1樓：
活動目標】 1、正確感知5以內的數量，理解數字5的實際意義。 2、在遊戲活動中激發學習數的興趣，培養初步的解決問題的能力。 【活動準備】 環境佈置：
設計乙個溫馨的數字5的家，家中有客廳、書房、飯廳、玩具室。 活動材料~5數字點卡、數字卡若干。同類，灶判但大小、顏色、形狀不同的5以內物品的**若干，如4條小魚、滾胡5只松鼠、3只青蛙、2只小兔、1朵花等。
2、同類的物品若干，如佈置在飯廳中的5個小碗、4把勺子、6個盤子、5個蘋果等；佈置在玩具室中大辯攔的6根跳繩等：佈置在書房中的5把剪刀、5枝鉛筆等。 3、同類，但不同形狀、顏色、大小的物品若干，如客廳中的花瓶中插有5朵顏色不同的花、鏡框中數字5一家的合影、魚缸中有5條不同種類的魚；玩具室裡有4只不同的皮球、6個不同的娃娃、5輛不同的汽車等。
2樓：江蘇知嘛
讓幼兒愛上學習數學，首先要啟發幼兒對數學的興趣，首先要給幼兒建立數學認知，把數學生活化、遊戲化、兒童化，最重要的是趣味性。
有意識的進行數學教育。
通過爛巨集滾日常生活的一些小事情，使孩子不知不覺中接觸到數字「1」的概念。例如在給孩子餵飯的時候，可以說「寶寶乖，先吃一口，再吃一口」，這樣子對孩子日後數字教育會有很好的啟發作用。
和孩子絕陪做遊戲互動。
遊戲室孩子最喜歡最能接受的學習方式，也是最有利於親子關係的方式。例如，和孩子爬行比賽，或者比賽撿東西的遊戲等。通過遊戲，不僅可以飢餘鍛鍊孩子的動手和運動能力，而且可以培養孩子的注意力、觀察力、耐力和競爭意識，對孩子以後的成長髮展非常有好處。
教孩子做比較。
數學啟蒙除了數數，還涉及到圖形幾何、時間空間、邏輯推理、比較分類等。家長們藉助生活中的事物，教孩子大小比較、形狀配對知識。例如吃飯時讓孩子比一比誰的碗更大，裝的東西多，甚至可以引導孩子動手操作一下，怎麼才能裝滿它。
教孩子數數之前要懂的。
很多父母一提到數學啟蒙，就想到教孩子數數，其實數數隨時都可以進行，並不單純讓孩子背數字，而是讓孩子理解數字。在教孩子數數前，家長應該多引導孩子觀察生活中的事物，瞭解到大小快慢、輕重高矮等的不同，然後才引導孩子去認識數字1234，理解數字。
啟發孩子對數學的興趣，不僅是數數和加減，要更多地聯絡實際，讓孩子去發現生活中數與形的關係，並引導孩子理解和運用抽象數字後的實際意義，將數學與他的日常聯絡起來，這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的，也是最恰當的方式。
小班認我要寫小班認識剪刀的教案小班認識數字10的教案
一 活動目標 1 引導幼兒掌握使用剪刀的正確方法，並學習剪弧線。2 通過活動讓幼兒體驗到剪紙活動的快樂。二 活動課時 1 三 活動準備 1 紅 黃 藍色的紙若干。2 錄音機 磁帶 剪刀 膠棒 抹布。四 活動重難點 重點 教授孩子使用剪刀的正確方法，讓孩子學會安全使用剪刀。難點 提高孩子的動手操作能力...
問社會常識數學題，問一個社會常識數學題
先看這道題的分析部分，最後老闆只剩下25元 30 2 3 這樣一人相當於花了9元錢。那3人相當於一共27元。加上店小二的2元 一共是29元。最後老闆只剩下25元 30 2 3 這是正確的 這樣一人相當於花了9元錢。這是正確的 那3人相當於一共27元。這是正確的 加上店小二的2元 一共是29元。這是錯...
幼兒園小小班數學《認0》的教案
活動目標 1 認識 0 知道 沒有 可以用 0 來表示。2 在遊戲中體驗快樂。62616964757a686964616fe58685e5aeb931333337386566 活動準備 0 1 2 數字卡片 一個空盒子 磁帶 一張 活動過程 一 引題 師 有一位數字寶寶要到我們小一班來做客,老師出示...