大學生，不僅要有多次擇業的心理準備，而且要樹立自主創業的觀念，自主創業就是大學生改變就業觀念，利用自己的知識、才能和技術以自籌資金、技術入股、尋求合作等方式創立新的就業崗位，並依法獲得勞動報酬的就業方式。相對於社會其他勞動力，大學生已具備相應的知識，有著自身的素質和優勢，表現為思想道德素質、科學文化素質、身體素質、性格與心理品質素質等，這些素質和優勢，有利於大學生的創造性的發揮，有利於大學生個性的展現，適合選擇自主創業的歷搏慧途徑，選擇乙個更好的實現自己的人生價值的途徑。
大學生三次就業機會，具體什么意思
請在此輸入您的回答，每一次專業2012屆離校未就業高校畢業生資訊實名登記入庫後，各區公共就業 人才服務機構將為登記人辦理 就業失業登記證2012屆離校未就業高校畢業生資訊實名登記入庫後，各區公共就業 人才服務機構將為登記人辦理 就業失業登記證 一個月內為其提供至少3次就業機會，並根據登記者的實際情況...
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